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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

主講老師: 聞方 聞方

主講師資:聞方

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 人力資源(HR)是企業(yè)中不可或缺的一部分,專注于人才的招聘、培訓(xùn)、管理和激勵(lì)。HR團(tuán)隊(duì)致力于確保企業(yè)擁有合適的人才隊(duì)伍,以推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展。他們負(fù)責(zé)招聘新員工,確保企業(yè)能夠吸引和留住頂尖人才;同時(shí),他們還負(fù)責(zé)員工的培訓(xùn)和發(fā)展,幫助員工提升技能,實(shí)現(xiàn)職業(yè)成長(zhǎng)。此外,HR還處理員工關(guān)系、薪酬福利以及績(jī)效考核等事務(wù),以維護(hù)良好的工作環(huán)境和員工的工作滿意度。通過(guò)有效的HR管理,企業(yè)能夠構(gòu)建一個(gè)充滿活力、高效協(xié)作的團(tuán)隊(duì),為企業(yè)的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-06-05 15:11


【課程背景】

在企業(yè)中真正從事人力資源管理工作的執(zhí)行者應(yīng)該是各層級(jí)的經(jīng)理主管,因此我們必須強(qiáng)調(diào)讓各直線部門的主管了解和掌握人力資源管理的基本知識(shí)。但是,對(duì)于這些主管,由于他們的工作性質(zhì)所決定,又沒(méi)有必要對(duì)這部分知識(shí)了解得過(guò)于詳細(xì)和過(guò)于理論,但需掌握一些實(shí)務(wù)操作和運(yùn)用技巧。本課程正是針對(duì)這個(gè)目的,進(jìn)行特別設(shè)計(jì)和規(guī)劃的。通過(guò)本課程,可以讓參加培訓(xùn)的主管們?cè)谳^短的時(shí)間里掌握人力資源管理的基本概念,接受新的人力資源管理理念,并學(xué)會(huì)人力資源管理的選、育、用、留實(shí)務(wù)技巧,從而提高公司對(duì)人才的有效管理,更專業(yè)、更務(wù)實(shí)、更高效地為本部門管理水平和企業(yè)整體的運(yùn)營(yíng)績(jī)效提升服務(wù)和品質(zhì)。

【課程收益】

□讓部門經(jīng)理認(rèn)識(shí)到,在激發(fā)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)時(shí),人力資源管理對(duì)本部門工作的重要性。

□讓部門經(jīng)理明白,如何與HR部門合作,做好本部門的選育用留工作

□讓部門經(jīng)理掌握基本的、實(shí)用的、關(guān)鍵的人力資源管理管理方法

□改善部門間關(guān)系,避免推諉內(nèi)耗,化解部門間矛盾,建立良好氛圍

□有利于招到合適員工,并快速培養(yǎng)成有用之才。

□有利于提高員工滿意度,更大發(fā)揮員工的價(jià)值,降低員工流失率

□有利于提高部門工作效率和部門業(yè)績(jī),以實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體目標(biāo)

□掌握新生代員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的新需求,有效支持和配合公司人力資源規(guī)劃的實(shí)施和運(yùn)作,運(yùn)用績(jī)效反饋與績(jī)效面談的技巧,提升部門整體業(yè)績(jī)。

 

【課程特色】

本課程培訓(xùn)是一套針對(duì)非人力資源經(jīng)理設(shè)計(jì)的,成熟、簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效的課程,可提供非人力資源經(jīng)理在人才的選、育、用、留等方面的實(shí)用方法和工具。課堂講授、案例分析、小組討論。培訓(xùn)內(nèi)容與豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,課程內(nèi)容系統(tǒng)、案例經(jīng)典、工具實(shí)用、培訓(xùn)之后的實(shí)操性強(qiáng)。本課程講師有世界500強(qiáng)企業(yè)的HR總監(jiān)和企業(yè)大學(xué)院長(zhǎng)多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的現(xiàn)代人力資源管理理論和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),掌握了大量的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能,尤其是跨國(guó)企業(yè)科學(xué)、先進(jìn)的管理思想,課程具有很強(qiáng)的實(shí)用性、啟發(fā)性和前沿性。

【課程時(shí)長(zhǎng)】1天,6小時(shí)/天

【課程對(duì)象】中高層管理者、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)轉(zhuǎn)型管理者、儲(chǔ)備管理人員

 

【課程大綱】

一、非人力資源管理者對(duì)人力資源管理的認(rèn)知

 1、理念先行

 1)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)生存發(fā)展之本;對(duì)人力資源管理的能力是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分

 2)知名企業(yè)的人力資源理念探析:人力資源管理的基本目的、基本原則、管理體制、管理體系

 3)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與人力資源管理的關(guān)系

4)人力資源體系與傳統(tǒng)的人事管理的區(qū)別

5)人力資源管理的能力是衡量部門經(jīng)理的一個(gè)重要能力

6)直線經(jīng)理在人力資源管理中擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé):首先必須是HR經(jīng)理

2、非HR管理者懂得人力資源管理的益處

1)快速找到好的員工-事半功倍

2)懂得如何培育員工-成就自我

3)人員績(jī)效最大發(fā)揮-成就企業(yè)

4)留用決策藝術(shù)管理-和諧團(tuán)隊(duì)

 

二、如何選拔合適的人才?—— 精準(zhǔn)聘才

1、HR角色定位  部門經(jīng)理在選才過(guò)程中的職責(zé)

2、選對(duì)人才六步曲

3、 面試技巧及面試誤區(qū)

4、選才如何給公司帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

5、選才案例分享

       

三、如何做好各層次人才的培育?—— 精心育才

1、培育員工的重要性

2、企業(yè)人才培養(yǎng)的12個(gè)要點(diǎn)

3、如何培育優(yōu)秀人才

1)培育最有潛質(zhì)的人

2)人才培育的三個(gè)層次

3)人才培育的三個(gè)重點(diǎn)

4)人才培育的三個(gè)方法

5)下屬能力盤點(diǎn)常用工具

  

 四、如何用好人才做好績(jī)效考核?—— 用心用才

1、知人善用——激發(fā)員工自動(dòng)自發(fā)潛能

1)建構(gòu)現(xiàn)代企業(yè)正確的用人觀

2)用人所長(zhǎng):發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)

3)用人有方:用好不同的人

4)用人有道:建機(jī)制鋪管道

A、人才晉升機(jī)制

B、人才儲(chǔ)備計(jì)劃

C、人才接替計(jì)劃

D、人才授權(quán)機(jī)制

E、人才活力管道

2、績(jī)效管理——業(yè)績(jī)?yōu)橥跄芰楹?/span>

1)績(jī)效管理VS績(jī)效考核

2)如何對(duì)下屬進(jìn)行績(jī)效過(guò)程管理與面談反饋

A、績(jī)效反饋的SMART原則

B、績(jī)效反饋技巧

C、績(jī)效面談五步法

 

五、如何留住人才使人才安身效命?—— 暖心留才

1、及時(shí)激勵(lì)——千里馬是鞭策出來(lái)的

1)找準(zhǔn)激發(fā)下屬工作動(dòng)力“源”

2)建立激勵(lì)3P模型:崗位、能力、業(yè)績(jī)

3)常用激勵(lì)方式技巧:表?yè)P(yáng)、批評(píng)、非物質(zhì)激勵(lì)

4)與目標(biāo)賽跑:不斷調(diào)整下屬工作目標(biāo)

2、留人留心——上下同欲,不戰(zhàn)而屈人之兵

1)不與設(shè)限:突破職業(yè)成長(zhǎng)的天花板

2)經(jīng)典留人六大法寶

A、 愿景激勵(lì)—企業(yè)文化留人

B、用“心激勵(lì)— 感情留人
C、物質(zhì)激勵(lì)— 待遇留人

D、規(guī)矩方圓— 制度留人
E、溝通無(wú)阻— 環(huán)境留人
F、卓越者有其股— 事業(yè)留人

3)激勵(lì)的三大策略:適時(shí)激勵(lì)、適度激勵(lì)、公平激勵(lì)

思考:如何留住核心骨干員工

總結(jié):第三只眼看人力資源管理

 


 
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