人才梯隊(duì)搭建與培養(yǎng)課程大綱

【課程背景】

企業(yè)想要穩(wěn)步發(fā)展，需要持續(xù)不斷地錘煉企業(yè)優(yōu)勢，而打造核心優(yōu)勢的關(guān)鍵是人才梯隊(duì)搭建，尤其是對中高層管理者及核心骨干人才的梯隊(duì)培養(yǎng)，有人才會有業(yè)務(wù)。

本課程從人才梯隊(duì)搭建的階段入手，提出人才梯隊(duì)搭建的最佳實(shí)踐，從準(zhǔn)備、選拔和培養(yǎng)三個階段六個方面搭建體系并推行，同時課程中將大量展示企業(yè)實(shí)踐及操作方法、演練，內(nèi)容詳實(shí)，案例充足，參考性強(qiáng)。

【培訓(xùn)收益】

如何建立強(qiáng)有力的人才梯隊(duì)，支撐組織的快速發(fā)展？

如何設(shè)計適合企業(yè)現(xiàn)在與未來的人才標(biāo)準(zhǔn)？

如何評價現(xiàn)有人員與標(biāo)準(zhǔn)之間的差距？

如何進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)？

【培訓(xùn)對象】

企業(yè)管理者、人力資源從業(yè)人員

【培訓(xùn)時間】

1天

【課程大綱】

第一章  準(zhǔn)備階段

一、 選擇重要崗位

1. 崗位選擇的條件

二、 建立篩選標(biāo)準(zhǔn)

1. 橫向崗位標(biāo)準(zhǔn)

2. 縱向晉升通道崗位標(biāo)準(zhǔn)

3. 標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的流程

第二章  選拔階段

一、 進(jìn)行人才盤點(diǎn)

1. 評價工具的選擇

2. 盤點(diǎn)的方式方法

3. 盤點(diǎn)結(jié)果呈現(xiàn)形式

4. 案例分析：某企業(yè)選拔流程體系搭建過程中的常見問題

二、 設(shè)計人才梯隊(duì)

1. 人才梯隊(duì)建議的含義

2. 崗位繼任計劃

3. 后備人才培養(yǎng)

4. 人才池的搭建

第三章  培養(yǎng)階段

一、 建立培養(yǎng)機(jī)制

1. 培養(yǎng)需求來源

2. 培養(yǎng)方法的選擇

1) 在崗位實(shí)踐中發(fā)展

s 工作特征模型

s 工作內(nèi)容豐富化

2) 在與他人互動中成長

s 導(dǎo)師制的設(shè)計

s 推進(jìn)過程中的注意事項(xiàng)

3) 在學(xué)習(xí)活動中成長

s 培訓(xùn)體系搭建

s 培訓(xùn)需求的收集與分析

s 培訓(xùn)課程的設(shè)計

s 培訓(xùn)效果的評估

二、 進(jìn)行后續(xù)評估

1. 評估機(jī)制的搭建

2. 配套機(jī)制的搭建

第四章  人才的日常培養(yǎng)

一、 員工性格的重塑

1. 大五模型及應(yīng)用

2. 工作任務(wù)人格化

二、 員工態(tài)度改變與價值觀重塑

1. 互惠效應(yīng)與“門面效應(yīng)”的使用

2. 承諾效應(yīng)與“登門檻效應(yīng)”的使用

3. 示范效應(yīng)的使用及背后的原理

4. 團(tuán)體規(guī)范的使用及背后的原理

三、 員工工作方法的指導(dǎo)

1. 具體指示型

2. 方向引導(dǎo)型

3. 鼓勵激勵型