新員工職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)大綱

【課程背景】

新員工是職場的生力軍，是企業(yè)變革與發(fā)展的有生力量，是組織迭代升級的必要因素，完成新員工的職業(yè)化塑造，既能保證企業(yè)文化的傳承，也能夠進(jìn)化企業(yè)的基因。推動(dòng)新員工的職業(yè)化塑造，既能保證人力資源部門的工作招聘成果，也能夠落實(shí)人才梯隊(duì)的發(fā)展規(guī)劃。實(shí)施新員工的職業(yè)化培訓(xùn)，既能保證管理工作的統(tǒng)一，也能夠?qū)崿F(xiàn)新員工的盡快落地。

【課程收益】

1. 幫助學(xué)員轉(zhuǎn)變角色認(rèn)知，重新定位職業(yè)角色；

2. 幫助學(xué)員正確理解職業(yè)化，形成統(tǒng)一行為和意識(shí)；

3. 幫助學(xué)員激發(fā)職業(yè)化動(dòng)力和積極的自信心；

4. 幫助學(xué)員明確職業(yè)發(fā)展基本要素，抓住職場成長關(guān)鍵；

【培訓(xùn)時(shí)間】

2-3天（可預(yù)先根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整）

【培訓(xùn)對象】

新入職員工、校招新員工等

【培訓(xùn)大綱】

導(dǎo)入：視覺圖卡破冰

開篇：角色認(rèn)知

1. 角色界定

2. 角色的誤區(qū)

3. 人才2*2模型

4. 職業(yè)生涯修煉四部曲

第一單元：職業(yè)化的本質(zhì)

1. 職業(yè)化與非職業(yè)化的區(qū)別

2. 職業(yè)化的基本定義

3. 職業(yè)化的三大內(nèi)涵

第二單元：職業(yè)化素養(yǎng)的三種關(guān)鍵心態(tài)

1. 感恩心態(tài)

2. 積極心態(tài)

3. 敬業(yè)心態(tài)

第三單元：職業(yè)化素養(yǎng)的五個(gè)意識(shí)

1. 服從意識(shí)

1) 服從是執(zhí)行的前提

2) 服從是領(lǐng)導(dǎo)之母

3) 服從是優(yōu)秀的職業(yè)品質(zhì)

2. 合作意識(shí)

1) 合作能創(chuàng)造1+1>2的效果

2) 沒有完成的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)

3) 每個(gè)人的能力都是有限的

3. 尊重意識(shí)

1) 尊重上司、尊重同事

2) 尊重是人際和諧的基礎(chǔ)

4. 溝通意識(shí)

1) 有效溝通的開始——積極的傾聽

2) 成為靠譜的成員——有效的反饋

5、團(tuán)隊(duì)意識(shí)

3) 融入團(tuán)隊(duì)、精誠合作；

4) 平等友善，樂于溝通

5) 團(tuán)隊(duì)拓展游戲

第四單元：職業(yè)化技能

1. 目標(biāo)管理

1) 目標(biāo)制定

2) 目標(biāo)制定的SMART原則

3) 激活目標(biāo)

4) GPS目標(biāo)圖

2. 時(shí)間管理

1) 時(shí)間管理四象限

2) 要事第一

3) 有效時(shí)間管理的方法工具

4) 時(shí)間管理的實(shí)戰(zhàn)演練

3. 結(jié)構(gòu)化思考、表達(dá)

1) 結(jié)構(gòu)思考力四原則

2) 結(jié)構(gòu)思考的MECE原則

3) 結(jié)構(gòu)化表達(dá)

4. 情商管理

1) 高情商的修煉

2) 情緒與壓力管理

3) 認(rèn)知情緒與壓力

4) 換個(gè)角度看待情緒與壓力

5) 如何管理好情緒？

6) 如何緩解壓力？

5. 向上管理

1) 建立和諧關(guān)系

2) 達(dá)成共贏之道

3) 卓越員工五到位

第六章：如何提升職業(yè)素養(yǎng)

1. 遵守職業(yè)道德

2. 掌握工作技能

3. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

4. 時(shí)刻謹(jǐn)記職業(yè)形象

5. 學(xué)會(huì)迅速沉浸環(huán)境

6. 低調(diào)做人高調(diào)做事

◎復(fù)盤總結(jié)，小組研討并展示