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卓越店長(zhǎng)精細(xì)化門店管理

主講老師: 趙蕓萱 趙蕓萱

主講師資:趙蕓萱

課時(shí)安排: 3天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 本課程為解決門店經(jīng)營(yíng)過程中,出現(xiàn)的門店店長(zhǎng)及區(qū)域經(jīng)理只靠個(gè)人過往經(jīng)驗(yàn),欠缺科學(xué)有效管理工具,針對(duì)自己、員工、賣場(chǎng)、商品、顧客等多維度進(jìn)行管理提升的問題。從提高自身管理技能入手,并能夠掌握門店運(yùn)營(yíng)管理思路及有效工具,幫助企業(yè)提升門店業(yè)績(jī)、加速貨品周轉(zhuǎn),以期達(dá)到提升公司業(yè)績(jī)水平,推動(dòng)品牌發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-16 14:14

課程背景:

隨著市場(chǎng)上零售賣場(chǎng)不斷增加、品牌不斷增加,競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈,加上各線上門店的分流,每一個(gè)實(shí)體門店都在面臨比以往更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),對(duì)于門店員工和店長(zhǎng)的技能要求也越來(lái)越高,區(qū)域經(jīng)理強(qiáng)則店長(zhǎng)強(qiáng),店長(zhǎng)強(qiáng)則員工強(qiáng),員工強(qiáng)則門店強(qiáng),所以針對(duì)門店管理者的精細(xì)化管理訓(xùn)練非常必要。在終端門店管理過程中,由于店長(zhǎng)沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練,不能樹立陽(yáng)光管理者心態(tài);閉門造車,不了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì);不懂?dāng)?shù)據(jù),不會(huì)商品管理;不知道工具,不會(huì)賣場(chǎng)及人員管理等問題導(dǎo)致的門店人員不穩(wěn)定、顧客流失、業(yè)績(jī)低下的問題屢見不鮮。

本課程為解決門店經(jīng)營(yíng)過程中,出現(xiàn)的門店店長(zhǎng)及區(qū)域經(jīng)理只靠個(gè)人過往經(jīng)驗(yàn),欠缺科學(xué)有效管理工具,針對(duì)自己、員工、賣場(chǎng)、商品、顧客等多維度進(jìn)行管理提升的問題。從提高自身管理技能入手,并能夠掌握門店運(yùn)營(yíng)管理思路及有效工具,幫助企業(yè)提升門店業(yè)績(jī)、加速貨品周轉(zhuǎn),以期達(dá)到提升公司業(yè)績(jī)水平,推動(dòng)品牌發(fā)展。

 

課程收益:

● 了解新零售及5G時(shí)代對(duì)門店帶來(lái)的沖擊和改變

● 正能量引導(dǎo)店長(zhǎng)對(duì)于管理崗位和管理者的角色認(rèn)知

● 了解有效管理傾聽的方法

● 掌握高效布置工作的方法

● 掌握貨品介紹的方法

● 掌握面對(duì)員工做績(jī)效面談的方法

● 掌握時(shí)間管理的方法

● 掌握處理并從根源減少客訴的方法

● 掌握貨品數(shù)據(jù)分析的思路,及如何有效降低庫(kù)存的方法

● 掌握針對(duì)不同員工的帶教方法

● 學(xué)會(huì)通過溝通視窗提升團(tuán)隊(duì)凝聚力

● 了解什么是新零售業(yè)態(tài)下必備的品牌顧客畫像

● 掌握會(huì)員管理中快速吸粉、增加復(fù)購(gòu)、減少流失的方法

 

課程時(shí)間:3天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:終端門店新老店長(zhǎng)、區(qū)域經(jīng)理、督導(dǎo)

課程方式:講授+案例解析+小組討論+情境演練+視頻學(xué)習(xí)


課程大綱

第一篇:接受新零售市場(chǎng)考驗(yàn),做門店高效能管理者

第一講:新零售業(yè)態(tài)下管理者的新挑戰(zhàn)

一、“舊”零售與“新”零售

1. “舊”零售業(yè)態(tài)分析

案例解析:以“黑色星期五”代表的門店折扣購(gòu)物潮

案例解析:以“雙十一”代表的線上電商價(jià)格戰(zhàn)

2. 線上線下如何從“舊”走向“新”

1)線下危機(jī)——你的顧客正如退潮般的轉(zhuǎn)移

2)線上危機(jī)——“價(jià)格戰(zhàn)”與“專供款”的誤區(qū)

3)你的顧客已經(jīng)“變”了

案例解析:從消費(fèi)者習(xí)慣轉(zhuǎn)變看市場(chǎng)變化

4)新零售最新定義

案例解析:當(dāng)“鮮花”遇上“新零售”

二、零售業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)與應(yīng)對(duì)

1. 新零售業(yè)態(tài)給門店帶來(lái)的變化

1)新零售的三項(xiàng)必備“硬實(shí)力”

2)新零售正在發(fā)展的三項(xiàng)重要“軟實(shí)力”

3)線上和線下正從傳統(tǒng)零售的分庭抗禮走向新零售的互相融合

4)5G時(shí)代新技術(shù)對(duì)零售業(yè)帶來(lái)的新沖擊

視頻教學(xué):“新零售”業(yè)態(tài)下的“新門店”

2. 如何應(yīng)對(duì)眼前的趨勢(shì)

頭腦風(fēng)暴:新零售業(yè)態(tài)下,品牌及門店管理人員該何去何從

1)市場(chǎng)倒逼品牌升級(jí)

2)工作升級(jí)推動(dòng)個(gè)人提升

 

第二講:成為高效能團(tuán)隊(duì)管理者

一、何為管理者?

1. 管理者需要通過別人來(lái)完成工作

案例解析:為什么有的店長(zhǎng)每天非常忙,業(yè)績(jī)還不盡如人意

2. 管理者需要進(jìn)行人員管理和事務(wù)管理

互動(dòng):管理的重心到底是什么?

3. 管理者的三種角色及分工——管理、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行

案例解析:李云龍為什么能打造萬(wàn)眾齊心的亮劍精神

案例解析:名垂千古的諸葛亮是否是優(yōu)秀的管理者?

4. 店長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升必備5項(xiàng)能力——學(xué)習(xí)、決策、組織、教導(dǎo)、感召

頭腦風(fēng)暴:門店管理者必備5項(xiàng)能力

二、為什么跨部門溝通難、管理下屬難,經(jīng)常溝而不通?

互動(dòng):聽到與聽對(duì)的差別

1. 工作中經(jīng)常溝通失敗的原因分析

思考:“溝通過”等于“共識(shí)了”嗎

2. 有效傾聽六步詳解

演練:運(yùn)用有效傾聽處理客訴

三、讓團(tuán)隊(duì)交出滿意的工作結(jié)果

互動(dòng):為什么經(jīng)常出現(xiàn)工作結(jié)果不如人意

1. 管理者布置工作的5大步驟

1)布置工作越精準(zhǔn)提交結(jié)果越滿意

2)布置工作5大步驟詳解——布置+復(fù)述+解釋+詢問+引導(dǎo)

情景模擬:布置工作

2. 下屬接收工作的5大步驟

1)為什么要給下屬養(yǎng)成接收工作按步驟執(zhí)行的習(xí)慣?

2)接收工作5大步驟詳解——傾聽+復(fù)述+詢問+建議+方案

情景模擬:接收工作

四、提升檢查反饋與績(jī)效面談結(jié)果

1. 來(lái)自管理者的管理思考

頭腦風(fēng)暴:我們通常如何進(jìn)行反饋與面談

1)“胡蘿卜加大棒”的管理方式是否真的有效

2. 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的正確工作結(jié)果——正面反饋

1)為什么要進(jìn)行正面反饋

案例解析:從“萬(wàn)世師表”看如何正面反饋的力量

2)正面反饋的三個(gè)等級(jí)——零級(jí)、一級(jí)、二級(jí)詳解

3)正面反饋在工作及家庭中的運(yùn)用

情景模擬:正面反饋工具運(yùn)用

3. 指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)改進(jìn)工作問題——負(fù)面反饋

1)怎樣做負(fù)面反饋才能讓員工不抵觸

2)負(fù)面反饋工具內(nèi)容詳解——BIC

3)負(fù)面反饋工具的運(yùn)用注意點(diǎn)

情景模擬:負(fù)面反饋工具運(yùn)用

五、做好時(shí)間管理,提升工作效能

1. 時(shí)間是否可以被管理

2. 通過管理“事”來(lái)管理時(shí)間

1)時(shí)間管理四象限解析——緊急重要、緊急不重要、不緊急重要、不緊急不重要

案例解析:業(yè)績(jī)不好、員工離職率高、總在解決突發(fā)性工作等問題和時(shí)間管理的關(guān)系。

2)如何針對(duì)不同象限的工作進(jìn)行有效管理

案例解析:日常工作怎么“做”

3)淡場(chǎng)工作與旺場(chǎng)工作的管理象限劃分

互動(dòng):如何識(shí)別并合理安排每項(xiàng)工作的緊急程度及處理時(shí)間

 

第二篇:做好貨品管理,減少品牌庫(kù)存壓力

第一講:門店銷售管理

一、介紹產(chǎn)品激發(fā)興趣

1. 使用超級(jí)介紹法

互動(dòng):用什么教會(huì)員工講解貨品

1)貨品介紹在銷售環(huán)節(jié)中的作用

2)轉(zhuǎn)訓(xùn)落地工具:超級(jí)介紹法

2. 超級(jí)介紹法內(nèi)容

1)六大組成元素--FABDES

2)標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)模板

3)話術(shù)模板變換解析

4)精簡(jiǎn)版話術(shù)解析

演練:運(yùn)用超級(jí)介紹法進(jìn)行產(chǎn)品介紹推薦話術(shù)梳理

3. 超級(jí)介紹法時(shí)間限制

1)限制介紹時(shí)間的必要性

2)最佳介紹時(shí)間長(zhǎng)短

3)超級(jí)介紹法常見四大誤區(qū)——語(yǔ)速、邏輯、口語(yǔ)、背書

案例解析:常見介紹產(chǎn)品誤區(qū)舉例

二、在不影響賣場(chǎng)銷售的情況下處理客訴

1. 客訴處理——店長(zhǎng)必備技能

互動(dòng):這些年讓人頭疼的客訴

2. 客訴處理的核心

互動(dòng):如何讓客訴處理不影響賣場(chǎng)銷售

3. 客訴處理步驟解析

1)客訴處理關(guān)鍵3步——地點(diǎn)引導(dǎo)+情緒引導(dǎo)+解決方案

2)客訴處理話術(shù)梳理

情景模擬:客訴處理

4. 從根源減少客訴

1)通過數(shù)據(jù)尋找真實(shí)客訴原因

互動(dòng):如何1招簡(jiǎn)單有效找出客訴根源

2)加強(qiáng)管理,從源頭減少客訴

頭腦風(fēng)暴:常見客訴應(yīng)對(duì)方案

 

第二講:門店貨品管理

一、商品KPI數(shù)據(jù)精準(zhǔn)定位到問題貨品

1. 商品KPI數(shù)據(jù)的計(jì)算方法、含義、對(duì)標(biāo)數(shù)據(jù)及凸顯的問題分析

2. 把控上下裝、內(nèi)外搭、各中類在門店銷售的進(jìn)度從根源上避免庫(kù)存積壓

1)庫(kù)存積壓對(duì)個(gè)人、門店品牌的危害

2)季度上貨規(guī)律分析

3)季度折扣規(guī)律分析

4)根據(jù)庫(kù)存及以上規(guī)律制定貨品銷售策略

5)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整銷售策略減少貨品庫(kù)存

6)為什么“打折”不一定能提升門店業(yè)績(jī)

7)精準(zhǔn)“打折”提升業(yè)績(jī)清理庫(kù)存

3. 商品數(shù)據(jù)的實(shí)際運(yùn)用

演練:商品常用數(shù)據(jù)計(jì)算與問題分析

二、結(jié)合銷售與商品數(shù)據(jù)分析提升門店業(yè)績(jī)減少庫(kù)存積壓

1. 根據(jù)商品、銷售數(shù)據(jù)確定TOP款和主推款

1)分清TOP款和主推款

2)制定主推款

3)哪些款才是真正的門店主推款

4)每周制定多少主推款才合理

2. 在門店針對(duì)主推款進(jìn)行過款

1)為什么要給員工進(jìn)行過款

互動(dòng):新品培訓(xùn)學(xué)完代表每個(gè)款式都會(huì)講嗎?

2)什么時(shí)候給員工進(jìn)行過款

思考:多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一次過款最合適?

3)過款技能5大要素20個(gè)信息詳解

a基本信息詳解+人群信息詳解+賣點(diǎn)信息詳解+搭配信息詳解+目標(biāo)信息詳解

情景模擬:參訓(xùn)品牌實(shí)貨過款

4)過款技能使用3大注意點(diǎn)

a講解注意點(diǎn)解析+時(shí)間注意點(diǎn)解析+內(nèi)容注意點(diǎn)解析

3. 跟進(jìn)員工對(duì)主推款、top款的銷售

1)時(shí)段跟進(jìn)主推款銷售保證目標(biāo)達(dá)成

2)設(shè)置即時(shí)激勵(lì)保證銷售達(dá)成

3)即時(shí)激勵(lì)運(yùn)用的3大注意點(diǎn)——時(shí)間注意點(diǎn)、數(shù)量注意點(diǎn)、穩(wěn)定注意點(diǎn)

練習(xí):即時(shí)激勵(lì)設(shè)置與兌現(xiàn)

 

第三篇:提升人員管理水平,使問題迎“人”而解

第一講:核心管理模塊——人員管理

一、什么影響了我們的銷售業(yè)績(jī)

1. 影響銷售業(yè)績(jī)的三個(gè)方面

頭腦風(fēng)暴:影響銷售業(yè)績(jī)的因素

1)人員方面因素分析

2)貨品方面因素分析

3)賣場(chǎng)方面因素分析

2. 我可以通過調(diào)整哪些方面迅速提升業(yè)績(jī)?

互動(dòng):找到撬動(dòng)業(yè)績(jī)的杠桿

二、因地制宜科學(xué)帶教員工

1. 帶教工作的重要性分析

案例解析:不會(huì)帶團(tuán)隊(duì)店長(zhǎng)的煩惱

1)評(píng)判店長(zhǎng)帶團(tuán)隊(duì)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)——團(tuán)隊(duì)員工成長(zhǎng)情況

2. 知彼解己,真正做到“因地制宜”帶教員工

1)員工發(fā)展四階段特點(diǎn)解析——S1、S2、S3、S4

互動(dòng):你的員工正處于哪個(gè)階段?

3. 輔導(dǎo)工具——指導(dǎo)行為和支持行為解析

1)指導(dǎo)行為的關(guān)鍵詞

演練:如何運(yùn)用指導(dǎo)行為提升員工銷售業(yè)績(jī)

2)支持行為的關(guān)鍵詞

演練:如何運(yùn)用支持行為提升員工銷售業(yè)績(jī)

4. 針對(duì)四階段員工合理運(yùn)用輔導(dǎo)工具進(jìn)行帶教

互動(dòng):從肢體語(yǔ)言理解帶教行為

三、高效溝通凝練團(tuán)隊(duì)

1. 高凝聚力團(tuán)隊(duì)的特征

互動(dòng):描繪自己期望的高凝聚力團(tuán)隊(duì)

2. 運(yùn)用溝通視窗增加團(tuán)隊(duì)凝聚力

互動(dòng):增加團(tuán)隊(duì)凝聚力的本質(zhì)

3. 溝通視窗詳解

案例解析:從4個(gè)經(jīng)典案例看溝通視窗運(yùn)用

第二講:品牌升級(jí)管理模塊——顧客管理

一、新零售趨勢(shì)下的顧客畫像

1. 什么是顧客畫像

2. 顧客畫像

3. 顧客畫像的運(yùn)用

視頻分析:新零售業(yè)態(tài)下的門店形態(tài)與顧客畫像對(duì)銷售策略的作用

互動(dòng):制作你們品牌的有效顧客畫像

二、顧客是流動(dòng)的,誰(shuí)管跟誰(shuí)走

1. 從顧客流失看品牌顧客管理提升點(diǎn)

案例分析:一位來(lái)自流失顧客的真實(shí)反饋

2. 掌握核心內(nèi)容,做好顧客管理

互動(dòng):門店顧客管理應(yīng)該抓哪些重點(diǎn)環(huán)節(jié)

三、新會(huì)員快速倍增

1. 品牌為什么要快速拓展新會(huì)員

互動(dòng):會(huì)員數(shù)量與會(huì)員產(chǎn)出分析

2. 通過什么渠道能夠快速拓展新會(huì)員

頭腦風(fēng)暴:拓展新會(huì)員的有效方法

3. 公司可以提供的會(huì)員倍增政策

案例解析:你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手如何拓展新會(huì)員

4. 門店新增會(huì)員管控

互動(dòng):新會(huì)員入會(huì)后如何引導(dǎo)消費(fèi)

四、提升老會(huì)員復(fù)購(gòu)

1. 增加老顧客品牌粘度,自發(fā)回店購(gòu)買

2. 對(duì)老顧客進(jìn)行邀約,增加回店購(gòu)買

1)邀約老顧客的時(shí)機(jī)分析

2)邀約老顧客的門店工作安排

練習(xí):邀約老顧客的話術(shù)梳理

五、管控會(huì)員的流失

1. 會(huì)員流失途徑分析

互動(dòng):你家會(huì)員是如何流失的?他們都去了哪兒?

2. 針對(duì)消費(fèi)升級(jí)導(dǎo)致的會(huì)員流失管控

3. 針對(duì)員工流失導(dǎo)致的會(huì)員流失管控

總結(jié):學(xué)習(xí)內(nèi)容與落地知識(shí)點(diǎn)梳理

 
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