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SID——完美執(zhí)行力

主講老師: 韓增海 韓增海

主講師資:韓增海

課時(shí)安排: 2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 本課程來源于對(duì)IBM、百事可樂、華為等名企執(zhí)行精華的系統(tǒng)研究,課程聚焦于提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、任務(wù)執(zhí)行力和個(gè)人執(zhí)行力的實(shí)際操作,將執(zhí)行力設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)易掌握、可量化、能操作的方法與工具,有效解決上述問題,讓學(xué)員易學(xué)、易懂好掌握。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-16 11:55

課程背景:

隨著中國企業(yè)不斷的轉(zhuǎn)型升級(jí),只通過監(jiān)督檢查提升個(gè)人執(zhí)行力的方式已經(jīng)被淘汰,現(xiàn)在企業(yè)要思考的是如何同時(shí)提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行效率,如果做不到,則往往會(huì)出現(xiàn)以下的問題:

速度慢:簡(jiǎn)單的任務(wù)不抓不干,復(fù)雜的任務(wù)拖著不干,困難的問題懸而不決。

結(jié)果差:在執(zhí)行中不是差不多,就是被打折,到最后總是被執(zhí)行得面目全非。

不穩(wěn)定:執(zhí)行抓一抓就好一些,不抓就會(huì)差一些,不能讓良好的執(zhí)行穩(wěn)定下來。

不到位:成員在執(zhí)行的過程中,不是不想做,就是做不好,總是不能執(zhí)行到位。

有缺陷:在完成任務(wù)時(shí),不是這里出問題,就是那里出問題,總是不能保質(zhì)保量的完成。

產(chǎn)出低:團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行的過程中,不是相互推諉,就是配合松散,造成環(huán)環(huán)不能相扣。

本課程來源于對(duì)IBM、百事可樂、華為等名企執(zhí)行精華的系統(tǒng)研究,課程聚焦于提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、任務(wù)執(zhí)行力和個(gè)人執(zhí)行力的實(shí)際操作,將執(zhí)行力設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)易掌握、可量化、能操作的方法與工具,有效解決上述問題,讓學(xué)員易學(xué)、易懂好掌握。

 

課程收益:

解難題——掌握解決執(zhí)行難題的方法及工具,提升學(xué)員快速解決難題的能力。

不打折——系統(tǒng)解析企業(yè)執(zhí)行全過程,讓團(tuán)隊(duì)及個(gè)人,在執(zhí)行過程中做到認(rèn)真執(zhí)行不打折。

能到位——掌握提升執(zhí)行意愿和能力的3大方法,做到對(duì)上對(duì)下的執(zhí)行到位。

成任務(wù)——學(xué)會(huì)完成任務(wù)的4項(xiàng)實(shí)用技巧,讓任務(wù)執(zhí)行保質(zhì)保量圓滿完成。

無遺漏——掌握讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行各個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位的4大技能,讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行滴水不漏。

有體系——幫助學(xué)員建立自己專屬的執(zhí)行力提升體系,找到優(yōu)化升級(jí)的路徑。

 

課程彩蛋:贈(zèng)送20個(gè)課堂工具表格,隨機(jī)贈(zèng)送超級(jí)管理資料包,包含《觀點(diǎn)集錦包》、《思維練習(xí)包》、《課程實(shí)踐數(shù)據(jù)包》、《行動(dòng)案例包》、《有效方法包》、《實(shí)用工具包》,總頁數(shù)達(dá)300頁,字?jǐn)?shù)15萬字。

 

課程特色:

? 場(chǎng)景互聯(lián):通過SI場(chǎng)景互聯(lián)技術(shù),讓真實(shí)的執(zhí)行場(chǎng)景呈現(xiàn)在課堂上,現(xiàn)場(chǎng)即可獲得10個(gè)執(zhí)行場(chǎng)景的深度解析,真正的解決學(xué)員工作中的執(zhí)行難題。

? 真正有效:本課程以讓各個(gè)環(huán)節(jié)都高質(zhì)量的執(zhí)行到位為主線,來保障企業(yè)、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人執(zhí)行到位的能力,使企業(yè)、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人的執(zhí)行真正高效。

? 學(xué)以致用:課前會(huì)萃取學(xué)員的成功經(jīng)驗(yàn),并在課堂上進(jìn)行深入分析,以解決企業(yè)和學(xué)員的實(shí)際問題,真正做到了學(xué)以致用。

? 簡(jiǎn)單直接:課程配備了18個(gè)實(shí)用工具,能夠讓學(xué)員把所學(xué)的執(zhí)行知識(shí),直接應(yīng)用到工作中去。

 

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、中高層管理者

課程方式:生動(dòng)講授+場(chǎng)景+實(shí)例+訓(xùn)練+實(shí)操


課程大綱

第一講:攻克難題——讓困難問題快速解決

場(chǎng)景互聯(lián):難題解決——小組討論工作中難題解決的全過程,梳理出解決難題的具體步驟

一、理性面對(duì)問題【讓理性主導(dǎo)問題的解決】

1. 問題解決的4大障礙

1)經(jīng)驗(yàn)主義  2)思維狹窄  3)急于行動(dòng)  4)失去理智

2. 孔子的問題解決之道

3. 讓理智主導(dǎo)問題解決的3個(gè)方法

二、有效收集數(shù)據(jù)【讓數(shù)據(jù)為解決問題指明方向】

1. 高品質(zhì)信息的4大來源

2. 信息收集的5大步驟

1)信息挖掘  2)精準(zhǔn)切入  3)與時(shí)消息  4)與時(shí)偕行  5)與時(shí)俱進(jìn)

3.信息收集的3大工具

課程互動(dòng):過河——通過過河互動(dòng)掌握信息收集的5大步驟

三、精準(zhǔn)分析問題【明確問題解決的最佳方案】

1. 問題定義及本質(zhì)

2. 問題分析3分法

3. 追根溯源邏輯樹-找到問題的根本原因

4. 從方案到?jīng)Q定

5. 最佳方案評(píng)估的4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

1)路徑  2)資源  3)能力  4)結(jié)果

訓(xùn)練實(shí)操:問題分析練習(xí),通過練習(xí)掌握分析問題原因的具體方法

四、解決問題達(dá)成目標(biāo)【讓問題快速有效的解決】

1.解決問題要考的6大要素

2. 破除資源的限制

3. 簡(jiǎn)單問題的快速解決

4. 復(fù)雜問題的有效解決

5. 目標(biāo)達(dá)成的四大方法

案例分析:這個(gè)問題怎么解決——通過案例分析提升學(xué)員解決問題的能力

 

第二講:堅(jiān)持到底——讓執(zhí)行過程不打折扣

場(chǎng)景互聯(lián):執(zhí)行不打折——討論提煉在執(zhí)行過程中不打折的成功經(jīng)驗(yàn),用場(chǎng)景生成表顯性化

一、執(zhí)行原理【執(zhí)行不打折的根基】

1. 執(zhí)行的定義

2. 企業(yè)執(zhí)行面臨的困境

3. 執(zhí)行推進(jìn)的5大過程

4. 讓執(zhí)行不打折的核心原理

二、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)【執(zhí)行不打折的前提】

1. 標(biāo)準(zhǔn)對(duì)執(zhí)行到位的巨大作用

2. 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的6大步驟

3. 有效制定計(jì)劃

互動(dòng)訓(xùn)練:標(biāo)準(zhǔn)體系設(shè)定-讓學(xué)員掌握設(shè)定執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的具體方法。

三、獎(jiǎng)罰機(jī)制【執(zhí)行不打折的硬性保障】

1. 有效獎(jiǎng)罰3準(zhǔn)則

1)有憑有據(jù)  2)正中有負(fù)  3)負(fù)中有正

2. 通過獎(jiǎng)罰塑造良好的執(zhí)行環(huán)境

案例分析:合理不合規(guī)的罰款——通過案例討論讓學(xué)員清晰地認(rèn)知到合理不等于合法

四、執(zhí)行素質(zhì)【執(zhí)行不打折的軟性保障】

視頻訓(xùn)練:觀看《紅海行動(dòng)》視頻片段,清晰認(rèn)知執(zhí)行素質(zhì)的強(qiáng)大之處

1. 4大負(fù)向執(zhí)行素質(zhì)

1)找借口  2)留退路  3)常拖延  4)差不多

2. 6大正向執(zhí)行素質(zhì)——執(zhí)行不打折防火墻

3. 執(zhí)行素質(zhì)培養(yǎng)5步法

案例分析:阿里巴巴執(zhí)行力的根源,了解阿里執(zhí)行力強(qiáng)大的根本原因

 

第三講:使命必達(dá)——讓個(gè)人執(zhí)行完全到位

一、執(zhí)行意愿的增加【讓個(gè)人執(zhí)行充滿動(dòng)力】

場(chǎng)景互聯(lián):執(zhí)行明燈——討論找到讓執(zhí)行充滿動(dòng)力的幾盞明燈,并通過場(chǎng)景生成表顯性化

1. 執(zhí)行力為何不斷衰減

2. 正念——讓執(zhí)行意愿持續(xù)增加

3. 提高自我執(zhí)行力

1)重新定義工作  2)發(fā)現(xiàn)工作潛在的價(jià)值

3)循序漸進(jìn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)  4)方法沒有最好只有更好

4. 變被動(dòng)執(zhí)行為主動(dòng)執(zhí)行

案例分析:死氣沉沉的執(zhí)行——通過案例分析,了解執(zhí)行動(dòng)力不足的主要原因

二、執(zhí)行能力的提升【讓執(zhí)行能力不斷提升】

1. 讓執(zhí)行能力時(shí)刻在線

2. 增強(qiáng)執(zhí)行能力的核心方法

3. 把執(zhí)行做到極致

案例分析:我的能力去哪兒了——通過分析找到自己執(zhí)行能力下降的原因

三、對(duì)下的執(zhí)行到位【讓下級(jí)執(zhí)行真正到位】

1. 認(rèn)真把事情做對(duì)用心把事情做好

2. 有效判斷下級(jí)的執(zhí)行力度

3. 精準(zhǔn)鎖定執(zhí)行任務(wù)

4. 結(jié)果下達(dá)模型——大幅度提升任務(wù)的完成率

實(shí)操訓(xùn)練:給執(zhí)行任務(wù)加幾把鎖——讓學(xué)員掌握讓下級(jí)執(zhí)行到位的方法

四、對(duì)上的執(zhí)行到位【讓上級(jí)的任務(wù)圓滿完成】

1. 明確上級(jí)的意圖和期望

2. 對(duì)上執(zhí)行要堅(jiān)持的3大原則

3. 出色地完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)

實(shí)操訓(xùn)練:上級(jí)“錯(cuò)誤”的決策怎么執(zhí)行

 

第四講:圓滿完成——讓任務(wù)執(zhí)行保質(zhì)保量

一、任務(wù)方向的明確【讓任務(wù)方向明確不走彎路】

場(chǎng)景互聯(lián):完成任務(wù)——通過討論提煉有效完成任務(wù)的成功經(jīng)驗(yàn),并通過場(chǎng)景生成表顯性化

1. 任務(wù)執(zhí)行停滯不前的根本原因

2. 明確任務(wù)方向的5大步驟

1)背景分析  2)數(shù)據(jù)連接  3)界定問題  4)形成計(jì)劃  5)反饋調(diào)整

視頻訓(xùn)練:觀看《紅海行動(dòng)》視頻片段,掌握突發(fā)情況出現(xiàn)后的執(zhí)行程序

3. 讓執(zhí)行平穩(wěn)前行的3大方法

二、任務(wù)結(jié)果的清晰【讓任務(wù)結(jié)果清晰不打折扣】

1.讓任務(wù)執(zhí)行產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)結(jié)果的4大要素

2.做任務(wù)——讓執(zhí)行浮于表面

3.做結(jié)果——讓執(zhí)行真正到位

4.剝洋蔥法——讓任務(wù)結(jié)果變清晰

5. 做結(jié)果的3大方法

1)承諾法  2)拆分法  3)聚焦法

案例分析:貼發(fā)票的3種境界——通過案例分析,掌握做結(jié)果的3個(gè)層次

三、任務(wù)傳遞的有效【讓任務(wù)100%的向下傳遞】

1. 重做——任務(wù)執(zhí)行的最大成本

2. 下達(dá)任務(wù)7步法

3. 任務(wù)接收5步法

4. 任務(wù)的有效轉(zhuǎn)移

互動(dòng)實(shí)操:任務(wù)下達(dá)——掌握任務(wù)有效下達(dá)的具體方法

四、任務(wù)執(zhí)行的到位【讓任務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位】

1. 正向情感——任務(wù)執(zhí)行的基礎(chǔ)

2. 任務(wù)執(zhí)行到位5步法

1)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成共識(shí)  2)資源有效落地  3)責(zé)任鎖定到位

4)監(jiān)督檢查明確  5)考核激勵(lì)有效

3. 重點(diǎn)突出法——讓任務(wù)匯報(bào)更加精彩

案例分析:文麗執(zhí)行到位了嗎?通過分析發(fā)現(xiàn)文麗執(zhí)行不到位的原因,掌握?qǐng)?zhí)行到位的方法

 

第五講:環(huán)環(huán)相扣——讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行滴水不漏

場(chǎng)景互聯(lián):完美執(zhí)行——通過討論明確完美執(zhí)行的成功經(jīng)歷,并通過場(chǎng)景生成表顯性化

一、群策群力【讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行充滿活力】

1. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的3大境界

2. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的發(fā)動(dòng)機(jī)——群策群力

3. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行充滿活力的4大保障

1)目標(biāo)明確  2)能力互補(bǔ)  3)配合默契  4)氛圍和諧

互動(dòng)實(shí)操:雙子塔——通過互動(dòng),讓學(xué)員理解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的全貌

二、團(tuán)隊(duì)決策【讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行決策有效】

1. 明確執(zhí)行方向

2.團(tuán)隊(duì)決策8大步驟

3. 增加團(tuán)隊(duì)決策效果的5大方法

互動(dòng)實(shí)操:決策程序——讓學(xué)員掌握開發(fā)決策程序的技巧

三、決策落地【讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行準(zhǔn)備充分】

1. 思維轉(zhuǎn)換——從計(jì)劃思維到執(zhí)行思維

2. 增加決策執(zhí)行意愿的4大方法

3. 讓決策有效落地的核心步驟

4. 進(jìn)行有效分工

5. 執(zhí)行總動(dòng)員——讓執(zhí)行開始前的演講精彩有效

課程互動(dòng):3分鐘演講,通過互動(dòng)掌握?qǐng)?zhí)行總動(dòng)員演講的技巧方法

四、過程控制【讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行有效推進(jìn)】

1.有效保障6大體系

案例分析:都是月亮惹的禍——掌握過程控制六大體系的相關(guān)知識(shí)

2. 過程控制的4大口訣

3. 塑造執(zhí)行氛圍

4. 用執(zhí)行反饋降低執(zhí)行失誤

5. 用激勵(lì)8法突破執(zhí)行困境

6. 用時(shí)時(shí)改進(jìn)增加執(zhí)行效能

視頻訓(xùn)練:觀看《紅海行動(dòng)》視頻片段,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)執(zhí)行的系統(tǒng)方法

 

實(shí)用工具集錦:

序號(hào)

工具

序號(hào)

工具

1

信息收集的5步法

2

推演階梯

3

簡(jiǎn)單問題快速解決法

4

標(biāo)準(zhǔn)體系建立法

5

執(zhí)行素質(zhì)培養(yǎng)5步法

6

執(zhí)行能力提升損益法

7

執(zhí)行程度四問法

8

結(jié)果下達(dá)模型

9

結(jié)果接收模型

10

3層結(jié)果法

11

下達(dá)任務(wù)7步法

12

任務(wù)接收5步法

13

任務(wù)執(zhí)行到位5步法

14

任務(wù)匯報(bào)4步法

15

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行3大公式

16

團(tuán)隊(duì)決策8步法

17

執(zhí)行推進(jìn)6步法

18

過程控制4象法


 
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