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寇方墀

中國傳統(tǒng)文化專家
寇方墀老師常駐地區(qū):北京
寇方墀老師簡介:寇方墀老師簡介 ——、國學講師2 中華女子學院女子國學教育與發(fā)展研究中心研究員2 師從當代易學泰斗、北京大學博士生導師余敦康先生2 北京國際青年研修學院國學教育課程特聘講師2 北京大學

寇方墀老師簡介

      ——

、國學講師

2 中華女子學院女子國學教育與發(fā)展研究中心研究員

2 師從當代易學泰斗、北京大學博士生導師余敦康先生

2 北京國際青年研修學院國學教育課程特聘講師

2 北京大學特聘講師      

2 中國人民大學特聘講師

 

【簡介】

多年如一日嚴謹求學、治學,精通儒、墨、道、法、佛、周易、左傳、詩經(jīng)等國學典籍,致力于研究中國傳統(tǒng)文化智慧與西方現(xiàn)代管理學的有機結合,致力于研究國學應用系列課程的研發(fā)和講授,探索適合中國企業(yè)發(fā)展的管理途徑,用中華文化幫助中國人建立自己的文化信仰和精神歸宿。探索三玄、四書、五經(jīng)的哲學思想和思維架構,給予現(xiàn)代人以人生智慧的啟迪。

 

【主講課程】

《國學思想與管理實踐》

《半部論語治天下》

《莊子的智慧》

《道德經(jīng)的智慧》

《國學概論》

《易道人生》

《周易經(jīng)傳解讀》

《易經(jīng)與女性哲學》

《易經(jīng)與現(xiàn)代企業(yè)管理》

《易經(jīng)與企業(yè)戰(zhàn)略變革管理》

 

【課程特色】

寇老師被學員稱贊為具有親和力、擅長啟發(fā)式教學的優(yōu)秀講師,她對國學、西方哲學、現(xiàn)代管理學等不斷進行深入的學習和研究,注重國學理念與現(xiàn)代實踐相結合,“道”與“術”相結合,為聆聽者帶來心靈的滋養(yǎng)和思維的開拓,授課風格生動深刻,深入淺出,能針對不同層次的學員采用不同的教學方法,因材施教,深受學員歡迎和愛戴。

 

【服務客戶】

北京大學、中國人民大學、北京郵電會議中心、縱橫熱力集團、知行合一學友會、慧谷企業(yè)家俱樂部、北京長江偉業(yè)科技集團、江蘇三禾鞋業(yè)服飾有限公司、唐山渤海石油有限公司、金東城集團、安徽迎駕集團、勝利油田、高等教育出版社、中石油、中國風電集團、陜西神東電力公司、中外運久凌、黃金太陽科技發(fā)展有限公司、山東帝豪酒業(yè)集團公司、山東華欣針織品有限公司……


寇方墀老師講授課程大綱

1.《國學概論》

【培訓時間】一天

【培訓方式】以課堂講授、點評和互動問答的模式,結合文字、圖片、視頻等手段,進行模塊式系列培訓。

【課程簡介】

﹡幾個古老而常新問題:我是誰?我從哪里來?我到哪里去?人生的意義是什么?人應該怎樣活著?作為一個中國人,我們應該知道中國文化的根源在哪里,應該明白是什么決定了我們的性格,是什么構成了我們與眾不同的生命。儒家、道家、墨家、法家、佛家如何回答上述問題?各家在主張什么?有哪些重要的圣哲先賢出現(xiàn)?《國學·生命》高屋建瓴,將對上述問題提出思考,并逐一進行闡述……


2.《易道人生》

【培訓時間】一天

【培訓方式】以課堂講授、點評和互動問答的方式,結合文字、圖片、視頻等手段,進行模塊式講座。

【課程簡介】

周易是一部什么樣的經(jīng)典?這部經(jīng)典能給現(xiàn)代人帶來怎樣的啟示?穿過神秘的卦爻和卦象,深奧的古書能否觸及現(xiàn)代人的心靈?能否為當今浮躁的社會人心帶來生命的滋養(yǎng)?該課程輕輕推開《周易》古樸玄奧的大門,帶領現(xiàn)代人走進神秘的易學殿堂,一起去感知和思考精彩紛呈的《易道人生》……

3. 《易經(jīng)與女性哲學》

【培訓時間】一天

【培訓方式】以課堂講授、點評和互動問答的模式,結合文字、圖片、視頻等手段,進行模塊式系列培訓。

【培訓提綱】

     從《周易》的咸、恒、家人、坤卦切入,結合現(xiàn)代女性的特點,形象生動地分析講解女性在戀愛、婚姻、家庭、事業(yè)及精神價值追求方面應擁有的智慧和遵循的原則,運用典型的事例,活潑的圖文,理性的分析,給予現(xiàn)代女性以建設性的指導與深入心靈的啟迪。

【課程價值】

    女性在社會中承擔著女兒、妻子、姐妹、母親等角色,她們以美麗、善良、寬容、堅韌、自信等優(yōu)秀的品質支撐著社會的“半邊天”,然而,新時代的女性面臨著太多的壓力與誘惑,經(jīng)受著太多的困惑與無奈,她該如何面對現(xiàn)實?如何追逐夢想?如何獲得幸福?《易經(jīng)與女性哲學》以理性的態(tài)度,冷靜的思考,溫暖的情懷,引領女性探索前行的燈塔,尋找心靈的圣地,譜寫人生最美華章……


4. 《周易經(jīng)傳解讀》

【培訓時間】8天

【培訓方式】以課堂講授、點評和互動問答的模式,結合文字、圖片、視頻等手段進行全景式培訓,《易經(jīng)》六十四卦全系統(tǒng)講解,精品課程,高級研修。


【課程價值】

    易道廣大,無所不包。自古迄今,解易著作,已逾數(shù)千,易說紛繁,莫衷一是,然其根本精神卻是一脈相承,即運用《周易》的智慧解決當下所面臨的時代課題,決策管理,立身行事,通權達變,適時而動。通曉易道根本,熟稔大易思維,則其運用之妙,存乎一心。

《周易》是一本什么樣的書?學易的門徑在哪里?如何回歸原典,領略大易智慧?如何彰往察來,吉無不利?

《周易經(jīng)傳解讀》秉承北京大學的純正學統(tǒng),以篤實的態(tài)度,開放的胸襟,生動的事例,輕松的氛圍,引領求學者從入門開始,親近古老的經(jīng)典,感受思想的玄妙……

【課程特色】

  純正、生動、扎實、深入淺出;通讀《易經(jīng)》,體系完備;關照現(xiàn)實、明體達用。

【培訓提綱】

 課程內(nèi)容將按照《周易·序卦傳》的順序逐卦講解,每四卦一個單元(半天),期間將貫穿《周易》以下相關內(nèi)容:

? 起源與發(fā)展脈絡、歷史流派

? 符號系統(tǒng)、組織結構、性質及基本特點

? 卦爻象的形成與結構原理

? 思想核心和思維方式

? 價值理念和基本精神

? 先天八卦、后天八卦與一些重要的圖

? 卦、爻之間的關系及含義

? 變卦與卦變

? 古老揲蓍法的占筮體例、具體演練、操作與解說等


5. 《易經(jīng)與企業(yè)戰(zhàn)略變革管理》

【培訓時間】1天

【培訓方式】以課堂講授、點評和互動問答的模式,結合文字、圖片、視頻等手段進行模塊式培訓。

【課程特色】

    《易經(jīng)》的思維模式與現(xiàn)代企業(yè)管理的現(xiàn)代化管理工具相結合,以“道”統(tǒng)攬全局,高屋建瓴;以“術”指導實踐,切實可行;為現(xiàn)代企業(yè)開拓思維、分析局勢、探索基業(yè)長青的發(fā)展變革之路提供有益的支持與指導。

【培訓大綱】

? 第一章:易道

? 一、 何謂易?

? 1) 周易起源

? 2) 易道“三易”

? 二、 何謂權變?

? 1) 何謂“權”

? 2) “權”與“經(jīng)”

? 第二章:樹立“變易”觀(日新之謂盛德,生生之謂易)

? 一、“變”的客觀存在與主觀能動

? 二、“通變”與“變通”

? 第三章:如何“變”?

? 一、戰(zhàn)略管理要素模型圖

? 1) 戰(zhàn)略定位

? 2) 戰(zhàn)略選擇

? 3) 戰(zhàn)略實施

? 二、用易道智慧明析現(xiàn)狀

? 1)“錯綜復雜”解迷局

? 2)“原始要終”知興弊

? 3)“居安思?!弊兺ㄟ_

? 第四章:企業(yè)管理變革中的具體步驟

? 一、 管理戰(zhàn)略變革的選擇(擬之而后言,儀之而后動,擬儀以成其變化)

? 二、 戰(zhàn)略變革的類型

? 1)戰(zhàn)略變革的本質(相推相蕩、相交相感)

? 2)戰(zhàn)略變革的類型(漸進式:適應式、進化式;一蹴而就式:重組式、革命式)

? 三、管理的風格與角色(變與通,行與止)

? 1、風格

? 2、角色

? 四、管理戰(zhàn)略變革的工具(工欲善其事,必先利其器)

? 1)結構與控制體系

? 2)組織常規(guī)

? 3)象征性過程

? 4)權力與政治過程

? 5)溝通戰(zhàn)略變革

? 6)戰(zhàn)略變革的戰(zhàn)術技巧


 
 
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