企業(yè)培訓(xùn)體系搭建-課程大綱

從企業(yè)長遠發(fā)展的角度來說，以人為本才是不斷提高企業(yè)競爭力，特別是企業(yè)發(fā)展到一定程度，內(nèi)部沒有人才蓄水池，和沒有內(nèi)部培訓(xùn)體系，那多年企業(yè)良好的經(jīng)驗沒有得到沉淀，一個會讓企業(yè)人才培養(yǎng)特別困難，二是企業(yè)中高層斷層了，這個時候，企業(yè)再想發(fā)展就非常困難了。

培訓(xùn)是企業(yè)成功的必須，沒有知識的更新，將無法應(yīng)付一個不斷變化的世界，所有的管理人員都必須培養(yǎng)應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力，而學(xué)習(xí)培訓(xùn)恰恰是適應(yīng)環(huán)境和不斷成長壯大的戰(zhàn)略；

作為企業(yè)來說，培訓(xùn)固然需要花費相當(dāng)部分的人力、財力資源，然而它回報給企業(yè)的，又豈止是培訓(xùn)費用的幾十倍；

企業(yè)建立培訓(xùn)體系的最終目的是為了持久有效地將組織學(xué)習(xí)進行到底，將學(xué)習(xí)的基因注入到每個員工每個部門，打造學(xué)習(xí)型組織。

課程特色：基于多年培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗的積累、沉淀、總結(jié)，通過大量的實踐案例展開，讓學(xué)員身臨其境，逐步了解培訓(xùn)體系搭建全流程。通過實際案例的得失討論，學(xué)習(xí)到如何設(shè)計關(guān)鍵人才發(fā)展方案。

授課對象：企業(yè)培訓(xùn)管理人員，直線部門培訓(xùn)專員等

課時：2天（6小時/天）

培訓(xùn)形式：課程講授、研討、現(xiàn)場實操演練

課程綱要：

一，  從組織戰(zhàn)略到培訓(xùn)戰(zhàn)略

1.  培訓(xùn)目的

2.  從戰(zhàn)略到運營的過程解讀培訓(xùn)

3.  從組織戰(zhàn)略到培訓(xùn)發(fā)展

4.  培訓(xùn)體系的頂層設(shè)計

5.  培訓(xùn)戰(zhàn)略的四個階段

6.  培訓(xùn)影響力模型

7.  培訓(xùn)管理的常見問題

二、    基于崗位勝任力的培訓(xùn)體系模型

1.  崗位勝任力—素質(zhì)能力  VS 任務(wù)能力—勝任資格&能力標(biāo)準(zhǔn)

2.  課程體系—輸入+輸出，認(rèn)知&技能提升方式

3.  講師體系—承載，沉淀，傳播

4.  知識管理體系-積累-分類-整理-迭代

5.  流程管理體系-計劃-運營-實施

三、    企業(yè)人才復(fù)印機--學(xué)習(xí)地圖**************

企業(yè)骨干快速培養(yǎng)方案的設(shè)計基礎(chǔ)

1.  崗位勝任力—骨干人員的評價標(biāo)準(zhǔn)

2.  學(xué)習(xí)地圖的設(shè)計

a)  骨干人員能力發(fā)展的階梯，

b)  不同崗位階段需要發(fā)展的技能，

c)  不同階段需要學(xué)習(xí)的課程或知識，

d)  技能養(yǎng)成周期

e)  各項技能學(xué)習(xí)形式

f)  達成標(biāo)準(zhǔn)后能夠完成的任務(wù)

3.  基于崗位勝任力的培訓(xùn)規(guī)劃

學(xué)員能力發(fā)展的自我承諾表單

學(xué)員上級領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督實現(xiàn)的見證

4.  IDP-個人能力發(fā)展規(guī)劃

四、    制定企業(yè)年度培訓(xùn)計劃

1.  培訓(xùn)需求管理

a)  戰(zhàn)略分析

b)  行業(yè)發(fā)展需求

c)  組織發(fā)展核心

d)  員工發(fā)展

e)  培訓(xùn)工作的局限性

                i.     培訓(xùn)起到的作用

               ii.     培訓(xùn)不能解決的問題

2.  內(nèi)容來源

3.  費用預(yù)算

4.  審批

5.  推動

a)  落實培訓(xùn)項目

b)  形成培訓(xùn)計劃

c)  宣傳

五、    內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)—企業(yè)培訓(xùn)實施的脊梁，企業(yè)智慧的承載

1.  培訓(xùn)管理團隊

a)  專職培訓(xùn)崗

                i.     培訓(xùn)策劃

               ii.     培訓(xùn)活動管理

              iii.     課程設(shè)計與開發(fā)

               iv.     現(xiàn)場授課

                v.     資源管理

2.  兼職講師【榮譽導(dǎo)師】-從實踐中來，到實踐中去

a)  業(yè)務(wù)精英

b)  高績效管理者

                i.     經(jīng)驗分享

               ii.     專項課程開發(fā)

六、    培訓(xùn)項目實施

1.  培訓(xùn)計劃

2.  項目實施

3.  項目干系人接待安排

4.  培訓(xùn)活動實施

5.  培訓(xùn)項目總結(jié)

6.  項目督導(dǎo)

7.  培訓(xùn)項目評估

8.  培訓(xùn)效果評估

9.  項目改進

10. 項目歸檔

11. 培訓(xùn)實施注意事項

七、    培訓(xùn)資源管理

1.  外部

a)  機構(gòu)-講師-

b)  相關(guān)會議參與

c)  應(yīng)用網(wǎng)站會員

d)  資料管理

e)  物料采購商家

2.  內(nèi)部

a)  學(xué)習(xí)文化

b)  講師

c)  兼職講師

d)  內(nèi)生資源

e)  資料

f)  硬件設(shè)備

g)  應(yīng)用軟件

h)  存儲工具