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心靈動(dòng)力-卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力提升訓(xùn)練營(yíng)

主講老師: 鐘廷揮 鐘廷揮

主講師資:鐘廷揮

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 領(lǐng)導(dǎo)力是一種激勵(lì)和影響團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景、堅(jiān)定的信念和卓越的決策能力。他們能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能,營(yíng)造積極向上的工作氛圍,并在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和堅(jiān)定。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是管理技能,更是一種影響力和責(zé)任感的體現(xiàn),它使企業(yè)能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期可持續(xù)的發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-07-11 15:02


您的企業(yè)或本人是否有這樣的困惑:
    團(tuán)隊(duì)成員缺乏對(duì)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、缺乏自信,業(yè)績(jī)難以快速提升?
    團(tuán)隊(duì)成員缺乏激情、做事不積極主動(dòng)、責(zé)任心不強(qiáng)?
    大事做不來(lái),小事不愿做? 當(dāng)面一套,背后一套
    同事間溝通不暢、相互扯皮、做事不認(rèn)真?
    人才流失率較大,員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度不高?
    團(tuán)隊(duì)成員能力欠缺,可是進(jìn)行了技能知識(shí)的培訓(xùn)后,又可能是為他人做嫁衣?
    有了錢,快樂(lè)不見(jiàn)了!如何處理事業(yè)、家庭、朋友等系列關(guān)系……
    控制不了情緒,提不起精神、沒(méi)有了激情…… 

  變革 從“心”開(kāi)始
     突破生命的樊籬,喚醒心中的巨人
    重組信念系統(tǒng),感悟成功真諦
    一輩子,您一定要走一次的心靈旅程

【課程收益】

一:代價(jià)小、時(shí)間短、回報(bào)豐厚

經(jīng)過(guò)卓越的團(tuán)隊(duì)心智訓(xùn)練,或許給您換來(lái)兩年、二十年乃至三十年都得不到的領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗(yàn)與超出期望的效果……

二:找到撬動(dòng)企業(yè)的杠桿

卓越的團(tuán)隊(duì)心智訓(xùn)練,助您把企業(yè)奮斗目標(biāo)化為團(tuán)隊(duì)成員心甘情愿的行為習(xí)慣,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與凝聚力……

三:立竿見(jiàn)影見(jiàn)效,變不可能為可能

立即學(xué)會(huì)調(diào)整自己與部屬的心態(tài)信念、學(xué)會(huì)強(qiáng)力溝通、創(chuàng)新績(jī)效等,學(xué)到擴(kuò)大能量的方法與技巧……

四:體現(xiàn)領(lǐng)袖人物的人格魅力與領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)

讓管理者更上一層樓、開(kāi)闊視野、增強(qiáng)影響力,更有信心與方法贏得團(tuán)隊(duì)成員與客戶的信任,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員敬業(yè)、忠誠(chéng)……

五:協(xié)助企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員快速成長(zhǎng)

讓每位團(tuán)隊(duì)人員得到自我提升,感受到為使命而非金錢工作!學(xué)會(huì)——用心、認(rèn)真、努力、負(fù)責(zé)任、珍惜……

六:當(dāng)場(chǎng)突破企業(yè)運(yùn)作過(guò)程中的瓶頸或問(wèn)題結(jié)癥

聰慧而有經(jīng)驗(yàn)的您可能一點(diǎn)就破,同時(shí)訓(xùn)練中導(dǎo)師作為一個(gè)橋梁,連通領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的差異思維與立場(chǎng)……

我們渴望溫暖

渴望親情的微笑

渴望寬容的胸懷

渴望愛(ài)與被愛(ài)

渴望贊美與被贊美

渴望集體這個(gè)大家庭

懷著對(duì)生活的感恩

 對(duì)美好生活的渴望

                     我們?nèi)紵?、釋放青春的活力和熱?/span>

                       攜手共建企業(yè)美好大家庭!

【訓(xùn)練營(yíng)介紹】

卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng):采用國(guó)際最先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué),在課程中綜合應(yīng)用NLP理論、右腦理論、心理學(xué)、催眠學(xué)等,用體驗(yàn)、講解、結(jié)合學(xué)員分享的方式讓學(xué)員在課程中受益,把學(xué)習(xí)變成游戲,把游戲變成力量。我們通過(guò)各種心智體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,最終使學(xué)員達(dá)到最佳心智狀態(tài),調(diào)整價(jià)值觀,激發(fā)行動(dòng)力,使團(tuán)隊(duì)凝聚力增強(qiáng),忠誠(chéng)度更高,齊心協(xié)力,全力以赴開(kāi)展工作,業(yè)績(jī)迅速提升!

【內(nèi)容簡(jiǎn)介】

一:尊重與理解

體驗(yàn)理解和尊重的快樂(lè),放松心情,調(diào)整好心態(tài),學(xué)會(huì)欣賞和贊美團(tuán)隊(duì)成員。

二:提升自信,肯定自我

以深刻的行動(dòng)體驗(yàn),全方位充分肯定自我,提升學(xué)員自信心。

三:突破自我設(shè)限

突破心理障礙,拆除自我設(shè)限,快速突破工作及生活中各方面的瓶頸。

四:開(kāi)發(fā)潛能

挖掘潛能,促成深層次的心質(zhì)蛻變,提升團(tuán)隊(duì)成員工作表現(xiàn)。

五:培養(yǎng)責(zé)任和感恩心態(tài)

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感,激發(fā)感恩的心態(tài),建立成功的人生價(jià)值體系。

六:增強(qiáng)主人翁意識(shí)

樹立團(tuán)隊(duì)成員主人翁意識(shí),建立“公司就是我的家”的氛圍。

七:溝通無(wú)極限

瞬間建立親和力,提高溝通能力,有效發(fā)揮影響力,提升管理人員及上、下級(jí)溝通技巧,杜絕誤會(huì)、冤枉、扯皮現(xiàn)象發(fā)生。

八:增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神

在有效溝通的基礎(chǔ)上,提高同事間的合作精神,清除同事、上級(jí)、下屬等之間的隔閡,多一些理解和認(rèn)同,熱愛(ài)同事,愿意為團(tuán)隊(duì)和同事多付出,不計(jì)得失做好每件小事情,工作全情投入,認(rèn)真、負(fù)責(zé),一次成功。

九:激發(fā)行動(dòng)力

充滿激情,提升對(duì)未來(lái)工作、生活的強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提升緊迫感,培養(yǎng)吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)取的精神,學(xué)會(huì)自我激勵(lì)與激勵(lì)他人,不畏懼任何拒絕、挫折和打擊。同時(shí)使這種活力和熱情長(zhǎng)久的維持。

十:凝聚力量,成就目標(biāo)

通過(guò)體驗(yàn),達(dá)成內(nèi)心的蛻變,凝聚力量,成就工作及生活的目標(biāo)。

【課程特色】

寓教于樂(lè):決不呆板說(shuō)教,完全體驗(yàn)的形式,非常新穎、易接受!

殘酷考驗(yàn):課程設(shè)計(jì)對(duì)抗性非常強(qiáng),預(yù)示著當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性,適者生存!

震撼心靈:改變緣于內(nèi)心,用感恩的心、忠誠(chéng)、責(zé)任直面職場(chǎng)人生!

頓悟提升:在活動(dòng)中感悟,課程像一面鏡子直照人心,使學(xué)員瞬間修正!

【授課形式】 室內(nèi)體驗(yàn)+講解+視頻+分享

【課程內(nèi)容】

第一部分:卓越團(tuán)隊(duì)組建

1、 開(kāi)場(chǎng)破冰,了解課程特色,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

2、 課堂守則說(shuō)明

3、 組建團(tuán)隊(duì),選隊(duì)長(zhǎng),取隊(duì)名,定口號(hào)

4、 制定團(tuán)隊(duì)共同愿景

本節(jié)重點(diǎn):通過(guò)老師引導(dǎo)和體驗(yàn),使學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),體驗(yàn)不一般的培訓(xùn)。并組建團(tuán)隊(duì),初步達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí)。

 

第二部分:突破思維局限、改善心智模式

1、突破自我受限,看到可能性

2、挖掘內(nèi)在的潛能

3、打破固有思維

4、改變思維、心智、行動(dòng)模式

5、走出舒適區(qū)

6、發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)和誤區(qū)。

本節(jié)重點(diǎn):人都有慣性思維,在工作中很不愿意去改變,只有改變員工固有的習(xí)慣性思維方式,發(fā)現(xiàn)本身的盲點(diǎn)和誤區(qū),使之頓悟,才能從根本上解決問(wèn)題。為打造一個(gè)超強(qiáng)凝聚力的團(tuán)隊(duì)而做好準(zhǔn)備。

 

第三部分:信任的力量

1、 信任是一切良好關(guān)系的基礎(chǔ)

2、 信任與他人無(wú)關(guān),信任是一種能力,是一種心態(tài)

3、 打造一支信任的團(tuán)隊(duì)

4、 建立一種信任機(jī)制

5、 信任能產(chǎn)生生產(chǎn)力,產(chǎn)生歸宿感

本節(jié)重點(diǎn):通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間信任度的重要影響力,認(rèn)識(shí)到信任的力量是巨大的,它不但可以幫到對(duì)方,而且還能很好的提高工作效率,減少內(nèi)耗。培養(yǎng)員工合作信任的態(tài)度,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員親近感。信任同事、信任家人、信任領(lǐng)導(dǎo)、使自己的工作更加的明朗,快樂(lè),踏實(shí)……

 

第四部分:欣賞與贊美

1、 欣賞是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)

2、 善于發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)自我欣賞和欣賞別人

3、 如何發(fā)現(xiàn)他人身上的美

4、 真誠(chéng)的贊美是一種促使人不斷成長(zhǎng)完善的美好途徑

5、 用贊美去溫暖別人的心靈,你也會(huì)感受別人的溫暖。

本節(jié)重點(diǎn):法國(guó)藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”通過(guò)訓(xùn)練讓隊(duì)員之間養(yǎng)成欣賞和贊美的習(xí)慣,找到自己和他人渴望被別人欣賞的一面,通過(guò)心與心的對(duì)碰,讓心靈再次回到真實(shí)的情感,為構(gòu)建一個(gè)超強(qiáng)凝聚力的團(tuán)隊(duì)打下夯石基礎(chǔ)。

 

第五部分:加強(qiáng)溝通,減少誤解

1、 沒(méi)有溝通就沒(méi)有團(tuán)隊(duì)

2、 學(xué)會(huì)聆聽(tīng),耐心的傾聽(tīng)不同的聲音

3、 積極進(jìn)行面對(duì)面的溝通

4、 帶著方案去提問(wèn)題,當(dāng)面溝通,當(dāng)場(chǎng)解決

5、 培養(yǎng)接受批評(píng)的情商

6、 內(nèi)部可以有矛盾,對(duì)外一定要一致。

本節(jié)重點(diǎn):解決因個(gè)人見(jiàn)解、誤解、自我防衛(wèi)、不同價(jià)值觀等等造成的溝通障礙。通過(guò)良好的溝通,讓企業(yè)內(nèi)部更協(xié)調(diào),外部更暢通。不好溝通者,即便自己再有才,也只是一個(gè)人的才干,既不能傳承,也無(wú)法進(jìn)步;好溝通者,哪怕很平庸,也可以邊干邊學(xué),最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

 

第六部分:勇于承擔(dān)責(zé)任

1、勇于承擔(dān)責(zé)任是一種態(tài)度(員工類型心態(tài)圖)

2、對(duì)工作100%負(fù)責(zé),不找借口、不推卸責(zé)任

3、對(duì)自己100%負(fù)責(zé)

4、轉(zhuǎn)變責(zé)任思維模式

(從“因?yàn)?/span>所以”的消極思維模式轉(zhuǎn)換為“即使我也要因?yàn)?/span>”的積極思維模式)

5、企業(yè)興亡,責(zé)任在我!

本節(jié)重點(diǎn):反思“我是一個(gè)主動(dòng)負(fù)責(zé)的人嗎”?通過(guò)訓(xùn)練,讓每一位學(xué)員深刻的體會(huì)到老板領(lǐng)導(dǎo)上司肩上的重?fù)?dān)、壓力和痛苦,體會(huì)到因?yàn)槲覀兠恳淮蔚牟槐M責(zé)而產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員集體負(fù)責(zé)任并同企業(yè)共命運(yùn)的意識(shí),大家凝聚起來(lái),為了共同目標(biāo)而努力!

 

第七部分:積極主動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè) 

1、我在為誰(shuí)工作?

2、從“要我做”到“我要做”

3、主動(dòng)分擔(dān)一些“分外”之事

4、學(xué)會(huì)毛遂自薦;

5、工作的目的不僅僅在于報(bào)酬;

本節(jié)重點(diǎn):使員工找到努力工作的內(nèi)在動(dòng)力,明確我在為誰(shuí)工作,不要事事等人交待!一個(gè)人只要能自動(dòng)自發(fā)地做好一切,哪怕起點(diǎn)比別人低,也會(huì)有很大的發(fā)展,自發(fā)的人永遠(yuǎn)受老板歡迎。

 

第八部分:感恩惜福、奉獻(xiàn)愛(ài)心

1、“感恩的心”改變命運(yùn)

2、忘記過(guò)去意味著背叛

3、感恩是一種態(tài)度-怎樣感恩?

4、常懷感恩之心、擁有美好未來(lái)

本節(jié)重點(diǎn):通過(guò)心靈動(dòng)力冥想和感召,每個(gè)學(xué)員從內(nèi)心深處迸發(fā)出一種巨大的能量,在這一刻凝聚成一個(gè)真正懂得感恩、懂得付出的團(tuán)隊(duì),使大家用感恩的心做人做事!

“在這個(gè)世界上,理所當(dāng)然的事情越來(lái)越少了,值得我們感恩的事情越來(lái)越多了?!?/span>


 
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