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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理,快速成為人才經(jīng)營(yíng)高手的管理之道

主講老師: 陳萍萍 陳萍萍

主講師資:陳萍萍

課時(shí)安排: 1-2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 因此,讓直線部門的主管了解人力資源管理的基本知識(shí)是十分有必要的。本課程將從直線經(jīng)理進(jìn)行人力資源管理的重要性出發(fā),了解非直線經(jīng)理在HR管理工作進(jìn)行角色定位,通過(guò)案例、研討及情景模擬的方式讓學(xué)員掌握相關(guān)的人力資源管理內(nèi)容的技巧和方法。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-12-06 08:28

【課程背景】

企業(yè)最重要的資產(chǎn)是人,在企業(yè)中真正從事人力資源管理工作的管理者是各個(gè)直線部門的主管,無(wú)論是從人才的甄選、培育、使用,到留住人才,都是由直線部門的主管在執(zhí)行。

但是通常有不少新晉主管,以及缺乏職業(yè)管理培訓(xùn)的主管大多存下如下問(wèn)題:

ü  搞不清員工流失的真正原因?如何有效挽留住人才束手無(wú)策。

ü  用獎(jiǎng)金激勵(lì)了員工之后,員工的積極性反而開始下降。

ü  一涉及到人力問(wèn)題,馬上就想到推給人力資源部門。

ü  當(dāng)晉升一名優(yōu)秀員工后,困惑于多了一名糟糕的主管,少了一名業(yè)務(wù)能手。

ü  如何有效地在員工的使用、目標(biāo)管理、培育、激勵(lì)、提高積極性、創(chuàng)造性和工作效率方面上進(jìn)行操作?

ü  如何從政策建議及制度執(zhí)行的層面,真正協(xié)助企業(yè)實(shí)現(xiàn)人力資源管理的戰(zhàn)略目標(biāo)?

 

因此,讓直線部門的主管了解人力資源管理的基本知識(shí)是十分有必要的。本課程將從直線經(jīng)理進(jìn)行人力資源管理的重要性出發(fā),了解非直線經(jīng)理在HR管理工作進(jìn)行角色定位,通過(guò)案例、研討及情景模擬的方式讓學(xué)員掌握相關(guān)的人力資源管理內(nèi)容的技巧和方法。

通過(guò)本課程學(xué)習(xí),幫助學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)以致用,讓學(xué)員快速成為一名管理高手,能帶團(tuán)隊(duì),打硬仗,高效實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。


【課程收益】

1.      了解用人部門的人力資源管理工作的角色和職責(zé)

2.      掌握工作分析法及招聘面談的技巧

3.      掌握員工培育的管理技巧,促成員工快速成長(zhǎng)

4.      掌握對(duì)員工的績(jī)效管理方法,學(xué)會(huì)如何定目標(biāo)、如何做計(jì)劃,以及輔導(dǎo)及監(jiān)控

5.      掌握對(duì)員工的有效激勵(lì),提升員工的滿意度及敬業(yè)度

 

【課程特色】課程方式以“知識(shí)講授 + 案例解讀 +研討互動(dòng)+情景模擬“的方式開展,讓學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)學(xué)以致用。

 

【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)

 

【課程對(duì)象】

1.      企業(yè)高中基層管理人員

2.      后備干部、項(xiàng)目經(jīng)理、高潛管理人才等

3.      人力資源部、培訓(xùn)部等負(fù)責(zé)組織管理及人才發(fā)展的相關(guān)部門及工作人員

【課程大綱】

第一單元 為何直線經(jīng)理要掌握人力資源管理?

1.         CEO在操心哪些事情?

2.         企業(yè)對(duì)管理層在人力資源上有什么要求?

3.         直線經(jīng)理在人員管理上常存在的7大誤區(qū)

4.         管理者與專業(yè)員工在任職要求上的區(qū)別

 

第二單元 直線經(jīng)理的HR管理都有哪些核心內(nèi)容?

1.    CEO、HR部門、直線經(jīng)理在HR管理工作上的不同角色定位

2.    直線經(jīng)理與HR部門在人力資源六大模型的分工

3.    在工作分析與人力規(guī)劃上直線經(jīng)理的操作

4.    人才引進(jìn)-在人員招募上的操作

4.1    如何確定人員需求

4.2    面試前的準(zhǔn)備工作

4.3    STAR面試技巧-情景模擬

4.4    如何進(jìn)行錄用決策

5.   人才任用-在人事管理上的操作

5.1   員工的全生命周期管理

5.2   企業(yè)人才庫(kù)的應(yīng)用場(chǎng)景

5.3   如何留人-激勵(lì)機(jī)制實(shí)施手段

5.4   如何辭退人

6.      培育發(fā)展-在員工培育上的操作

6.1   員工培育管理的閉環(huán)流程

6.2   什么時(shí)候需要進(jìn)行員工培育

6.3   培育發(fā)展有哪些措施

6.4   課程體系案例介紹

6.5   培訓(xùn)效果評(píng)估-柯氏四級(jí)評(píng)估模型

6.6   如何評(píng)估培訓(xùn)效果的投資回報(bào)率

6.7   如何成功推動(dòng)培訓(xùn)計(jì)劃

7.      成果思維-在績(jī)效管理上的操作

7.1   績(jī)效管理的閉環(huán)流程

7.2   設(shè)定目標(biāo)的實(shí)施步驟及具體操作

7.3   目標(biāo)設(shè)定的SMART原則

7.4   如何實(shí)現(xiàn)量化賦權(quán)

7.5   如何設(shè)置目標(biāo)執(zhí)行任務(wù)計(jì)劃

7.6   績(jī)效面談的3個(gè)溝通模型-情景模擬

7.7   績(jī)效結(jié)果應(yīng)用

8.      薪酬激勵(lì)-在薪酬管理上的操作

8.1      對(duì)于薪酬管理的公平性要求

8.2      員工薪酬結(jié)構(gòu)的組成

8.3      崗位價(jià)值評(píng)估工具介紹

8.4      基于崗位的薪酬設(shè)計(jì)機(jī)制

8.5      基于能力的薪酬設(shè)計(jì)機(jī)制

8.6      基于業(yè)績(jī)的薪酬發(fā)放機(jī)制

8.7      當(dāng)員工薪酬高于規(guī)劃薪酬時(shí)的處理

 

第三單元 如何做好HR管理?

1.      直線經(jīng)理做好HR管理的4個(gè)核心要點(diǎn)

2.      直線經(jīng)理針對(duì)員工不同需求層次的管理

3.      直線經(jīng)理針對(duì)員工不同發(fā)展階段的管理

 
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