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精益防錯(cuò)技術(shù)培訓(xùn)

主講老師: 夏玉臣 夏玉臣

主講師資:夏玉臣

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 職業(yè)技能是個(gè)人在職場(chǎng)中賴(lài)以生存和發(fā)展的核心能力。它涵蓋了專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)操作能力、解決問(wèn)題的能力以及良好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。擁有扎實(shí)的職業(yè)技能,不僅能提升個(gè)人在崗位上的工作效率和質(zhì)量,還能增強(qiáng)個(gè)人的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在不斷變化的工作環(huán)境中,持續(xù)學(xué)習(xí)和提升職業(yè)技能至關(guān)重要,它使個(gè)人能夠適應(yīng)新的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)職業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-05-16 13:43


【課程背景】

各種失誤在企業(yè)里隨時(shí)隨地地發(fā)生著,其結(jié)果是造成產(chǎn)品缺陷不斷、損失難以下降,而導(dǎo)致失誤發(fā)生的人往往會(huì)說(shuō):“是一時(shí)疏忽造成的意外而已”,管理層慢慢習(xí)慣了這種狀況并習(xí)以為常。

POKA-YOKE防錯(cuò)法從杜絕失誤發(fā)生的源頭入手,在失誤發(fā)生之前就避免其發(fā)生,從而全面降低產(chǎn)品缺陷,有效減少避免損失。POKA-YOKE防錯(cuò)技術(shù)經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展已經(jīng)形成了完整的系統(tǒng),在實(shí)踐中獲得充分運(yùn)用并取得了顯著的效果。
【課程收益】

本課程旨在幫助學(xué)員

1、 理解防錯(cuò)的概念、工作機(jī)理、防錯(cuò)思路和法則;

2、 理解防錯(cuò)技術(shù)在日常生活和工作中的廣泛應(yīng)用;

3、 學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單的防錯(cuò)技術(shù)或裝置;

4、 樹(shù)立防錯(cuò)的觀念和意識(shí)。

【課程對(duì)象】廠(chǎng)長(zhǎng)、生管、品管、研發(fā)、采購(gòu)、制造工程等部門(mén)主管、工程師及相關(guān)人員

【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(6小時(shí)/天)

【授課方式】

激情授課+案例分享+課堂練習(xí)+小組討論+總結(jié)發(fā)表

將學(xué)員分成若干個(gè)小組,每組6~8人; 同一部門(mén)的同事盡可能分在不同的小組,管理者不要集中于同一小組; 整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中, 分組固定不變; 課堂練習(xí)及小組討論、發(fā)表得分,按組進(jìn)行累計(jì)。

 

【課程大綱】

一、防錯(cuò)法概述

1、 防錯(cuò)的概念

2、 防錯(cuò)的常見(jiàn)應(yīng)用 

3、 防錯(cuò)的思想

4、 防誤措施的三個(gè)等級(jí)

1) 消滅錯(cuò)誤原因

2)斬?cái)噱e(cuò)誤與缺陷的聯(lián)系

3) 防止缺陷品流出

案例分享:

分組討論:

1、結(jié)合公司實(shí)際,每組選定一個(gè)因?yàn)槿藶槭д`造成的問(wèn)題,作為本組的練習(xí)案例。

 

二、 防錯(cuò)的工作機(jī)理

1、 錯(cuò)誤與缺陷的關(guān)系

1)錯(cuò)誤并不必然帶來(lái)缺陷

2)缺陷都是錯(cuò)誤造成的

2、 錯(cuò)誤的表現(xiàn)形式

1)過(guò)程中的疏忽

2)過(guò)程中的錯(cuò)誤

3)工裝使用錯(cuò)誤

4)遺漏零部件

5)錯(cuò)用零部件

6)加工對(duì)象搞錯(cuò)

7)操作錯(cuò)誤

8)檢測(cè)錯(cuò)誤

9)維護(hù)錯(cuò)誤

10)手誤

3、 錯(cuò)誤產(chǎn)生的一般原因

1)忘記

2)對(duì)過(guò)程/作業(yè)不熟悉

3)識(shí)別錯(cuò)誤

4)疏忽

5)缺乏適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)指導(dǎo)

6)行動(dòng)遲緩

7)突發(fā)事件

8)故意失誤

4、 防錯(cuò)思路

1)緩和影響

2)異常檢出

3)簡(jiǎn)化

4)替代

5)消除

5、 防錯(cuò)法則

1)斷根法則

2)保險(xiǎn)法則

3)自動(dòng)法則

4)相符法則

5)順序法則

6)隔離法則

7)復(fù)制法則

8)層別法則

9)警告法則

10)緩和法則

案例分享:

課堂游戲:

分組練習(xí):

1、分析本組案例中的問(wèn)題、導(dǎo)致問(wèn)題出現(xiàn)的錯(cuò)誤,以及造成錯(cuò)誤的原因。

 

三、防錯(cuò)技術(shù)開(kāi)發(fā)

1、 防錯(cuò)技術(shù)的應(yīng)用

1)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)中的防錯(cuò)應(yīng)用

2)過(guò)程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)中的防錯(cuò)應(yīng)用

3)現(xiàn)場(chǎng)管理中的防錯(cuò)應(yīng)用

4)提高員工注意力的防錯(cuò)應(yīng)用

2、 防錯(cuò)技術(shù)的開(kāi)發(fā)原則

1)針對(duì)過(guò)程

2)簡(jiǎn)單,低成本

3)迅速反饋

4)反復(fù)使用

3、 防錯(cuò)裝置的技術(shù)要求

1)作業(yè)忘記或失誤時(shí),制品無(wú)法裝入

2)作業(yè)忘記或失誤時(shí),機(jī)器無(wú)法啟動(dòng)

3)加工失誤時(shí),不會(huì)流到下一個(gè)工序

4)加工失誤時(shí), 能自動(dòng)報(bào)警

5)即使加工異常的產(chǎn)品流入生產(chǎn)線(xiàn),也不會(huì)被誤裝誤用

4、 常用的防錯(cuò)裝置

5、 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與防錯(cuò)

6、 防錯(cuò)的關(guān)聯(lián)應(yīng)用 

1)防錯(cuò)法與5S

2)防錯(cuò)法與品質(zhì)

3)防錯(cuò)法與庫(kù)存

4)防錯(cuò)法與安全

案例分享:

分組練習(xí):

1、針對(duì)本組案例,制定防錯(cuò)方案、實(shí)施計(jì)劃、效果確認(rèn)方法、數(shù)據(jù)搜集計(jì)劃。

 

四、 防錯(cuò)的實(shí)施流程

1、 實(shí)施防錯(cuò)改善

1)發(fā)現(xiàn)人為錯(cuò)誤

2)問(wèn)題分析

3)錯(cuò)誤原因分析

4)擬定防錯(cuò)方案

5)實(shí)施防錯(cuò)方案

6)確認(rèn)防錯(cuò)效果

7)防錯(cuò)方法標(biāo)準(zhǔn)化

2、 樹(shù)立基本的防錯(cuò)觀念

1)規(guī)范人性

2)規(guī)范操作

3)規(guī)范流程

3、 推進(jìn)建立防錯(cuò)機(jī)制

1)定期案例發(fā)布與研討

2)結(jié)果評(píng)價(jià)與展示

3)成果表彰、成果命名

4)創(chuàng)新改善

案例分享:

分組討論:

1、結(jié)合本組案例,識(shí)別防錯(cuò)改善的難點(diǎn),給出對(duì)策建議。

2、結(jié)合公司實(shí)際,識(shí)別防錯(cuò)推進(jìn)的難點(diǎn),給出對(duì)策建議。

 

分組發(fā)表、教師點(diǎn)評(píng)、集體評(píng)分

學(xué)習(xí)心得、感悟、收獲分享

答疑、優(yōu)勝小組表彰

 

 

 


 
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