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危險作業(yè)管控-有限空間作業(yè)安全

主講老師: 徐保強 徐保強

主講師資:徐保強

課時安排: 2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: ● 責任追究案例警示:解析有限空間事故案例,清楚自身不負責會導致事故悲劇的發(fā)生,并因此而承擔責任 ● 法律責任意識提升:引入新安全生產(chǎn)法“全員安全生產(chǎn)責任制”“三管三必須”的法律條款要求,讓有眾人員自身在每次有限空間作業(yè)活動中所擔負的法律責任,并去遵守之。 ● 實操把控和應(yīng)急救援管理:學會了辨識危險源、管控危險源,解讀在有限空間作業(yè)前、作業(yè)中的管理要求、技術(shù)要求、應(yīng)急措施,讓受眾清楚安全的完成有限空間作業(yè)前、中、后不出事故,確保安全,以及發(fā)生事故以后的應(yīng)急處置措施。 ● 長期有效的工具和方法:讓客戶
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-05-29 14:36

危險作業(yè)管控-有限空間作業(yè)安全

課程背景

近些年,國內(nèi)有限空間作業(yè)事故頻發(fā),居高不下。給社會帶來不良影響,造成企業(yè)形象有損嚴重,甚至影響到企業(yè)正常生產(chǎn),給工人家庭帶來災(zāi)難,一起傷亡事故,損毀一個家庭。

其事發(fā)原因,源于各層級對其風險辨識不足,控制不力,應(yīng)急失效。同時也源于管理者、作業(yè)者責任意識薄弱,危險感知、認知上嚴重欠缺。職責落實與落地不徹底,不到位。

在作業(yè)管控過程中,對風險管控失效,產(chǎn)生隱患,沒有及時排除隱患,造成事故發(fā)生。由于應(yīng)急組織、體系、預(yù)案失效,造成人員傷亡事故。

為有效控制乃至于以達到避免并長期規(guī)避有限空間作業(yè)事故的發(fā)生,應(yīng)從思想上(人的因素)、管理上(管理因素)、技術(shù)(物的因素、環(huán)境因素)等方面,采用風險辨識、分級與管控,以及隱患排查與治理的雙重預(yù)防機制手段,借助安全文化的氛圍創(chuàng)建,從認識、認知的不足導致的不安全行為到自覺的向安全行為的轉(zhuǎn)變,采用優(yōu)秀的班主管理方法,著手對有限空間作業(yè)參與的各層級人員進行系統(tǒng)的培訓,為企業(yè)創(chuàng)造良好的、安全的工作環(huán)境,以利企業(yè)長期合法合規(guī)健康安全的運營。

課程收益:

責任追究案例警示:解析有限空間事故案例,清楚自身不負責會導致事故悲劇的發(fā)生,并因此而承擔責任

法律責任意識提升:引入新安全生產(chǎn)法“全員安全生產(chǎn)責任制”“三管三必須”的法律條款要求,讓有眾人員自身在每次有限空間作業(yè)活動中所擔負的法律責任,并去遵守之。

實操把控和應(yīng)急救援管理:學會了辨識危險源、管控危險源,解讀在有限空間作業(yè)前、作業(yè)中的管理要求、技術(shù)要求、應(yīng)急措施,讓受眾清楚安全的完成有限空間作業(yè)前、中、后不出事故,確保安全,以及發(fā)生事故以后的應(yīng)急處置措施。

長期有效的工具和方法:讓客戶企業(yè)長期保持這種有效的有限空間作業(yè)安全、不出事故的管理方法進行一個介紹和練習,以利企業(yè)長久持續(xù)發(fā)展和經(jīng)營。

課程表單(節(jié)選):

有限空間作業(yè)許可證

氣體檢測記錄表

有限空間方案書

風險防控確認表

隱患排查清單

KY訓練表

課程時間:2天,6小時/天

課程對象:中高層管理人員、職能部門管理人員、有限空間作業(yè)審批人員、有限空間作業(yè)負責人員和監(jiān)護人員以及作業(yè)人員等。

課程方式:講授輔導、案例分析、小組討論、情景模擬、互動游戲、啟發(fā)式教學

課程模型:

課程大綱

導入:解讀有限空間與受限空間的區(qū)別

區(qū)別1:名稱不同

區(qū)別2:定義異同

區(qū)別3:依據(jù)不同

區(qū)別4:適用行業(yè)不同

第一講:典型有限空間作業(yè)事故法律條款解讀

案例互動:明晰事發(fā)過程及處罰后果,解讀相關(guān)罪名

案例1:東莞市雙洲紙業(yè)典型案例重點節(jié)點展現(xiàn)

討論:因為違反了什么而被追責?

案例2:陜西某生物公司有限空間作業(yè)三把手死于該事故

討論:高收入、高學歷和安全事故發(fā)生關(guān)系成正比嗎?

解讀1:全員安全生產(chǎn)責任制履責與追責解讀

解讀2:三個必須履職與追責的監(jiān)管機制解讀

解讀3:針對以上2點崗位法律風險如何規(guī)避

解讀4:安全生產(chǎn)法修訂前后重要條款解讀

討論:如何履行各層級、各崗位安全生產(chǎn)職責?

解讀5:各層級安全生產(chǎn)責任清單

第三講:有限空間作業(yè)的內(nèi)容及用具解析

一、有限空間的特點

特點1:封閉、半封閉

特點2:進出口受限

特點3:非固定工作場所

特點4:通風不良

二、有限空間的分類

1. 地下

2. 地上

3. 密閉

討論:本企業(yè)存在的有限空間有哪些?

三、有限空間作業(yè)環(huán)境中危險因素、事故類型

1. 中毒——有毒有害氣體

2. 火災(zāi)、爆炸——易燃易爆氣體

3. 窒息——缺氧

4. 淹溺——落水

5. 高處墜落——高處作業(yè)

6. 觸電——電氣設(shè)備

7. 物體打擊——操作、加工、維修設(shè)備設(shè)施

8. 機械傷害——操作、加工、維修設(shè)備設(shè)施

9. 灼燙——高溫物體

四、有限空間作業(yè)用品介紹

用品1:便攜式氣體檢測儀器

用品2:正壓式空氣呼吸器

用品3:隔絕式禁忌呼吸器

用品4:全身式安全帶

用品5:防墜器、安全繩、三腳架等

用品6:安全帽、防護服、手套、眼鏡、防護鞋

五、有限空間作業(yè)安全器具介紹

器具1:移動式風機、風管

器具2:照明設(shè)備

器具3:通訊設(shè)備

器具4:圍擋設(shè)備、安全警示標志

第四講:有限空間作業(yè)安全步驟解析

步驟1:作業(yè)審批

流程:制定方案-明確職責-作業(yè)審批

工具:《作業(yè)方案書》《作業(yè)審批表》

步驟2:作業(yè)準備

流程:安全交底-設(shè)備檢查-封閉區(qū)域及警示-打開進出口-安全隔離-清除置換-初始氣體檢測-強制通風-再次檢測-人員防護

準備:圍擋、警示標志、測量儀、斷電、惰性氣體、通風設(shè)備、個人防護等

表單:《有限空間作業(yè)氣體檢測記錄表》

步驟3:安全作業(yè)

流程:注意事項-實時監(jiān)測和持續(xù)通風-作業(yè)監(jiān)護-異常緊急處理

步驟4:作業(yè)完成

清點物品、工具、撤離

討論:安全作業(yè)步驟有哪些?

第五講:有限空間作業(yè)風險防控與隱患預(yù)防

一、有限空間作業(yè)風險防控確認

——作業(yè)方案;職責明確;審批表;防護用品、急救設(shè)備設(shè)施、個體防護;安全交底、簽字;圍擋及警示標志;進出口開關(guān);隔離、清除、置換;檢測情況;通風確認;作業(yè)期間實時監(jiān)測;監(jiān)護人;現(xiàn)場恢復(fù)

表單:《有限空間作業(yè)安全風險防控確認情況表》

二、有限空間作業(yè)隱患分類清單

第1類:重大隱患

1)無方案或無審批

2)未辨識、未設(shè)置警示標志

第2類:一般隱患

1)無臺賬未更新

2)前、中未檢測或監(jiān)測

3)無防護用品

4)未設(shè)置專人監(jiān)護

5)未據(jù)實建立制度

6)未培訓

7)制定應(yīng)急預(yù)案

8)違規(guī)發(fā)包

三、應(yīng)急演練與救援

視頻:有限空間作業(yè)時暈倒演練

討論:演練中使用了哪些作業(yè)用品和作業(yè)器具?

討論與角色扮演:假設(shè)事故發(fā)生,現(xiàn)場演練應(yīng)急救援

1. 救援方式:非進入式、進入式

2. 救援裝備:便攜式檢測儀、通風設(shè)備、照明工具、通訊設(shè)備、呼吸器等

3. 注意事項:事故報告-救援能力評估-求助119、120

分享:長久有效的有限空間作業(yè)安全管理錦囊妙計

1. 六必談法

2. KYT

3. 指差呼稱

4. 班前會

 
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