| 主講老師： | 寇方墀 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 《易經(jīng)》的思維模式與現(xiàn)代企業(yè)管理的現(xiàn)代化管理工具相結(jié)合，以“道”統(tǒng)攬全局，高屋建瓴；以“術(shù)”指導(dǎo)實踐，切實可行；為現(xiàn)代企業(yè)開拓思維、分析局勢、探索基業(yè)長青的發(fā)展變革之路提供有益的支持與指導(dǎo)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-05-17 16:18 |
【課程特色】
《易經(jīng)》的思維模式與現(xiàn)代企業(yè)管理的現(xiàn)代化管理工具相結(jié)合，以“道”統(tǒng)攬全局，高屋建瓴；以“術(shù)”指導(dǎo)實踐，切實可行；為現(xiàn)代企業(yè)開拓思維、分析局勢、探索基業(yè)長青的發(fā)展變革之路提供有益的支持與指導(dǎo)。
【課程大綱】
第一章：易道
一、 何謂易？
1） 周易起源
2） 易道“三易”
二、 何謂權(quán)變？
1） 何謂“權(quán)”
2） “權(quán)”與“經(jīng)”
第二章：樹立“變易”觀（日新之謂盛德，生生之謂易）
一、“變”的客觀存在與主觀能動
二、“通變”與“變通”
第三章：如何“變”？
一、戰(zhàn)略管理要素模型圖
1） 戰(zhàn)略定位
2） 戰(zhàn)略選擇
3） 戰(zhàn)略實施
二、用易道智慧明析現(xiàn)狀
1）“錯綜復(fù)雜”解迷局
2）“原始要終”知興弊
3）“居安思危”變通達(dá)
第四章：企業(yè)管理變革中的具體步驟
一、 管理戰(zhàn)略變革的選擇（擬之而后言，儀之而后動，擬儀以成其變化）
二、 戰(zhàn)略變革的類型
1）戰(zhàn)略變革的本質(zhì)（相推相蕩、相交相感）
2）戰(zhàn)略變革的類型（漸進(jìn)式：適應(yīng)式、進(jìn)化式；一蹴而就式：重組式、革命式）
三、管理的風(fēng)格與角色（變與通，行與止）
1、風(fēng)格
2、角色
四、管理戰(zhàn)略變革的工具（工欲善其事，必先利其器）
1）結(jié)構(gòu)與控制體系
2）組織常規(guī)
3）象征性過程
4）權(quán)力與政治過程
5）溝通戰(zhàn)略變革
6）戰(zhàn)略變革的戰(zhàn)術(shù)技巧
（課時一天）
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