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大學(xué)生職前訓(xùn)練營(yíng)

主講老師: 楊明 楊明

主講師資:楊明

課時(shí)安排: 1-2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 保障大學(xué)生快速進(jìn)入職場(chǎng)并滿足企業(yè)方需求 1. 掌握職場(chǎng)規(guī)則和企業(yè)訴求、價(jià)值觀和企業(yè)文化。 2. 適應(yīng)職場(chǎng)工作環(huán)境和規(guī)范,形成積極的工作態(tài)度。 3. 發(fā)掘個(gè)人潛力,培養(yǎng)職業(yè)意識(shí),盡快融入到企業(yè)工作范圍中
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-12-05 10:16

【課程背景】

     為提升大學(xué)生就業(yè)能力,縮短大學(xué)生就業(yè)工作磨合期,讓大學(xué)生快速步入職場(chǎng),快速適應(yīng)用人單位的職業(yè)要求,通過(guò)大學(xué)生職前訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn),通過(guò)系列實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,提升大學(xué)生對(duì)職場(chǎng)認(rèn)知、職場(chǎng)技能、溝通方式等方面的理解和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),保障大學(xué)生在態(tài)度、知識(shí)和能力方面全方位的勝任企業(yè)的需求,為大學(xué)生在企業(yè)見(jiàn)習(xí)、順利就業(yè)保駕護(hù)航。

【課程收益】

1.      掌握職場(chǎng)規(guī)則和企業(yè)訴求、價(jià)值觀和企業(yè)文化。

2.      適應(yīng)職場(chǎng)工作環(huán)境和規(guī)范,形成積極的工作態(tài)度。

3.      發(fā)掘個(gè)人潛力,培養(yǎng)職業(yè)意識(shí),盡快融入到企業(yè)工作范圍中

【課程特色】助力大學(xué)生認(rèn)知企業(yè)平臺(tái)特性,用工需求;自我優(yōu)勢(shì)挖掘;職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃等。

【課程時(shí)間】1-2天,6小時(shí)/天


【課程對(duì)象】新入職大學(xué)生


【課程大綱】

課前討論:即將步入職場(chǎng)的大學(xué)生們,你們眼中的職場(chǎng)是什么樣子的?

第一部分:職場(chǎng)規(guī)則

1、職場(chǎng)做事的4個(gè)層次

互動(dòng)討論:職場(chǎng)習(xí)慣是什么?

1)     職場(chǎng)做事的4個(gè)層級(jí):做了;做完;做好;做對(duì)

2)     職場(chǎng)做事的4個(gè)思維方式:打工思維;任務(wù)思維;成長(zhǎng)思維;目標(biāo)思維

2、職場(chǎng)本質(zhì)

案例分析:買(mǎi)土豆的故事

1) 職場(chǎng)定義、本質(zhì)

2) 霍蘭德性格分析,探索適合你的職業(yè)興趣選擇


第二部分:職場(chǎng)簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)—敲開(kāi)企業(yè)大門(mén)的敲門(mén)磚

1.     職場(chǎng)簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

1)     職場(chǎng)求職簡(jiǎn)歷的目的和意義

2)     職場(chǎng)求職簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

3)     職場(chǎng)求職簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)技巧(STAR原則)

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:撰寫(xiě)屬于你自己的一份職場(chǎng)求職簡(jiǎn)歷

2.     職場(chǎng)簡(jiǎn)歷解決什么問(wèn)題

1)     字如其人 見(jiàn)簡(jiǎn)歷如見(jiàn)本人

2)     引發(fā)企業(yè)方主動(dòng)邀約你的沖動(dòng)

3)     系統(tǒng)梳理過(guò)往經(jīng)歷+展現(xiàn)你的職業(yè)生涯規(guī)劃


第三部分:面試實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

1、職場(chǎng)面試類(lèi)型、面試方式

1)     面試類(lèi)型:一對(duì)一面試  小組面試   無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論  結(jié)構(gòu)化面試

2)     面試方式:結(jié)構(gòu)化面試  非結(jié)構(gòu)化面試

3)     面試目的:找人、品味、對(duì)位置、看未來(lái)發(fā)展、探尋求職動(dòng)機(jī)

現(xiàn)場(chǎng)模擬面試:15分鐘 展示結(jié)構(gòu)化面試

2、  職場(chǎng)面試實(shí)戰(zhàn)

1)  結(jié)構(gòu)化表達(dá)

2)  數(shù)據(jù)描述;結(jié)果性語(yǔ)言;少說(shuō)過(guò)程

3)  你還有什么要問(wèn)我的嗎?你將如何回答

現(xiàn)場(chǎng)模擬:小組為單位,面試官——應(yīng)聘者   應(yīng)聘者——面試官


第四部分:職業(yè)生涯規(guī)劃

1、  職業(yè)目標(biāo)——職業(yè)生涯第一課

1)     向內(nèi)探索:自我性格分析、興趣愛(ài)好、喜歡跟什么樣的人溝通交流

2)     向內(nèi)探索工具:霍蘭德性格分析表

3)     向外探索:目標(biāo)崗位、公司、行業(yè)

4)     向外探索:行業(yè)所在城市 城市發(fā)展未來(lái)及崗位發(fā)展未來(lái)趨勢(shì)

2、  持續(xù)學(xué)習(xí)力、內(nèi)驅(qū)力——企業(yè)中要學(xué)會(huì)借力造勢(shì)

1)清晰知道該崗位的核心工作技能、技術(shù)要求

2)從簡(jiǎn)單的小事做起,逐漸到復(fù)雜,每日復(fù)盤(pán) 每周總結(jié)  每月提升自己

3、  拓展人脈 結(jié)交前輩 行業(yè)線上線下展會(huì)

1)  走出去 敞開(kāi)心扉 主動(dòng)結(jié)交行業(yè)大咖

2)  經(jīng)營(yíng)自己 打造屬于自己的個(gè)人IP

3)  每天定個(gè)小目標(biāo) 一步一腳印 英語(yǔ)&學(xué)歷提升&各種計(jì)算機(jī)技能

 
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從校園人到企業(yè)人——新進(jìn)大學(xué)生職業(yè)化訓(xùn)練 執(zhí)行人的執(zhí)行力打造 調(diào)動(dòng)學(xué)員深度學(xué)習(xí)的65種反轉(zhuǎn)培訓(xùn)策略 促動(dòng)技術(shù)在培訓(xùn)中的運(yùn)用 執(zhí)行力提升行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 企業(yè)如何留住新員工穩(wěn)定老員工 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 基于經(jīng)營(yíng)做人力  ——企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理與實(shí)施落地
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