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非人力經(jīng)理的人力資源管理

主講老師: 趙承崧 趙承崧

主講師資:趙承崧

課時安排: 2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程針對企業(yè)中高層的實際問題,結(jié)合新時期員工特點,將人力資源管理工具與高效的員工管理相結(jié)合,使企業(yè)管理者能有效解決員工管理問題,從而高質(zhì)量高標準完成企業(yè)業(yè)績目標。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-15 13:12

課程背景:

人力資源管理是讓每一位管理者都經(jīng)常頭痛的一個問題,尤其是非人力部門的部門主管,在面對新生代員工時,常常無可奈何,頭大如牛,于是如何提升人員管理效率,如何在人員的選、育、用及留中,利用人力資源管理工具最大程度的發(fā)揮員工的積極性、主動性及創(chuàng)造性,打造一支充滿朝氣與凝聚力的團隊,成為企業(yè)管理者必須掌握的能力與素質(zhì)。

本課程針對企業(yè)中高層的實際問題,結(jié)合新時期員工特點,將人力資源管理工具與高效的員工管理相結(jié)合,使企業(yè)管理者能有效解決員工管理問題,從而高質(zhì)量高標準完成企業(yè)業(yè)績目標。


課程目標:

● 清晰人力資源管理的核心與基本原則

● 根據(jù)實際情況制定部門人力規(guī)劃

● 根據(jù)崗位需求進行人員的有效甄選

● 有效設(shè)計與實施員工培訓(xùn)

● 應(yīng)用所學方法與技巧進行員工薪酬的制定與實施激勵

● 根據(jù)業(yè)績目標有效制定與實施績效管理與考核

● 掌握員工關(guān)系管理過程中常見問題的處理方法與技巧


課程時間:2天,6小時/天

課程對象:企業(yè)中層主管、各部門經(jīng)理等

課程方式:理論+案例+情景+游戲+互動+現(xiàn)場測評測試



課程大綱

第一講:認識人力資源管理

一、人力資源管理的核心

1. 從商業(yè)本質(zhì)認識人力資源管理

2. 人力資源管理核心的兩個要素

案例:X企業(yè)的人力規(guī)劃問題

3. 使用價值與價值提升——人力資源產(chǎn)出解析

4. 數(shù)與質(zhì)的平衡——人力資源投入解析

二、人力資源管理的職責分工(二八定律)

研討:人力資源管理是誰的事? 

三、人力資源管理的原則

1. 以法管理,規(guī)避風險

案例:500萬損失帶來的起啟

2. 以理規(guī)范,提高效率

案例:為什么留不住人才

3. 以情協(xié)商(處理),達成共識

案例:李經(jīng)理的煩惱


第二講:做事之前先定位——做好人力資源規(guī)劃

一、人力資源規(guī)劃的基本原則

1. 投入產(chǎn)出最大化——人力規(guī)劃的中心

1)企業(yè)人力資源的四種狀態(tài):死、懶、跑、爽

案例:華為的用人原則

2)三個指標看懂投入產(chǎn)出

案例:員工效率提升帶來的問題

2. 立足當下,放眼未來——人力規(guī)劃的兩個基本點

1)當下關(guān)注事——提升與改進

故事:三個和尚的啟示

2)未來關(guān)注人——儲備與拓展

案例:諸葛亮伐魏失敗的原因剖析

二、人力資源規(guī)劃的五個內(nèi)容

1. 組織結(jié)構(gòu)規(guī)劃

2. 崗位編制規(guī)劃

3. 人員調(diào)整規(guī)劃

4. 人員培養(yǎng)規(guī)劃

5. 人力費用規(guī)劃

模擬練習:年度人力資源規(guī)劃


第三講:讓適合的人上車——精準選人

一、需要什么人:人員招聘分析

1. 確定招聘需求——減少無效招聘

案例:招聘經(jīng)理的無奈:無效的招聘需求

1)明確招聘四個需求

2. 設(shè)定招聘標準——提升招聘準確度

1)崗位職責設(shè)計

2)崗位勝任力設(shè)計

二、怎么去選人:招聘方法與流程

1. 招聘渠道的選擇——提高招聘效率

案例:忙碌的招聘專員

1)肥水不流外人田:內(nèi)部渠道的選擇

2)外來和尚會念經(jīng):外部渠道的選擇

2. 招聘流程管理

3. 人員甄選——八種武器

1)人員面試常用八種方法介紹

小組討論:面對不同招聘需求時的面試方法應(yīng)用

三、怎么選準人:提升人員甄選準確率的七個要點

案例:引入“海外人才”的啟示

1. 心中有數(shù)——設(shè)立紅綠線

2. 選擇依據(jù)——三個匹配

3. 過程管理——三個關(guān)注

4. 信息收集——面試三問

5. 問題解析——面試三聽

6. 開誠布公——面試三談

7. 真假識別——面試五看

模擬練習:利用成功事件法進行面試


第四講:提供人才成長的土壤——精心育人

小組討論:培訓(xùn)是“福利”還是“投資”?

一、需要什么培訓(xùn):人員培訓(xùn)分析

1. 培訓(xùn)的核心價值

案例:參加MBA培訓(xùn)班的成果

2. 培訓(xùn)的需求分析

1)工作業(yè)績需求——績效目標分析

2)員工成長需求——職業(yè)發(fā)展分析

練習:制定個人培訓(xùn)需求

二、怎么進行培訓(xùn):“八步趕蟬”法

1. 解決什么問題——制定培訓(xùn)需求

2. 達到什么效果——明確培訓(xùn)成果

3. 采用什么方式——確定培訓(xùn)方式

4. 制定什么目標——制定培訓(xùn)規(guī)劃

5. 開發(fā)什么內(nèi)容——組織開發(fā)內(nèi)容

6. 制定什么措施——培訓(xùn)實施方案

7. 取得什么成果——培訓(xùn)效果評估

8. 需要什么改進——培訓(xùn)成果應(yīng)用

練習:制定年度培訓(xùn)計劃

三、讓培訓(xùn)成為管理利器:打造學習型團隊

研討會:什么樣的團隊最好管理?

1. 讓員工愛上學習:成人學習的特點與方法

1)成人學習四個特點

2)成人有效學習的七個因素

2. 建立學習型團隊的三要素

1)管理者成為培訓(xùn)師

2)行動學習成為習慣

3)讓今天的優(yōu)秀成為明天的標準

案例:正大如何成為行業(yè)標桿


第五講:讓員工與企業(yè)共同發(fā)展——精細用人

一、統(tǒng)一目標、同舟共濟:目標與績效管理

1. 有目標才有動力——目標與績效管理的作用與目的

1)目標與績效管理的核心

案例:為什么員工沒有工作激情?

2)目標與績效管理的四個目的

案例:共產(chǎn)黨為什么能打敗國民黨

2. 建立什么目標才有效——目標設(shè)定的方法

1)目標分解

案例:為什么員工業(yè)績好而企業(yè)業(yè)績差

2)責任到人

案例:企業(yè)“閑人”的危害

3)抓大放小

案例:員工心聲:把我考蒙了

4)簡單易行

案例:為一個考核指標上一個系統(tǒng)值嗎?

5)SMART原則

練習:部門績效目標制定

3. 如何讓目標落地——目標過程管理

1)樹立責任—簽定契約

2)心中有數(shù)—定期檢查

3)提供支持—工作輔導(dǎo)

4)糾偏修正—目標調(diào)整

4. 通過結(jié)果看問題——績效考核與評估

1)問題出在哪里:數(shù)據(jù)對比分析(完成率、同、上期、對手)

2)找三點:亮點、痛點、挑戰(zhàn)點(難點)

3)找兩態(tài):能力狀態(tài)、心里狀態(tài)

5. 讓明天更美好——績效結(jié)果的應(yīng)用

1)與員工達成共識:有效進行績效反饋

案例:績效反饋為何不歡而散

2)提升工作品質(zhì):績效結(jié)果應(yīng)用

二、點燃激情 主動工作:員工激勵體系設(shè)計

1. 激勵比管理更有效——員工激勵的價值

案例:兩家房地產(chǎn)企業(yè)的激勵之道

1)員工激勵的本質(zhì)

案例分析:為什么激勵無效

2)激勵的核心

案例:劉備、曹操與關(guān)羽

3)員工激勵的三個體系

研討會:三體系激勵方法的應(yīng)用場合

4)員工激勵的五個要點

視頻:李云龍激勵戰(zhàn)士訓(xùn)練

研討:如何讓激勵有效

練習:批評與表揚模擬練習

2. 讓員工為自我發(fā)展工作——員工晉升管理

1)晉升的作用

案例:企業(yè)的天花板效應(yīng)

2)晉升的原則

案例:晉升導(dǎo)致的人才流失

3)晉升的通路設(shè)計

練習:部門晉升通路設(shè)計

4)晉升的運行機制設(shè)計

案例:A企業(yè)銷售人員自動升降機制介紹

案例:B企業(yè)競聘上崗機制介紹

研討會:三種運行機制應(yīng)用場合

3. 讓員工為生活幸福工作——員工薪酬福利設(shè)計

1)如何看懂薪酬——薪酬的構(gòu)成及其作用

案例解析:同樣的薪酬不同的效果

2)薪酬設(shè)計四個原則

案例解析:一個民企的薪酬設(shè)計問題

3)薪酬設(shè)計基本方法

練習:崗位績效薪資設(shè)計

三、規(guī)范制度,規(guī)避風險:員工關(guān)系管理

1. 認識勞動關(guān)系管理

1)勞動關(guān)系管理的目的

2)勞動關(guān)系管理的原則

3)勞動關(guān)系管理的要點

2. 勞動關(guān)系管理五種常見問題與處理

1)勞動合同管理

案例:試用期要簽勞動合同嗎?

2)請休假管理

案例:如何應(yīng)對長期病號?

3)加班管理s

案例:A主管的煩惱

4)員工異動管理

案例:降職處理引發(fā)的勞動糾紛?(自動升降,升職附加)

5)員工辭退管理

案例:裁員引發(fā)的血案

課程結(jié)束與回顧


 
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