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陪你學TTT“三步成師”內(nèi)訓師成長進階式研習坊(三階段9天)

主講老師: 陳練 陳練

主講師資:陳練

課時安排: 9天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 項目研發(fā)人中國TTT培訓首選實戰(zhàn)專家陳練老師,結合多年來專注于對TTT培訓的研究以及五百余場各行業(yè)、各類型企業(yè)實戰(zhàn)培訓經(jīng)驗,將教育學、心理學、腦科學、邏輯學、傳播學、藝術學、語言學、美學、演說學等融匯貫通,打造最具科學性、實戰(zhàn)性的內(nèi)訓師培訓課程!已得到了國內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強的廣泛認同。企業(yè)滿意度、學員滿意率長期保持在98%以上!
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-03-21 13:09

傳統(tǒng)TTT課程的全面升級,從紙上談兵到馳騁沙場!

企業(yè)內(nèi)訓師隊伍建設培養(yǎng),首選實戰(zhàn)輔導項目

聚焦內(nèi)訓師的難點:如何開發(fā)一門好課程

解決內(nèi)訓師的痛點:如何講好一門好課程

【項目背景】

項目研發(fā)人中國TTT培訓首選實戰(zhàn)專家陳練老師,結合多年來專注于對TTT培訓的研究以及五百余場各行業(yè)、各類型企業(yè)實戰(zhàn)培訓經(jīng)驗,將教育學、心理學、腦科學、邏輯學、傳播學、藝術學、語言學、美學、演說學等融匯貫通,打造最具科學性、實戰(zhàn)性的內(nèi)訓師培訓課程!已得到了國內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強的廣泛認同。企業(yè)滿意度、學員滿意率長期保持在98%以上!

    參加過課程的學員與企業(yè)均表示:實效、實用、實操!

【項目目標】 每階段均涉及內(nèi)訓師表達技巧、課程開發(fā)、授課技巧,逐級深入、逐步提升實戰(zhàn)技能,全面系統(tǒng)培養(yǎng)招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的實戰(zhàn)派內(nèi)訓師隊伍!

基于勝任能力,打造內(nèi)訓師隊伍:系統(tǒng)培養(yǎng)內(nèi)訓師核心能力

基于經(jīng)驗萃取,開發(fā)標準課程:解決經(jīng)驗流失文化傳承問題

【項目特色】

  ● 系統(tǒng)突破:編、導、演全方位學習,系統(tǒng)實戰(zhàn)授課技巧工具分享

  ● 立體演練:各環(huán)節(jié)均為講授與訓練復合式學習,確保實操能力提升

現(xiàn)場夯實表達基本功底、現(xiàn)場設計開發(fā)課程綱要

現(xiàn)場總結萃取知識經(jīng)驗、現(xiàn)場資源配置案例演繹

現(xiàn)場實戰(zhàn)課程演繹過關、現(xiàn)場控場互動生動授課

【培養(yǎng)對象】 企業(yè)內(nèi)部培訓師(每批35人以內(nèi))

【項目階段】三階段9天                                       

三步成“師”,步步為“贏”

項目階段

時間

階段任務

階段目標

選拔:師出有名

面試甄選

1

面試提問+主題試講

優(yōu)中選優(yōu)、精選種子

培養(yǎng):能者為師

D1階培訓

2

表達呈現(xiàn)與課程設計

訓練臺風、夯實基礎

確定課題、設計綱要

D2階培訓

3

經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)

外取知識、內(nèi)萃經(jīng)驗

配置素材、設計流程

D3階培訓

2

精彩演繹與靈活講授

形象表達、生動講授

互動控場、靈活運用

檢閱:精銳之師

評審認證

1

試講評審、技能比武

成果檢驗,認證過關

 

【具體實施】

    一、選拔:師出有名——面試甄選   

1、前期準備:

(1)    以自愿參與和部門推薦的形式報名,報名條件:

A、3年以上崗位工作經(jīng)驗;

B、本科及以上學歷;

C、能熟練掌握電腦操作,會制作PPT課件;

D、有實際授課經(jīng)驗者優(yōu)先。

(2)    填寫報名表

 

(3)每人準備1分鐘自我介紹(學習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、競聘內(nèi)訓師的理由)+3分鐘所報課題試講(準備PPT課件)。

2、選拔甄選:

  (1)參訓單位可自行安排選拔,也可邀請項目專家導師共同參與面試選拔。

  (2)面試提問(30道相關面試題,現(xiàn)場隨機抽?。?/span>

  (3)課程試講(3分鐘)

  (4)評分標準(如下表,參考)


    項目         評分 


分 值

小計

計分說明

10

8

6

4

2

0

面試

試題A








 

各小項采用10分制計分法:

10分(優(yōu)秀)

8分(良好)

6分(合格)

4分(較差)

2分或0分(差)

試題B







試題C







試題D







課程

試講

形體端莊

臺風自然








表達自如

語言流暢







聲音洪亮

語速適中







層次分明

條理清晰







內(nèi)容熟悉

不照本宣科







精神狀態(tài)

綜合印象







總計評分


    面試結束后,評審團根據(jù)各崗位人數(shù)名額要求,依據(jù)評分先后,擬定入選名單提交領導審核通過后,正式列入本次內(nèi)訓師培養(yǎng)名單。本次競選未能通過的,則列入后備內(nèi)部培訓師師資庫。

    二、培養(yǎng):能者為師——進階輔導   

D1階培訓:表達呈現(xiàn)與課程設計

培訓時間:2天

培訓目標:表達基礎過關,課程初步設計

課程內(nèi)容:

開場篇:TTT學習之路

1、融冰之旅:TTT學習小組組建

2、發(fā)現(xiàn)之旅:◇ 認識TTT內(nèi)訓師培訓

             ◇ 企業(yè)內(nèi)訓師的三種職業(yè)角色

             ◇ 企業(yè)內(nèi)訓師的三種能力定位

第一部分:臺風呈現(xiàn)塑造

一、輕松自信表達

1、常見的“怯場”表現(xiàn)

2、當眾講話膽怯忐忑的三大根源

3、當眾說話從容不迫的三大準備

4、培訓師膽法八字要訣

二、專業(yè)風范塑造

1、培訓師的眼法:

   眉目傳情,四“視”同堂

   眼神交流時注意事項

   ◇ 授課中眼神交流五點法

   ◇ 培訓師眼法八字要訣

2、培訓師的手法

   授課中的三種基本手勢

   手勢運用三原則

   ◇ 培訓師手法八字要訣

3、培訓師的身法:

   ◇ 培訓師成功第一站:培訓師站法八字要訣

   “身動”制造“生動”:培訓師步法八字要訣

4、培訓師的聲法:

◇最輕聲——氣沉丹田  實戰(zhàn)訓練技巧:高氣場“葉動”呼吸練習法

◇最快聲——氣吞山河  實戰(zhàn)訓練技巧:一口氣打棗訓練法

◇最美聲——氣宇軒昂  實戰(zhàn)訓練技巧:朗誦

【現(xiàn)場綜合演練輔導】1分鐘臺風強化訓練

  (針對上下場、膽法、手法、眼法、站法、步法、表達內(nèi)容、時間把控進行綜合評估,老師現(xiàn)場點評輔導,人人過關)

【單元小結】培訓師六法訓練塑造專業(yè)臺風

 

第二部分:課程基礎設計

一、定課程主題

1、聚焦對象:以學員需求為中心,為市場、為學員服務

2、聚焦內(nèi)容:“7+ 2法則”對微培訓內(nèi)容設置的啟示

二、定課程標題

1、課程命名:如何讓課程“一名驚人”

2、標題亮化的原則

三、定整體框架

1、金字塔原理在課程框架設計的運用

2、課程框架基于三層次的立體設計——章、節(jié)、點

3、課程整體框架設計“四化建設”:

   ◇歸納總結簡單化——魅力表達中的神奇數(shù)字

   ◇邏輯清晰條理化——大綱設計四種結構模式

◇上下呼應通暢化——行文用字需要妥帖通順

   ◇精煉出采生動化——語言是需要推敲的

【輔導工具】《課程開發(fā)大綱表》

【現(xiàn)場訓練輔導】課程整體綱要框架設計

 

第三部分:課件設計制作

1、PPT講義教案的三大功能

2、PPT講義教案設計流程
4、講授型PPT教案設計總原則

5、優(yōu)質(zhì)教案的編撰技巧——講授型PPT教案設計五要素

   版面:模板統(tǒng)一、風格簡約、主體留白

   文字:PPT文字的要求;如何使觀點更有力?

   圖片:PPT視覺化,配圖的要求

   色彩:PPT三色原則

   動態(tài):演示版PPT可以給學員留點什么?

【現(xiàn)場實戰(zhàn)演練】講授過程中將結合學員實際授課教案進行綜合點評改善

【初階過關環(huán)節(jié)】

【課后作業(yè)】各課題組根據(jù)設計的課程綱要以及課件制作要求,調(diào)整優(yōu)化PPT課件。

 

D2階培訓:經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)

培訓時間:3天

培訓目標:精品課程設計打磨

培訓大綱:

第一部分:知識經(jīng)驗萃取

萃取提煉學員最需要、最能吸收的知識要點。左手外取知識:內(nèi)化遷移;右手內(nèi)萃經(jīng)驗:提煉重構

1、 知識經(jīng)驗萃取的兩大價值:對組織的作用、對個人的作用

2、知識經(jīng)驗萃取四維度:點石成金

一級萃?。阂?strong>帶面,尋信息觀點

二級萃?。核街?strong>,配原理理論

三級萃?。浩卟?strong>詩,理步驟流程

四級萃取:披沙揀,給方法工具

3、知識經(jīng)驗萃取四步曲:TAXI模型

(1)Take 外取知識

知識外取的三大路徑:向課程取經(jīng)、向網(wǎng)絡取經(jīng)、向書本取經(jīng)

(2)Alchemy 內(nèi)萃經(jīng)驗

內(nèi)部經(jīng)驗萃取三個渠道:個人經(jīng)驗、牛人經(jīng)驗、團隊經(jīng)驗

牛人經(jīng)驗訪談四步法

內(nèi)部經(jīng)驗萃取兩大種類:成功經(jīng)驗、失敗經(jīng)驗

內(nèi)部經(jīng)驗萃取的庫伯經(jīng)驗學習圈

(3)Xform  重構優(yōu)化

隱性經(jīng)驗顯性化、顯性成果標準化

從小白到頂尖高手的萃取提煉心法

(4)Identification  求證確認

4、萃取能力培養(yǎng)兩習慣:復盤寫作

復盤:凡事及時總結

寫作:平時多多練筆

5、單元內(nèi)容設計的一個中心兩個基本點

【現(xiàn)場實戰(zhàn)演練】知識要點、解決方案總結提煉

 

第二部分:素材資源設計

一、素材的價值

◇讓表達更有說服力

◇讓表達更有吸引力

二、素材的收集

◇素材收集八字方針

   素材資料收集的兩大渠道

   ◇實戰(zhàn)工具分享:陳練老師彩色名片

解決方案:各課題素材搜集整理“四庫全書”

三、素材的篩選:

   ◇ 好素材案例的四種特性  

   ◇ 表達如何拉近距離、產(chǎn)生共鳴
四、素材的運用:

   ◇ 素材案例運用中的禁忌  

   ◇ 素材案例的四種呈現(xiàn)方式(視頻下載剪輯)

 

第三部分:教學形式設計

一、起:激發(fā)動機

   開場三件事:自報家門、激發(fā)動機、吸引注意

   最能吸引學員的八種開場方式

二、承:講解新知

   ◇ 知識講解的基本原則是讓學員聽得懂

   ◇ 枯燥理論形象化、專業(yè)問題生活化

三、轉(zhuǎn):體驗操練

◇ 如何將知識真正轉(zhuǎn)化為學員的

◇ 不得不了解的課程心電圖

◇ 《培訓行為配置表》的設計

◇ 各類教學方法的靈活設計
四、合:鞏固應用

   ◇ 要點回顧:成人學習遺忘速度快

◇ 收尾總結:如何讓結尾讓人回味無窮 

【現(xiàn)場實戰(zhàn)演練】各課題開場、結尾設計,知識點講解設計、教學方法設計

【現(xiàn)場綜合輔導】一對一輔導,課程整體框架及PPT初稿逐一過關

 

D3階培訓:精彩演繹與靈活講授

作業(yè)檢查:提前收交標準化課程包,老師逐一審核后,打印成冊

培訓時間:2天

培訓目標:系統(tǒng)知識鞏固與靈活講授

課程大綱:

第一部分——“演”:臺風塑造招式“六法訓練”

膽法、眼法、手法、站法、步法、聲法,綜合過關檢驗

 

第二部分——“編”:課程開發(fā)套路“六步成詩”

◇定課題、定綱要、定內(nèi)容、定素材、定形式、定講義

 

第三部分——“導”:靈活講授門道“四大技巧”

一、說:如何表達生動形象

   增強語言形象性的表達手法

   表達生動的核武器:演繹故事案例

   故事在培訓中的應用:如何讓課程講授活起來

   內(nèi)訓師必須要學會演繹的故事

   演繹故事案例的魔法公式

學:如何能真正讓學員學到

   培訓中不讓學員互動參與的老師就是太任性

三、逗:如何營造輕松的學習氛圍

   成人學習心理需求與三大期望

   快樂元素在培訓中的應用

四、唱:如何與學員一唱一和

   讓課堂從此不再沉悶、解決學員注意力不集中的互動技巧

      ——五分鐘一調(diào)節(jié)      ——十分鐘一調(diào)動

   處變不驚的控場藝術  

      ——應付自身的困難:出錯了怎么辦?忘詞了怎么辦?莫名的緊張怎么辦?

      ——應對各種不同學員:過于安靜的學員、打瞌睡的學員、開小會的學員

                           好表現(xiàn)的學員、遭遇高手、惡意挑釁

   內(nèi)訓師應變力的計算公式

 

結尾篇:TTT進階修煉

1、 :刻意練習,池塘中的荷花開了多少?

2、煉:成為企業(yè)內(nèi)訓師能得到什么?真正價值意義在哪?


   三、檢閱:精銳之師——評審認證   

時 間:1

目 標:綜合評估,成果檢驗

形 式:內(nèi)訓師綜合技能比武或內(nèi)訓師大賽

要 求:每人抽取10分鐘課程片斷,現(xiàn)場講授,以現(xiàn)場評分的方式,評出名次

評 委:邀請公司領導及培訓導師,組成專家評審團,綜合評估

標 準:三維度十項指標,綜合考評

結 業(yè): 分享培訓心得,頒發(fā)結業(yè)證書

評選優(yōu)秀課件、優(yōu)秀內(nèi)訓師

邀請領導頒發(fā)獎品、內(nèi)訓師認證證書,合影留念


【講師簡介】

中國TTT培訓首選實戰(zhàn)專家——小胡子老師陳練

  全國TTT專業(yè)培訓十強培訓師

  中國名師學院培訓師培訓領域副院長

  國際職業(yè)培訓師協(xié)會認證培訓師

  深圳清華大學培訓中心特聘講師

  中國人民大學總裁研修班特聘講師

  專家級講師訓練營首席培訓導師

  全國首度開發(fā)TTT三維實戰(zhàn)訓練課程

TTT實戰(zhàn)授課經(jīng)驗超過1000天

為各企業(yè)培養(yǎng)內(nèi)訓師超過10000名

輔導各企業(yè)開發(fā)精品課程超過3000門

《三步成師?:內(nèi)訓師成長進階式研習坊》版權課程開發(fā)人

《磨課坊?:經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)》版權課程開發(fā)人


【中國演講藝術泰斗、共和國四大演說家彭清一教授對陳練老師的評價】

   “陳練很出色,他的激情及語言的流暢、邏輯和現(xiàn)場的駕馭能力都出乎我的想象,很出色。愿百尺高桿更進一步!”

陳練,江湖人稱“小胡子老師”,開設微信公眾號:小胡子學堂。自釋為:小-小才大用、以勤為先,胡-不敢胡說、以實為本,子-樂為夫子、以敬為懷。這三字的詮釋也是小胡子十余年培訓心路的實踐力行。成長于講臺、成熟于講臺,感恩于講臺、感悟于講臺,有感而發(fā),曾填詞以明志:

《沁園春·小胡子》

才疏華,挑燈夜讀,日省月修??匆乱聺u寬,尋本求源,涓涓細流,曲徑通幽。傳道授業(yè),學而不厭,一朝一夕一恒久。慎言,圖本樸歸真,心心所求。

望八方桃李秀,立三尺講臺敬心守。枝枝春無限,誨人不倦。樂為夫,矢志不休。成人達己,教學相倚,度人度己度春秋。思勿停,念前行漫漫,白云悠悠。

 

多年來小胡子結合自己幾百場實戰(zhàn)培訓授課經(jīng)驗,專門針對TTT內(nèi)訓師培訓進行了系統(tǒng)學習和研究,在國際標準TTT課程基礎上,將心理心智訓練、情商訓練、體驗式訓練、演講口才訓練、儒學領導藝術巧妙融洽其中,整理提煉了一整套實用實操的TTT學習訓練方法,好學、好記、好用,真正幫助學員提升實戰(zhàn)技能。實現(xiàn)了傳統(tǒng)TTT課程的全面升級,使得TTT三維實戰(zhàn)培訓成為眾多500強企業(yè)內(nèi)訓師隊伍打造首選實戰(zhàn)課程,并得以長年復購學習。如:中國電信各分公司45期97天、國家電網(wǎng)各分公司22期54天、中國銀行各分行18期50天。

 

獨家版權課程及咨詢輔導項目

《小胡子老師陪你學TTT——“小講臺真功夫”內(nèi)訓師三維實戰(zhàn)技能》(基礎2-3天)

《小胡子老師陪你學TTT——“小講臺真功夫”內(nèi)訓師三維實戰(zhàn)技能輔導坊》(4-6天)《小胡子老師陪你學TTT——“授課36技”內(nèi)訓師授課表達技巧提升》(2-3天)

《小胡子老師陪你學TTT——崗位經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)》(2-3天)

《小胡子老師陪你學TTT——磨課坊:經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)》(3-4天)

《小胡子老師陪你學TTT——“三步成師”內(nèi)訓師晉級研習坊》(三階段6-9天)

 

豐富的TTT培訓經(jīng)驗(超過1000天)

金融行業(yè):

中國銀行天津分行4期12天、中國銀行山東省分行三期8天、中國銀行內(nèi)蒙古分行三期9天、中國銀行四川省分行兩期5天、中國銀行河南省分行兩期4天、中國銀行黑龍江省分行、中國銀行包頭中行兩期6天、中國銀行巴彥淖爾分行、中國銀行赤峰分行、中國銀行青島分行、中國銀行濰坊分行、中國銀行長沙分行、中國銀行漯河分行、中國銀行呼市玉泉支行、江蘇泰興農(nóng)商行TTT三階段10天(1天面試選拔+9天培訓輔導)、山西陽曲農(nóng)商行TTT三階段11天(1天面試選拔+10天培訓輔導)、浙商銀行溫州分行TTT三階段6天(兩期12天)、浙商銀行紹興分行TTT三階段6天(兩期12天)、浙商銀行蘭州分行TTT三階段6天、浙商銀行南京分行TTT三階段6天、浙商銀行寧波分行TTT三階段6天、黃巖農(nóng)村合作銀行TTT三階段7天、浙江臺州臨海農(nóng)商行TTT兩階段6天、浙江金華成泰農(nóng)商行TTT晉級兩階段6天、浙江嘉興農(nóng)商行TTT三階段6天、浙江路橋農(nóng)商行TTT三階段6天、浙江農(nóng)信臺州辦TTT集訓營4天、臺州玉環(huán)農(nóng)商行TTT三階段6天、河北邢臺信用聯(lián)社TTT三階段6天、山東濰坊市農(nóng)信社TTT集訓3天、湖南常德農(nóng)商行TTT集訓4天、河南滎陽農(nóng)商行、江蘇靖江農(nóng)商行、招商銀行福建泉州分行TTT兩期6天、招商銀行溫州分行TTT三階段6天、招商銀行南寧分行、交通銀行河南省分行三期6天、中國工商銀行貴州省分行TTT特訓營4天、中國工商銀行河北省分行2天、中國農(nóng)業(yè)銀行廣東省分行、中國農(nóng)業(yè)銀行東莞分行三期6天、南海農(nóng)行2期、中國農(nóng)業(yè)銀行佛山分行三期6天、中國農(nóng)業(yè)銀行中山分行三期6天、杭州銀行臺州分行TTT三階段6天、成都民生銀行、安徽六安郵儲銀行、瑞豐銀行、南京民生銀行、江蘇銀行揚州分行、杭州恒豐銀行……

通訊行業(yè):

河北省電信渠道部3期6天、石家莊電信、秦皇島電信3期6天、邢臺電信3期5天、張家口電信、廊坊電信、唐山電信、邯鄲電信、滄州電信3期6天、保定電信4期8天、湖北省電信客服中心TTT特訓營5天、武漢電信骨干班兩批10天、武漢電信4期8天、重慶電信2批4天、上海電信、江西贛州電信、湖北黃岡電信2期4天、福建福州電信、廣東東莞電信、廣東佛山電信5期10天、廣東惠州電信3期8天、肇慶電信、河北移動5批10天、西安移動設計院、遵義移動、安徽移動、西藏移動、移動物聯(lián)網(wǎng)、上海聯(lián)通4期8天、湖北省聯(lián)通、河北省聯(lián)通、貴州通服

電力行業(yè):

河北張家口宣化熱電廠TTT內(nèi)訓師輔導培養(yǎng)項目三階段12+2天

河北邯鄲邯峰電廠16年第一批內(nèi)訓師輔導12天、17年第二批內(nèi)訓師輔導9天

華電萊州發(fā)電廠TTT晉級班三階段9天、國華港電TTT內(nèi)訓師三階段9天、國家電網(wǎng)河北省培訓中心TTT三階段6天、邢臺電力、石家莊電力、國家電網(wǎng)河北省分公司14年2批4天、16年4批8天、17年2天、19年4期20天,內(nèi)蒙古電力2天,內(nèi)蒙古電力學校TTT三階段6天,國網(wǎng)武漢電力,山東省臨沂供電公司TTT 5天、江蘇華電戚墅堰發(fā)電廠3天、新疆華能電力3天、山東石橫發(fā)電廠、江蘇江陰利港電廠、山東青島電廠、國家電網(wǎng)電力科學研究院、沈陽電科院、新安江水力發(fā)電廠……

其他行業(yè):

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學員滿意度長期保持在98%以上,原因在于——

小胡子老師秉承并身體力行的教學理念:


受訓單位評價

    天津康師傅方便面事業(yè)營業(yè)本部邀請陳老師授課后,培訓負責人對課程的評價:

這是我們目前為止所有外請講師中學員滿意度最高的一位。

陳老師準備充分,課程規(guī)劃符合學員需求。表達邏輯清晰,并能啟發(fā)學員的思維,。課堂氣氛活躍,能通過案例及活動活化教學內(nèi)容,提高學員的積極性。感謝老師慷慨提供學員的“愛心包”,使學員能感受到老師真誠和無私的品格。                    

 

大型農(nóng)牧企業(yè)江蘇益客集團請陳老師講授TTT三維實戰(zhàn)技能提升課程之后,集團副總裁陳洪永給予了陳老師高度評價:

尊敬的陳老師:益客集團很榮幸能請到您,三天兩夜您為益客管理者、也是為中國的農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)做了一件善事,您教會了我們不但是培訓的技巧,更使我們感覺到了個人和企業(yè)責任的重大。上善若水、厚德載物。讓我們一路同行與共勉。

 

國家電網(wǎng)電力科學研究院副總工程師張長銀培訓課程評價:

兩天的培訓時間不長,但收獲很多。我們一直處于感動與激動之中,陳老師緊扣大研發(fā)培訓師培訓主題,認真準備課件,通過豐富多彩的授課形式,讓我們理解了TTT的表達藝術、課件準備的方法、授課的多種形式,是關于培訓師培養(yǎng)之課,更是一堂教育員工如何做人做事的課程,非常感謝!

 
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