| 主講老師： | 李大濤 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 薪資績效是企業(yè)激勵(lì)員工、提升效率的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它通過對(duì)員工工作表現(xiàn)的量化評(píng)估，合理設(shè)定薪資水平，實(shí)現(xiàn)員工價(jià)值與企業(yè)目標(biāo)的雙贏。良好的薪資績效體系能激發(fā)員工積極性，促進(jìn)個(gè)人成長與企業(yè)發(fā)展。同時(shí)，它也是企業(yè)吸引和留住人才的重要手段，確保員工付出得到應(yīng)有回報(bào)，共同創(chuàng)造企業(yè)美好未來。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-07-12 10:08 |
績效管理是企業(yè)管理的核心，對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)起著舉足輕重的作用。但是，目前國內(nèi)企業(yè)多數(shù)管理者在實(shí)施績效管理過程中存在種種誤區(qū)，遇到諸多困惑，時(shí)常碰壁，績效管理遠(yuǎn)未產(chǎn)生期望的效果。李老師通過成功經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)總結(jié)，嶄新的視角全面解析績效管理的困惑與解決之道！
授課形式：理論講解+案例分析+案例實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)答疑
突出理論特點(diǎn)，注重知識(shí)理解、案例分析與實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)
1. 4如何幫助員工發(fā)展能力，增強(qiáng)員工對(duì)公司的歸屬感；
2. 4員工個(gè)人能力提高的同時(shí)，為公司做出更大的貢獻(xiàn)；
3. 4如何把公司經(jīng)營目標(biāo)科學(xué)合理分解到部門及個(gè)人；
4. 4怎樣通過建立科學(xué)的薪酬機(jī)制，調(diào)動(dòng)員工積極性；
5. 4怎樣讓員工理解自身工作在整個(gè)公司運(yùn)營中所起的作用；
6. 4如何促使管理者與下屬有效溝通，增加公司凝聚力。
1. 中文教學(xué)、面授
2. 分組互動(dòng)
3. 實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)
4. 課堂練習(xí)、互動(dòng)式答疑
中高層管理人員、人力資源管理者
1、基于經(jīng)營戰(zhàn)略的人力資源戰(zhàn)略
2、關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)（KPI）
3、實(shí)施績效考核系統(tǒng)的目標(biāo)到底在哪里
4、實(shí)施績效考核系統(tǒng)的意義
5、績效管理循環(huán)
6、實(shí)施績效考核系統(tǒng)所需的技能
7、績效管理—MBO+BSC+KPI+OKR實(shí)戰(zhàn)方法
第二單元 如何建立部門級(jí)的KPI指標(biāo)體系
1、如何自上而下分解公司目標(biāo)支撐公司戰(zhàn)略
（1）通過公司級(jí)平衡計(jì)分卡推導(dǎo)部門KPI
（2）利用價(jià)值樹模型尋找因果關(guān)系尋找部門KPI
（3）利用KPI分解矩陣法定位部門KPI
（4）驅(qū)動(dòng)因素分解法
2、基于部門職責(zé)的提煉方法
（1）確定部門的關(guān)鍵職責(zé)
（2）“多、快、好、省”指標(biāo)確立法
3、第三個(gè)指標(biāo)來源：基于流程
4、第四個(gè)指標(biāo)來源：基于客戶
【課堂演練】部門KPI指標(biāo)體系建立
1、員工績效指標(biāo)來源一：崗位說明書
（1）熟悉并理解崗位具體職責(zé)
（2）確定核心崗位職責(zé)
（3）分析核心崗位職責(zé)的顧客/產(chǎn)出及需求并提出可衡量指標(biāo)
（4）對(duì)可衡量的指標(biāo)進(jìn)行分析，提煉（篩選）崗位KPI
2、員工績效指標(biāo)來源二：部門工作目標(biāo)
（1）定量指標(biāo)
（2）定性指標(biāo)
（3）如何測試KPI指標(biāo)
（4）不同層級(jí)人員的績效考核指標(biāo)的區(qū)別
（5）GS（定性指標(biāo)）設(shè)定方法
3、員工績效指標(biāo)來源三：內(nèi)外部客戶需求
4、績效指標(biāo)如何設(shè)計(jì)衡量標(biāo)準(zhǔn)
5、考核的標(biāo)準(zhǔn)5個(gè)維度
練習(xí)：崗位KPI指標(biāo)的設(shè)定
作業(yè)：崗位KPI指標(biāo)練習(xí)，分析指標(biāo)制定的要求
第四單元 提升績效反饋、輔導(dǎo)與面談
案例分析：張經(jīng)理為何在績效面談中狼狽不堪
1、什么是績效面談
2、績效面談的準(zhǔn)備工作
練習(xí)：績效評(píng)價(jià)面談表
3、績效計(jì)劃溝通
4、用四步法進(jìn)行隨時(shí)隨地的績效輔導(dǎo)
5、定期績效面談八步法
第五單元 績效改進(jìn)：業(yè)績提升的關(guān)鍵
1、績效改進(jìn)的幾個(gè)要點(diǎn)
2、績效改進(jìn)哪些內(nèi)容
練習(xí)：量身訂做員工的績效改進(jìn)計(jì)劃
3、如何做好改進(jìn)記錄
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