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績(jī)效管理體系,快速促進(jìn)企業(yè)成長(zhǎng),績(jī)效管理就是企業(yè)管理

主講老師: 張博文 張博文

主講師資:張博文

課時(shí)安排: 1-2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 課程突破了很多人力資源課程只講理論思想、沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸,還原現(xiàn)實(shí)應(yīng)用情景,借用一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例,以及課間實(shí)操,解決學(xué)員在實(shí)際管理中“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,從理念到工具和方法應(yīng)用與實(shí)踐。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-21 09:04

【課程背景】

當(dāng)今世界,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈,產(chǎn)品同質(zhì)化越來越嚴(yán)重,各企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)逐漸從前端后移。組織效能提升、組織內(nèi)部高效協(xié)同成了各企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng),企業(yè)管理面臨空間挑戰(zhàn)。

本課程將系統(tǒng)介紹績(jī)效管理的管理理念、與圍繞PDCA的管理操作,幫助企業(yè)導(dǎo)入并提升績(jī)效管理能力。

課程突破了很多人力資源課程只講理論思想、沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸,還原現(xiàn)實(shí)應(yīng)用情景,借用一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例,以及課間實(shí)操,解決學(xué)員在實(shí)際管理中“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,從理念到工具和方法應(yīng)用與實(shí)踐。

 

【課程收益】

?  了解績(jī)效管理理論與方法

?  開闊視野,學(xué)習(xí)新的企業(yè)管理方法

 

【課程特色】培訓(xùn)式咨詢,邊學(xué)邊操作;方法工具與案例分析結(jié)合,具有實(shí)戰(zhàn)性,可操作性。


【培訓(xùn)方式】主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+情景模擬+分隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練


【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人、人力資源管理人員、績(jī)效推行人員


【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天,具體時(shí)長(zhǎng)可根據(jù)需求進(jìn)行調(diào)整)


【課程大綱】

一、績(jī)效管理理念與方法

1、 什么是績(jī)效?

2、 什么是績(jī)效管理?

?  績(jī)效管理循環(huán):PDCA:績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效監(jiān)督指導(dǎo)、績(jī)效考核、績(jī)效面談、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用各管理環(huán)節(jié)的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的應(yīng)用應(yīng)用與實(shí)踐

3、 績(jī)效管理與績(jī)效考核的區(qū)別與聯(lián)系

4、 盤點(diǎn)現(xiàn)有績(jī)效考核方法

?  能力測(cè)評(píng)與績(jī)效考核

?  KPI操作原理與實(shí)踐應(yīng)用

?  BSC操作原理與實(shí)踐應(yīng)用

?  OKR操作原理與應(yīng)用

?  360考核與應(yīng)用

?  增量績(jī)效管理

?  流程績(jī)效管理

備注:現(xiàn)行績(jī)效管理方法可增減、可深淺

5、 為什么要做績(jī)效管理?

?  以終為始,你在管什么?

?  績(jī)效管理即企業(yè)管理

6、 績(jī)效管理應(yīng)該由誰做?

?  角色定位與職能

?  如何成為一名合格的績(jī)效管理者?

二、跟我走,輕松帶你搭建績(jī)效管理體系

1、 樹標(biāo):探討績(jī)效管理體系的表現(xiàn)形式

2、 如何設(shè)定指標(biāo)?

3、 如何設(shè)定目標(biāo)值?

4、 如何設(shè)定權(quán)重?

5、 如何設(shè)定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?

6、 如何確定考核人及尋找數(shù)據(jù)來源?

小組討論:典型崗位績(jī)效考核體系建設(shè)

三、績(jī)效管理PDCA循環(huán)練習(xí)

小組練習(xí):

?  績(jī)效考核體系建立

?  績(jī)效指導(dǎo)

?  績(jī)效考核

?  績(jī)效面談

?  績(jī)效結(jié)果應(yīng)用

四、績(jī)效管理實(shí)施重點(diǎn)難點(diǎn)交流

1、 目標(biāo)值的博弈

2、 績(jī)效管理與日常管理兩張皮

3、 討好型管理者的評(píng)分誤區(qū)

4、 恰到好處的結(jié)果應(yīng)用

5、 好好先生的管理者

 
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