推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  管理  安全  法律  營(yíng)銷(xiāo)  北京  合同管理  從業(yè)  研修班 
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行政管理實(shí)操訓(xùn)練
  • 行政管理實(shí)操訓(xùn)練
  • 本課程專門(mén)為行政總監(jiān)、行政經(jīng)理、董事會(huì)或總經(jīng)辦秘書(shū)、行政部門(mén)工作人員、部門(mén)經(jīng)理助理、其他行政人員設(shè)計(jì)提升專業(yè)能力,成為上司在工作中的得力助手而設(shè)計(jì)的。目的是要使學(xué)員能夠幫助上司提升工作效率與品質(zhì),維護(hù)商業(yè)形象,取得事業(yè)更大成功,成為領(lǐng)導(dǎo)的“管家”, 做好辦公室的上傳下達(dá)、做好領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂和參謀助手。
  • 主講老師:歐陽(yáng)老師  開(kāi)課地點(diǎn):[廣東深圳市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-09-21
4800.00/人
賦能六大員工解除場(chǎng)景與協(xié)商談判技巧
  • 賦能六大員工解除場(chǎng)景與協(xié)商談判技巧
  • 賦能2023大經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,企業(yè)解除的共性問(wèn)題 1、上半年各地執(zhí)法口徑變化盤(pán)點(diǎn) 2、上半年上海、北京、深圳各地典型解除案例分享
  • 主講老師:祝律師  開(kāi)課地點(diǎn):[北京] 開(kāi)課時(shí)間:2023-09-21
2980.00/人
HR法務(wù)實(shí)控研修班
  • HR法務(wù)實(shí)控研修班
  • 在過(guò)去的10多年中,我思勞動(dòng)法律師團(tuán)隊(duì)、商事綜合律師團(tuán)隊(duì)協(xié)同人力資源員工關(guān)系專家團(tuán)隊(duì),對(duì)10000多個(gè)歷年各地的典型勞動(dòng)爭(zhēng)議案件進(jìn)行梳理整合,結(jié)合律師十多年勞動(dòng)爭(zhēng)議案件仲裁和訴訟實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、數(shù)百家企業(yè)法律顧問(wèn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)以及培訓(xùn)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),將零散的用工法律難點(diǎn)整合為完善的體系解決方案,設(shè)計(jì)出落地可執(zhí)行的《HR法務(wù)實(shí)控研修班》咨詢式能力培養(yǎng)課程體系。
  • 主講老師:祝老師  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-12-22
3980.00/人
金牌面試官:行為面試技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
  • 金牌面試官:行為面試技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
  • 課程以模擬崗位的崗位標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以行為面試技巧為抓手,進(jìn)行人才外部選拔從系統(tǒng)到流程全方位講解,并從面試問(wèn)題設(shè)計(jì),面試情境模擬和雇主品牌傳播的等角度進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
  • 主講老師:?Emily Chen  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-09-15
4980.00/人
薪酬體系設(shè)計(jì)方案班
  • 薪酬體系設(shè)計(jì)方案班
  • 面對(duì)企業(yè)人才爭(zhēng)奪更趨激烈的市場(chǎng)態(tài)勢(shì),建立有效合理的薪酬管理體系以吸引、留住高素質(zhì)的人才,并確保這些體系能支持企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,既是對(duì)人力資源管理者的基本要求又是挑戰(zhàn),在做企業(yè)激勵(lì)體系設(shè)計(jì)的同時(shí),您是否也遇到過(guò)以下困惑?
  • 主講老師:王老師  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-10-27
4980.00/人
績(jī)效體系設(shè)計(jì)方案班
  • 績(jī)效體系設(shè)計(jì)方案班
  • —— 2天1晚 手把手教你搭體系,?1種組織績(jī)效制定流程與方法 ?1種個(gè)人績(jī)效制定流程與方法 ?1套定量指標(biāo)目標(biāo)分解相關(guān)工具與實(shí)操技巧 ?1套定性指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)建立相關(guān)流程與實(shí)操技巧 ?1套績(jī)效合同與考核卡制定相關(guān)流程與實(shí)操技巧
  • 主講老師:王老師  開(kāi)課地點(diǎn):[北京] 開(kāi)課時(shí)間:2023-09-22
4980.00/人
戰(zhàn)略導(dǎo)向的績(jī)效管理實(shí)踐
  • 戰(zhàn)略導(dǎo)向的績(jī)效管理實(shí)踐
  • 很多企業(yè)都在通過(guò)績(jī)效管理的手段實(shí)現(xiàn)組織經(jīng)營(yíng)目標(biāo),但大多數(shù)停留在初級(jí)應(yīng)用層面,對(duì)于績(jī)效管理的范圍、類型、結(jié)果應(yīng)用等問(wèn)題存在認(rèn)知上的誤區(qū),甚至通過(guò)績(jī)效考核手段達(dá)到控制員工的目的,而不是釋放員工的潛能。本課程通過(guò)對(duì)華為績(jī)效管理經(jīng)驗(yàn)的全面介紹,從組織績(jī)效、個(gè)人績(jī)效兩個(gè)維度,深入剖析戰(zhàn)略性績(jī)效管理的本質(zhì)及應(yīng)用,真正幫助人力資源部門(mén)及各部門(mén)負(fù)責(zé)人解決目標(biāo)導(dǎo)向的問(wèn)題,提升組織業(yè)績(jī)及團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
  • 主講老師:許老師  開(kāi)課地點(diǎn):[北京] 開(kāi)課時(shí)間:2023-09-08
5980.00/人
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)
  • 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)
  • 本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格
  • 主講老師:田勝波  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-09-20
5200.00/人
OKR工作法與績(jī)效管理管理體系高級(jí)研討班
  • OKR工作法與績(jī)效管理管理體系高級(jí)研討班
  • 績(jī)效管理已經(jīng)進(jìn)入變革窗口期,GE、微軟、IBM、Adobe、德勤、埃森哲等公司紛紛宣布取消績(jī)效評(píng)級(jí)、績(jī)效打分。Google、LinkedIn采用的OKR的方法也得到很多公司的青睞。一時(shí)間全球掀起了一股再造績(jī)效管理的潮流...
  • 主講老師:行業(yè)專家  開(kāi)課地點(diǎn):[重慶] 開(kāi)課時(shí)間:2023-08-24
2800.00/人
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力》高級(jí)研討班
  • 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力》高級(jí)研討班
  • 從工業(yè)紀(jì)元跨入數(shù)字紀(jì)元的人類,我們感受到明顯的VUCA特點(diǎn),即volatility(易變性),uncertainty(不確定性),complexity(復(fù)雜性),ambiguity(模糊性),信息的交換暴增,互聯(lián)網(wǎng)融化了組織、地域、專業(yè)、人種等各種界限,系統(tǒng)呈開(kāi)放性。大數(shù)據(jù)使我們得以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品或者服務(wù)的個(gè)性化、客制化,高速變化需要組織快速迭代。對(duì)于外界環(huán)境的VUCA時(shí)代,組織如何保持高度敏感性和很強(qiáng)的內(nèi)部調(diào)整能力與適應(yīng)性,猶如靈敏的觸角,能夠快速感知外界的變化、并從經(jīng)驗(yàn)中去改變和學(xué)習(xí)?這就需要打造一個(gè)敏捷高
  • 主講老師:屈曉亮  開(kāi)課地點(diǎn):[河南鄭州市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-09-14
3200.00/人
人才甄選技術(shù)-高效招聘與面試技巧高級(jí)培訓(xùn)班
  • 人才甄選技術(shù)-高效招聘與面試技巧高級(jí)培訓(xùn)班
  • 1、掌握面試的基本流程、工具及操作要點(diǎn) 2、掌握面試評(píng)判的深入性、系統(tǒng)性、客觀性技能 3、學(xué)會(huì)人才畫(huà)像及各類人員素質(zhì)模型的建立 4、掌握結(jié)構(gòu)化面試的技巧及如何識(shí)破“面霸”詭計(jì)倆 5、學(xué)會(huì)根據(jù)素質(zhì)模型維度及權(quán)重有針對(duì)性的設(shè)置問(wèn)題
  • 主講老師:劉海宏  開(kāi)課地點(diǎn):[河南鄭州市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-08-17
面議
勞動(dòng)用工、勞動(dòng)爭(zhēng)議法律問(wèn)題處理及人力資源管理全流程應(yīng)對(duì)實(shí)務(wù)操作高級(jí)培訓(xùn)班
2800.00/人
企業(yè)用工全解析—招聘錄用、離職辭退、勞務(wù)派遣與加班工資、工傷病假、女職工保護(hù)等相關(guān)問(wèn)題操作實(shí)務(wù)高級(jí)培訓(xùn)班
2800.00/人
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)高級(jí)實(shí)訓(xùn)班
  • 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)高級(jí)實(shí)訓(xùn)班
  • 內(nèi)部培訓(xùn)是進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部組織經(jīng)驗(yàn)傳承和能力提升的最佳形式之一,于是企業(yè)開(kāi)發(fā)了優(yōu)質(zhì)的課程,并培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的內(nèi)訓(xùn)師,問(wèn)題往往就在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了,內(nèi)訓(xùn)師抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)講課,現(xiàn)有的課程并不能滿足組織發(fā)展的需求,培訓(xùn)往往缺乏計(jì)劃性,培訓(xùn)的效果也沒(méi)有科學(xué)的評(píng)估方式,其實(shí)出現(xiàn)這些問(wèn)題的根源就是企業(yè)的培訓(xùn)缺乏一個(gè)體系,搭建科學(xué)的培訓(xùn)體系能夠讓讓企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)化、規(guī)范化、合理化,而標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)體系建設(shè)可以概括為123法則,即一個(gè)中心(戰(zhàn)略),兩條線(線上和線下),三個(gè)維度(流程體系、資源體系和制度體系),本課程從流程體系出發(fā),包含了從
  • 主講老師:周旭東  開(kāi)課地點(diǎn):[貴州貴陽(yáng)市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-07-13
2800.00/人
薪酬設(shè)計(jì)三部曲-定崗、定編、定薪高級(jí)培訓(xùn)班
  • 薪酬設(shè)計(jì)三部曲-定崗、定編、定薪高級(jí)培訓(xùn)班
  • HR工作有三大難點(diǎn):崗位設(shè)置、績(jī)效與薪酬。 ①組織結(jié)構(gòu)的確認(rèn)和調(diào)整,涉及到太多人的利益關(guān)系,尤其是高層管理人員的利益關(guān)系:需要設(shè)計(jì)多少個(gè)管理層次?劃分多少個(gè)部門(mén)?以及每個(gè)部門(mén)內(nèi)部需要設(shè)置什么崗位?不同的崗位之間需要如何分工?每個(gè)部門(mén)的編制應(yīng)該是多少才合適?這都是HR們的痛點(diǎn)。
  • 主講老師:劉海宏  開(kāi)課地點(diǎn):[四川成都市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-07-20
2800.00/人
人才測(cè)評(píng)專家訓(xùn)練營(yíng)
  • 人才測(cè)評(píng)專家訓(xùn)練營(yíng)
  • 人才測(cè)評(píng)是企業(yè)人才管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)的 重要工具,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)“人才數(shù)字化”的關(guān) 鍵技術(shù),也是企業(yè)提高人才識(shí)別、發(fā)展與任 用效能的管理利器。本課程面向大中型企業(yè) 人力資源負(fù)責(zé)人、COE專家、組織發(fā)展 OD顧問(wèn)、企業(yè)大學(xué)(學(xué)院)及人才服務(wù)機(jī) 構(gòu)核心專家群體,重點(diǎn)分享人才測(cè)評(píng)主要技 術(shù)、項(xiàng)目管理與各種管理場(chǎng)景下的人才測(cè)評(píng) 項(xiàng)目實(shí)踐,全面提高人力資源從業(yè)群體全面 利用人才測(cè)評(píng)技術(shù)的專業(yè)能力。
  • 主講老師:寇家倫  開(kāi)課地點(diǎn):[北京] 開(kāi)課時(shí)間:2023-07-05
9800.00/人
從人治到法治—企業(yè)員工勞動(dòng)用工關(guān)系管理
  • 從人治到法治—企業(yè)員工勞動(dòng)用工關(guān)系管理
  • 勞動(dòng)爭(zhēng)議風(fēng)險(xiǎn)通常情況下是在勞動(dòng)合同解除或者終止階段產(chǎn)生。勞動(dòng)者 通過(guò)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁、訴訟要求用人單位支付的各項(xiàng)待遇,比如,“拖欠”的工 資、未休年假工資、加班工資、未簽訂勞動(dòng)合同的雙倍工資,經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、 賠償金、工傷待遇、社會(huì)保險(xiǎn)待遇等等。
  • 主講老師:李老師  開(kāi)課地點(diǎn):[湖南長(zhǎng)沙市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-05-24
4380.00/人
薪酬激勵(lì)與績(jī)效管理總裁訓(xùn)練營(yíng)
  • 薪酬激勵(lì)與績(jī)效管理總裁訓(xùn)練營(yíng)
  • 為幫助企業(yè)家和企業(yè)管理者解決上述難題,清華?學(xué)專家委員會(huì)委員、清華?學(xué)總裁班 主講?師、北京源峰鼎輝管理咨詢有限公司創(chuàng)始?梁源峰?師將與學(xué)員分享其對(duì)于薪酬激勵(lì) 與績(jī)效管理??的經(jīng)驗(yàn)、案例與?得,解答?家的疑惑。
  • 主講老師:梁源峰  開(kāi)課地點(diǎn):[浙江杭州市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-05-27
9800.00/人
懂業(yè)務(wù)的HR:數(shù)據(jù)分析驅(qū)動(dòng)人力效能提升
  • 懂業(yè)務(wù)的HR:數(shù)據(jù)分析驅(qū)動(dòng)人力效能提升
  • 本課程屬于管理創(chuàng)新、賦能類課程,課程內(nèi)容基于趙老師多年的理論研究、管理實(shí)踐和咨詢實(shí)戰(zhàn),方法論具備較強(qiáng)的邏輯基礎(chǔ);案例來(lái)源于咨詢實(shí)戰(zhàn),注重實(shí)際操作和落地輔導(dǎo)。 本課程的設(shè)計(jì),是為了幫助企業(yè)中高層管理者借助數(shù)據(jù)分析工具掌握組織及人力效能提升的策略、方法和工具。手把手教實(shí)操方法,讓學(xué)員“學(xué)之能用”。
  • 主講老師:趙老師  開(kāi)課地點(diǎn):[北京] 開(kāi)課時(shí)間:2023-04-13
6800.00/人
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
  • 人力資源經(jīng)理的人力資源管理
  • 明晰團(tuán)隊(duì)管理者對(duì)人員管理的責(zé)任,提升部門(mén)的人力資源管理績(jī)效 選才——部門(mén)主管能掌握內(nèi)外部人才的選拔晉升評(píng)估方法,為組織輸送合格候選人 育才——部門(mén)主管能基于人員能力素質(zhì)模型,掌握師徒帶教制、繼任者培養(yǎng),為部門(mén)人才長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打牢基礎(chǔ) 用才——部門(mén)能基于不同部屬的能力現(xiàn)狀,通過(guò)適度授權(quán)、綜合激勵(lì)、績(jī)效管理,提升團(tuán)隊(duì)管理能力; 留才——部門(mén)主管建立以終為始思維,打造團(tuán)隊(duì)積極包容溝通氛圍,關(guān)心員工價(jià)值感、成長(zhǎng)感、成就感提升,提升團(tuán)隊(duì)成員滿意度與留存率
  • 主講老師:王老師  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-03-23
4800.00/人
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