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疫情下員工情緒管理與壓力疏導

主講老師: 尚輝 尚輝

主講師資:尚輝

課時安排: 0.5-1天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 可見,在現(xiàn)代企業(yè)管理中,壓力與情緒管理變得越來越重要。當下更成為企業(yè)人力資源管理中非常緊迫的課題之一。本次課程尚輝老師將從案例出發(fā),引入實用的方法和工具,幫助員工和企業(yè)解決情緒與壓力的困擾問題,為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作氛圍和條件。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-25 10:28

【課程背景】

當下疫情反復發(fā)作,影響每個人工作和生活,各行業(yè)從業(yè)人員的心理壓力已經(jīng)慢慢積累并顯現(xiàn),作為企業(yè)管理者和HR如何在管理中疏導員工情緒?如若對壓力視而不見或管理不當,長期積累則可能成為影響績效的消極阻力。長期超負荷壓力更可能導致各種職場不良反應,諸如:

?  心理問題引發(fā)個體生理及健康問題。

?  引發(fā)出勤率、工作狀態(tài)與工作效果出現(xiàn)問題。

?  引發(fā)團隊氛圍甚至團隊文化問題,導致職場關系緊張。

?  企業(yè)付出高昂的成本,包括保險、醫(yī)療、客戶流失、資產(chǎn)受損以及更多的人力成本等。

可見,在現(xiàn)代企業(yè)管理中,壓力與情緒管理變得越來越重要。當下更成為企業(yè)人力資源管理中非常緊迫的課題之一。本次課程尚輝老師將從案例出發(fā),引入實用的方法和工具,幫助員工和企業(yè)解決情緒與壓力的困擾問題,為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作氛圍和條件。

【學員收益】

1. 了解壓力與情緒管理的相關理論;

2. 掌握釋放壓力與情緒管理的方法與技巧;

3. 使員工達到身心內(nèi)外的整體和諧,提高工作效率和生活質量;

4. 降低企業(yè)人力資源管理成本,提高工作績效;

【授課特色】以故事引入+案例分析+工具方法解析的授課方式,幫助新員工系統(tǒng)性提升職業(yè)素質和能力。

【授課對象】企業(yè)中基層各類員工

【課程時間】

3-6小時(0.5-1天) 

【課程大綱】

一、疫情時期,了解你的壓力狀況

1.      疫情時期的壓力特點

2.      壓力的典型表現(xiàn)

3.      壓力的來源

4.      基本壓力測試

工具:MMPI測驗,SRRS量表

二.壓力應對——方法與運用

1.      減壓策略

(1)    生理調(diào)試

(2)    迎接改變

(3)    勇于擔責

2.      減壓工具

3.      系統(tǒng)性的管理改善

v  正確的工作方式與方法

v  正確的社交方式與方法

v  生活和人格建設

測試:社會支持體系

小組研討:最近的煩心事

三.情緒的影響及應對

1.      導致負面情緒的罪魁禍首

2.      緩解情緒的技巧

(1)    接納自己

(2)    適度隔離

(3)    控制節(jié)奏

3.      自我調(diào)整的方法

(1)    辨識負面心態(tài)

(2)    樹立陽光心態(tài)

(3)    建立自信

4.      四個自我擺脫負面情緒的工具

工具:情緒調(diào)節(jié)圖法

案例:真實的阿甘的故事

 

四.疫情下,管理者如何幫助員工

1.      給予安全

2.      給予信任

(1)    建立溝通機制

(2)    接受傾訴的技巧

3.      增加歸屬感

4.      幫助員工建立自信

工具:建立反饋機制、ORID溝通法

 
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