| 主講老師： | 師偉 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 職業(yè)技能是每位職場人士不可或缺的核心競爭力。它涵蓋了豐富的專業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和解決問題的能力。擁有扎實(shí)的職業(yè)技能，意味著能夠高效地完成工作任務(wù)，提升工作效率，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。同時(shí)，職業(yè)技能也是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要基石，能夠幫助我們不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)職業(yè)晉升和薪資增長。在競爭激烈的職場中，不斷提升自己的職業(yè)技能，不僅有助于個(gè)人成長，更能增強(qiáng)我們的競爭力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自己的職業(yè)技能水平，以適應(yīng)不斷變化的市場需求。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-04-26 14:46 |
課程背景
企業(yè)戰(zhàn)略的總體方向可以分為成本領(lǐng)先和差異化兩大類。
前者基于順暢的內(nèi)部運(yùn)作、攤薄固定成本，后者需要產(chǎn)品研發(fā)有力地支撐、不斷創(chuàng)新以維持較高的利潤率。目前中國企業(yè)的重點(diǎn)已經(jīng)逐漸從第一種向第二種轉(zhuǎn)變，比如國家層面倡導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)升級、比如企業(yè)層面的技術(shù)創(chuàng)新。
從實(shí)際情況來看，凡是重視創(chuàng)新的企業(yè)幾乎都取得了長足的發(fā)展，甚至每一次產(chǎn)業(yè)的發(fā)展高潮都與創(chuàng)新緊密相關(guān)。
當(dāng)創(chuàng)新的重要性和方向明確以后，如何掌握創(chuàng)新的方法并鼓勵(lì)全員的參與、最后取得既定目標(biāo)就成為企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。
創(chuàng)新涉及到企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、文化氛圍、人員素質(zhì)的變化，而工作的首要任務(wù)是改變意識——這里的意識包括態(tài)度、知識、技能三個(gè)層次，通常企業(yè)在態(tài)度層問題不大、知識層和技能層通常問題較多，這些不足的解決需要良好的培訓(xùn)來解決。
課程對象
技術(shù)人員
中高層領(lǐng)導(dǎo)
創(chuàng)新管理人員
課程收益
學(xué)習(xí)技術(shù)管理
理解創(chuàng)新的必要性
掌握經(jīng)典的創(chuàng)新方法
促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新的開展
授課方式
系統(tǒng)講述、深度剖析與典型個(gè)案借鑒相結(jié)合
原理講解和實(shí)操相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合
課程特色
創(chuàng)新越來越成為共識，同時(shí)成人的思維往往受限，導(dǎo)致對創(chuàng)新的遲鈍。因此掌握經(jīng)典的創(chuàng)新方法尤為重要，不但可以使學(xué)員提高能力、更能讓學(xué)員意識到創(chuàng)新的普遍性，理解創(chuàng)新并非難事、是隨時(shí)隨地可以開展的。
課程時(shí)長
1天
課程大綱
?認(rèn)識技術(shù)管理
?技術(shù)管理的概念
?技術(shù)管理的發(fā)展
?PCAE模型
?技術(shù)管理的主要動作
?理解技術(shù)的投資性質(zhì)
?基于市場的技術(shù)研發(fā)
?技術(shù)業(yè)務(wù)分層管理
?技術(shù)重用（CBB）
?跨部門團(tuán)隊(duì)技術(shù)研發(fā)
?結(jié)構(gòu)化的研發(fā)流程
?開放性創(chuàng)新
?IPD模型簡介
?創(chuàng)新的必要性
?企業(yè)環(huán)境認(rèn)知
?企業(yè)發(fā)展的瓶頸
?企業(yè)戰(zhàn)略的方向
?創(chuàng)新對內(nèi)部管理的影響
?創(chuàng)新管理
?全面創(chuàng)新
?創(chuàng)新環(huán)境
?創(chuàng)新機(jī)制
?創(chuàng)新方式
?成果轉(zhuǎn)化
?創(chuàng)新生態(tài)
?創(chuàng)新來源
?知識利用
?有效創(chuàng)新
?創(chuàng)新系統(tǒng)
?創(chuàng)新成果
?創(chuàng)新投入
?創(chuàng)新能力
?創(chuàng)新水平
?創(chuàng)新價(jià)值
?技術(shù)創(chuàng)新四十法
1.分割（Segmentation）
2.提?。‥xtraction, Taking out）
3.局部質(zhì)量（Local Quality）
4.非對稱（Asymmetry）
5.合并（Consolidation, Merging）
6.普遍性（Universality）
7.嵌套（Nesting）
8.配重（Counterweight, Anti-weight）
9.預(yù)防措施（Prior counteraction，Preliminary anti-action）
10.預(yù)處理（Prior action，Preliminary action）
11.預(yù)先應(yīng)急措施（Cushion in advance，Beforehand cushioning）
12.等勢原則（Equipotentiality）
13.相反的方法（The other way round）
14.曲面或曲線（Spheroidality Curvature）
15.動力學(xué)（Dynamics）
16.不足或超額行動（Partial or excessive actions）
17.另外的空間（Another dimension ）
18.機(jī)械振動（Mechanical vibration）
19.周期性的行動（Periodic action）
20.有效行動的連續(xù)性（Continuity of useful action）
21.動力學(xué)（Skipping, Rushing through）
22.變害為利（Blessing in disguise，Turn Lemons into Lemonade）
23.反饋（Feedback）
24.中間手段（Intermediary）
25.自助服務(wù)（Self-service）
26.復(fù)制（Copying）
27.一次性用品（Cheap short-living objects）
28.替代機(jī)械手段（Substitution for mechanical means）
29.氣體力學(xué)和水力學(xué)（Pneumatics and hydraulics）
30.柔性外殼和薄膜（Flexible shells and thin films）
31.多孔材料（Porous materials）
32.變換顏色（Color changes）
33.同質(zhì)性（Homogeneity）
34.丟棄和恢復(fù)（Discarding and recovering）
35.改變參數(shù)（Parameter changes）
36.狀態(tài)轉(zhuǎn)換（Phase transitions）
37.熱膨脹（Thermal expansion）
38.強(qiáng)氧化劑（Strong oxidants）
39.惰性環(huán)境（Inert atmosphere）
40.復(fù)合材料（Composite materials）
?技術(shù)創(chuàng)新中的有力思維方式
?統(tǒng)計(jì)常識
?頭腦風(fēng)暴
?思維導(dǎo)圖
?基礎(chǔ)知識
?元知識
?硬知識
?軟知識
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