| 主講老師： | 余宏厚 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天，6小時(shí)/天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 本課是本人十多年來帶隊(duì)參加100多所高校（含985、211、普校）幾百場(chǎng)校招，從無數(shù)失敗教訓(xùn)和成功經(jīng)驗(yàn)中萃取，有可復(fù)制的成功經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)創(chuàng)的方法論，不拘泥書本，不拘泥形式，效果為王，本課程來源于當(dāng)下，脈絡(luò)清晰、簡(jiǎn)潔管用。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-02-02 11:36 |
【課程背景】
近年來，大學(xué)畢業(yè)生屢創(chuàng)新高，2022年突破1000萬，巨量的畢業(yè)生中人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎，不去校園招聘人才的企業(yè)一般就兩種：初創(chuàng)企業(yè)和垂暮企業(yè)（退出市場(chǎng)），校園招聘逐步成為招聘主戰(zhàn)場(chǎng)、主渠道，重要性不言而喻。校招戰(zhàn)場(chǎng)硝煙彌漫，大公司、小公司紛紛加入“搶人“大戰(zhàn)；外企、民企、國(guó)企各亮奇招，八仙過海，各顯神通，愈演愈烈；
校招比拼的是品牌、知名度，財(cái)力；更比拼的是方法、技巧、心力，時(shí)代在變，要與時(shí)俱進(jìn)，尤其2022年之后，00后開始登錄職場(chǎng)，校招中再死守“吹、拉、談、面、勸“的老一套，只能是死路一條！
面試官是人才的“質(zhì)檢員”，面試關(guān)把不好，企業(yè)就會(huì)涌進(jìn)一批又一批不合格員工，長(zhǎng)此以往，企業(yè)不知不覺中變質(zhì)、變味、蛻變，逐步失去市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
本課是本人十多年來帶隊(duì)參加100多所高校（含985、211、普校）幾百場(chǎng)校招，從無數(shù)失敗教訓(xùn)和成功經(jīng)驗(yàn)中萃取，有可復(fù)制的成功經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)創(chuàng)的方法論，不拘泥書本，不拘泥形式，效果為王，本課程來源于當(dāng)下，脈絡(luò)清晰、簡(jiǎn)潔管用。
【課程收益】
一、能掌握和運(yùn)用“人才畫像”，降低識(shí)別難度，提高共識(shí)；
二、能掌握面試緣起，運(yùn)用“宣講三寶”點(diǎn)燃“奇點(diǎn)”；
三、捅破面試“神秘的窗戶紙”，面試水平大升級(jí)；
四、能運(yùn)用“ 面試基本技巧”建立面試；
五、能運(yùn)用“非正式面試”觀察本來面目；
六、能掌握和運(yùn)用“大學(xué)生九問”快速建立面試；
七、能運(yùn)用游戲識(shí)別隱藏特征，剔除不合格者；
【課程特色】當(dāng)下校招經(jīng)驗(yàn)萃取，干貨多多，邊學(xué)邊練
【課程對(duì)象】總經(jīng)理、副總經(jīng)理、HRVP、HRD、HRM、HR等人員
【課程時(shí)間】1天/6小時(shí)
【課程大綱】
第一部分 辛苦招來的人業(yè)務(wù)不買賬怎么辦？
1. 崗位說明書-JD
2. 勝任力模型
3. 換一種共識(shí)方法：畫出來
4. 相親還是自己要參加
工具分享：《人才畫像表》
第二部分 校招面試緣起
1. 問自己：學(xué)生為什么參加我的面試？
2. 宣講三寶
3. 怎么樣贏得信任？
4. 起承轉(zhuǎn)合點(diǎn)“奇點(diǎn)”
小組練習(xí)：校園宣講會(huì)如何開場(chǎng)
第三部分 捅破面試窗戶紙
1. 人的偏見，就像一座大山，讓你避無可避！
2. 面試常見效應(yīng)
3. 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
4. 捅破神秘的“窗戶紙”，面試其實(shí)不神秘！
5. 面試場(chǎng)地如何安排？座位怎么擺放？
6. 是“一對(duì)多”，還是“多對(duì)一”？
小組演練：面試小測(cè)試
第四部分 面試基本功
1. 邏輯性問題，提問技巧；
2. 意愿式問題，提問技巧；
3. 情景式問題，提問技巧；
4. 壓力式問題，提問技巧；
5. 行為性題目，提問技巧……
第五部分 大學(xué)生“九問”實(shí)例及解析
1. 大學(xué)生基本模型；
2. 校招面試題設(shè)計(jì)3技巧；
3. 九問
(1) 邏輯思維 面試問題設(shè)計(jì)和考察點(diǎn)
(2) 自我驅(qū)動(dòng) 面試問題設(shè)計(jì)和考察點(diǎn)
(3) 客戶導(dǎo)向 面試問題設(shè)計(jì)和考察點(diǎn)
(4) 執(zhí)行力 面試問題設(shè)計(jì)和考察點(diǎn)
(5) 溝通力 面試問題設(shè)計(jì)和考察點(diǎn)
(6) 學(xué)習(xí)力 面試問題設(shè)計(jì)和考察點(diǎn)
(7) 領(lǐng)導(dǎo)力 面試問題設(shè)計(jì)和考察點(diǎn)
小組演練：面試角色互換找感覺，現(xiàn)場(chǎng)提問“積極主動(dòng)”、“溝通力“
工具分享：《勝任能力二級(jí)分解表》
第六部分 復(fù)試實(shí)戰(zhàn)
1. 復(fù)試的組織
(1) 人生如戲、戲如人生
(2) 游戲活動(dòng)
2. 李嘉誠(chéng)識(shí)人術(shù)
3. 快速識(shí)別“好”人才
第七部分 課程總結(jié)和回顧
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