創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力下的高效執(zhí)行

【課程前言】

  當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)從大眾化社會(huì)進(jìn)入到小眾化社會(huì)，消費(fèi)者的需求越來(lái)越個(gè)性化，多樣化，小眾化，甚至把追求標(biāo)新立異、特立獨(dú)行作為一種時(shí)尚。

  在這樣的背景下，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升除了研發(fā)高質(zhì)量、高品位、高體驗(yàn)值的產(chǎn)品之外，尤為重要的是探索一條獨(dú)特的服務(wù)營(yíng)銷模式。

 一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)高執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)，才能創(chuàng)造高績(jī)效的水平，才能可持續(xù)發(fā)展。團(tuán)隊(duì)的發(fā)展離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，上下級(jí)鼎力配合。做高效的執(zhí)行，創(chuàng)建高效的團(tuán)隊(duì)!

從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，溝通分兩個(gè)層面，第一個(gè)層面就是企業(yè)文化與制度文化，他是企業(yè)制勝的根本所在，人員對(duì)制度的服從和對(duì)工作的盡職盡責(zé)靠的就是企業(yè)文化的溝通和制度文化的溝通；第二個(gè)層面就是員工之間的溝通，無(wú)論是上下級(jí)還是跨部門，都需要員工有解決問(wèn)題的責(zé)任心，只有建立在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能有效的進(jìn)行溝通和解決問(wèn)題。企業(yè)靠大家，每個(gè)人都應(yīng)具備不停提升自己的意識(shí)，通過(guò)溝通與團(tuán)隊(duì)意識(shí)的學(xué)習(xí)，可以增強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)力的同時(shí)，也可以提升企業(yè)最重要的一個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)，那就是人的問(wèn)題。

【課程目標(biāo)】

1. 樹(shù)立主人翁意識(shí)

2. 提升執(zhí)行能力

3. 調(diào)動(dòng)積極性的有效溝通

4. 提升管理意識(shí)與能力

5. 改變觀念，打造知行文化，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)

6. 有效提升溝通能力

【課程時(shí)間】

  1天 

【課程大綱】

第一講：創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力下的工作意識(shí)（最新內(nèi)容，調(diào)動(dòng)員工的工作方法和意識(shí)）

一、提升驅(qū)動(dòng)力的兩大方法

1） 覺(jué)察力

2） 責(zé)任感

二、提升責(zé)任感的工作意識(shí)

1）工作執(zhí)行

2）工作創(chuàng)新

三、驅(qū)動(dòng)力下的工作方法

1）從下任務(wù)轉(zhuǎn)換為自愿完成任務(wù)

2）PDCA工作法

第二講：高效執(zhí)行力的驅(qū)動(dòng)法則

（一）行動(dòng)篇

1、用制度規(guī)范執(zhí)行

2、團(tuán)隊(duì)賦能意識(shí)保障執(zhí)行的連續(xù)性

3、掌控執(zhí)行方向的法則

4、控制執(zhí)行過(guò)程與結(jié)果達(dá)成

（二）溝通篇

   1、上下級(jí)溝通與協(xié)調(diào)

   2、管理者的溝通方式

   3、與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通與協(xié)調(diào)

第三講：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與奉獻(xiàn)精神

1、優(yōu)秀企業(yè)文化有利于企業(yè)發(fā)展

2、工作態(tài)度與奉獻(xiàn)精神(老鷹與大雁)

3、新時(shí)代下，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的重要指標(biāo)

4、上下同欲者勝！

第四講：人本管理，打造知行文化

1、優(yōu)化人才機(jī)制，激發(fā)人才活力

2、加強(qiáng)員工自我管理，應(yīng)用管理工具

3、制度為執(zhí)行力的保駕護(hù)航

4、改變觀念，打造知行文化

分享、總結(jié)。