非財務(wù)人員的財務(wù)管理課

【課程背景】

財務(wù)是企業(yè)管理的數(shù)據(jù)中樞，它匯集了公司戰(zhàn)略、投資、運營、股東以及社會利益等方方面面的信息，它是一門用數(shù)字表示的語言科學(xué)，讀懂財務(wù)就讀懂了公司歷史、現(xiàn)在和未來，把握住公司未來發(fā)展方向和經(jīng)營管理的實質(zhì)。

經(jīng)營管理人員是公司發(fā)展的核心力量，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們不僅要懂業(yè)務(wù)、會帶兵打仗，同時要運籌帷幄，合理運用資源，計算投入產(chǎn)出，把握最大的收益，因此，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者既具有嫻熟的業(yè)務(wù)和管理能力，同時熟悉財務(wù)、擁有強大的財務(wù)思維能力。

對于非財務(wù)專業(yè)的管理人員來說，可能會遇到這樣的困惑：

非財務(wù)專業(yè)的管理人員需要什么樣的財務(wù)思維？

沒有財務(wù)知識，我能學(xué)好財務(wù)嗎？

作為領(lǐng)導(dǎo)者，我需要學(xué)習(xí)哪些財務(wù)知識？

這些問題都會通過黃老師的課程得到一個清晰的答案，非財務(wù)管理人員不一定需要掌握專業(yè)人員那樣高深的理論，我們需要的是財務(wù)管理思維和解決問題的財務(wù)方法。

黃老師解決了許多類似課程只講理論、缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的不足，在結(jié)合自身幾十年不同行業(yè)、不同類型企業(yè)工作實踐的基礎(chǔ)上，采取理論結(jié)合實際的教學(xué)模式，讓學(xué)員既掌握理論知識，也掌握實操工具，達到學(xué)之即用的良好效果。

【課程收益】

?  掌握財務(wù)語言在管理中的運用

?  掌握基本報表知識解讀

?  掌握利用財務(wù)知識做管理

?  掌握成本控制的方法

【課程特色】經(jīng)驗?zāi)Y(jié)，授人以漁；內(nèi)容科學(xué)，邏輯清晰；理實交融，拓寬視野

【課程對象】各級管理人員

【課程時間】1天（每天6小時）

【課程大綱】

一、管理人員需要具備什么樣的財務(wù)思維

1、什么是財務(wù)

2、生活中常見的財務(wù)知識

生活財務(wù)小知識：小王的存錢計劃

3、學(xué)習(xí)財務(wù)對業(yè)務(wù)的重要性

情景案例：銷售經(jīng)理如何選擇打折方案

4、財務(wù)思維有什么重要作用

案例：為什么人的起點一樣，5-10年后境況卻不一樣

二、財務(wù)報表反映哪些管理績效問題

1、資產(chǎn)負(fù)債表及其項目

?  應(yīng)收賬款及形成原因

?  營銷人員如何控制應(yīng)收賬款

2、利潤表及其項目

?  利潤的三種類型

?  不同利潤類型背后有什么樣的含義

?  營銷人員在創(chuàng)造利潤過程中的作用

?  如何通過財務(wù)分析發(fā)現(xiàn)銷售及利潤存在的問題

?  如何將利潤和人員績效考核掛鉤

3、現(xiàn)金流量表及其項目

?  現(xiàn)金流對企業(yè)意味著什么

?  現(xiàn)金流在利潤分配時有什么樣的作用

4、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)效率分析與決策

?  總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、周轉(zhuǎn)天數(shù)

?  流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、周轉(zhuǎn)天數(shù)

?  現(xiàn)金收款天數(shù)

案例：蘇寧、阿里，告訴你如何用別人的錢做自己的生意

?  總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)效率反映的問題

?  應(yīng)該采取的管理措施

?  應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)效率反映的問題

?  應(yīng)該采取的管理措施

?  存貨周轉(zhuǎn)反映的問題

?  應(yīng)該采取的管理措施

?  現(xiàn)金周轉(zhuǎn)反映的問題

?  應(yīng)該采取的管理措施

綜合案例講解：指標(biāo)分析對經(jīng)營管理的指導(dǎo)案例

課堂練習(xí)：某公司周轉(zhuǎn)指標(biāo)分析，根據(jù)分析結(jié)果對經(jīng)營進行指導(dǎo)

5、盈利能力分析與決策

?  產(chǎn)品毛利率分析

?  總資產(chǎn)利潤率分析

?  銷售凈利潤率分析

?  權(quán)益凈利潤率分析

?  毛利率指標(biāo)變化反映企業(yè)什么樣的問題

?  增加公司核心利潤的三種方法

工具：杜邦財務(wù)分析體系應(yīng)用

綜合案例講解：各種利潤率在實際工作中的應(yīng)用

課堂練習(xí)，某公司財務(wù)數(shù)據(jù)，計算各項利潤率，判斷公司盈利質(zhì)量

6、 發(fā)展能力分析與決策

?  銷售增長率分析

?  資產(chǎn)增長率分析

?  利潤增長率分析

?  什么樣的增長才算良性的

?  發(fā)展能力背后的隱憂

?  毛利率分析反映的問題

?  應(yīng)該采取的管理措施

?  營業(yè)利潤率分析反映的問題

?  應(yīng)該采取的管理措施

?  凈利潤率分析反映的問題

?  應(yīng)該采取的管理措施

綜合案例講解：各種增長率在實際工作中的應(yīng)用

課堂練習(xí)：某公司財務(wù)數(shù)據(jù)，計算各種增長率，判斷公司發(fā)展情況

7、現(xiàn)金質(zhì)量分析與決策

?  銷售現(xiàn)金流量比

?  凈利潤現(xiàn)金含量

?  現(xiàn)金占流動資產(chǎn)比率

?  現(xiàn)金流量表分析

5、現(xiàn)金分析反映的管理問題

6、現(xiàn)金指標(biāo)設(shè)置與管理

綜合案例講解：現(xiàn)金質(zhì)量指標(biāo)分析對經(jīng)營管理的指導(dǎo)案例

三、管理人員如何提升財務(wù)效率

1、二鳥在林不如一鳥在手-企業(yè)經(jīng)營過程中是利潤重要還是現(xiàn)金流重要

案例講解：同一起點的企業(yè)為什么終點不一樣

2、財務(wù)效率對企業(yè)意味著什么

案例：低毛利率企業(yè)為什么能夠做到高盈利

3、如何提升企業(yè)的財務(wù)效率

?  如何管控經(jīng)營過程中的資產(chǎn)周轉(zhuǎn)

?  如何將財務(wù)效率和管理團隊考核掛鉤

?  借助現(xiàn)代化手段提升財務(wù)效率-數(shù)字化技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用

四、管理人員如何對利潤目標(biāo)進行管理

1、什么是預(yù)算

2、如何利用預(yù)算來做目標(biāo)管理

?  預(yù)算是怎么做出來的

?  績效考核有哪幾種類型

?  績效考核標(biāo)準(zhǔn)是什么

3、業(yè)財如何更好地融合

?  業(yè)務(wù)離不開財務(wù)支持

?  財務(wù)數(shù)據(jù)不能脫離業(yè)務(wù)

4、如何利用本量利關(guān)系做銷售管理決策

案例： A公司如何計算產(chǎn)品保本點、保利點

案例：虧損訂單，老王接還是不接

五、控制成本，挖掘效益潛力

1、成本控制對公司的意義

2、什么是成本

3、成本在產(chǎn)品定價過程中有什么樣的作用

4、企業(yè)為什么要進行成本控制

5、為什么競爭對手的產(chǎn)品始終比你的產(chǎn)品在市場有優(yōu)勢-產(chǎn)品競爭背后的成本數(shù)據(jù)

?  競爭對手定價的依據(jù)是什么

?  掌握產(chǎn)品定價的方法和底線

?  經(jīng)營者看到的浪費就是成本嗎？-成本的冰山理論

?  經(jīng)營者應(yīng)該具備什么樣的成本理念

?  企業(yè)控制成本的方法和數(shù)據(jù)模型

?  如何對績效進行管理

實例講解：銷售增長和成本控制哪一個更能提高利潤