目標與計劃管理——輕松搞定你的管理核心技能

課程特色：

1提供全程案例教學，使學習效果最大化，保證案例經(jīng)典性與可靠性。

2運用系統(tǒng)化方法傳授沖突解決、決策制定流程，積極運用個案討論與演練來鞏固學習效果。

3導師能夠以嫻熟的技巧來引發(fā)學員的深度思考。

4安排60%時間課堂練習，現(xiàn)場輔導，確保學員現(xiàn)場能夠掌握工具的應用。

學員對象：

1各階層管理人員、尤其是帶團隊的管理者效果更佳（含儲備）

2本課程設計可以針對不同的學員對象加以調(diào)整與定制，也廣泛適用于各部門普通工作人員

標準課時：1-2天（6小時/天）

主講人：文亮-常駐地-上海

課程大綱： 

課程導入：泰勒的故事

推導課程結(jié)構：

明確目標—掌握事實--據(jù)實思考--擬定計劃---實施—評估—調(diào)整

第一部分  鎖定目標

關鍵詞：目的  目標  表述  

導入研討：有些人輕松且工作績效非常高，而有些人忙忙碌碌績效非常低？什么原因呢？

  四象限法則原理

  沒有目標或目標沒有杠桿

一、目標來源于哪里？

  來自于組織或崗位職責

  來自于上級

  來自于自己責任感與使命感

二、如何發(fā)現(xiàn)鎖定目標？

  如何發(fā)現(xiàn)？

  如何表達？

  好目標如何評價？

三、目標如何管理

管理五要素：是什么？達到什么程度？怎么辦？啥時候完成？怎么評價？

第二部分  制定計劃

關鍵詞：調(diào)查  分析   制定  

導入：繼續(xù)研討，有些人輕松且工作績效非常高，而有些人忙忙碌碌績效非常低？什么原因呢？

  四象限法則原理

一、現(xiàn)狀調(diào)查與分析

1調(diào)查工具：熟悉資料—結(jié)構化---重點挖掘

2如何結(jié)構性調(diào)查與分析？

二、實操步驟

導入：計劃無法推進的原因是什么？

----問題意識、信息不足、創(chuàng)造力不夠

步驟1：結(jié)構性調(diào)查事實

步驟2：調(diào)查事實，羅列各種可能性（課題）

步驟3：鎖定主要（關鍵）課題（對實現(xiàn)目標具有最佳效果的課題）

步驟4：擬定初步方案

步驟5：結(jié)合目標進行對比，選擇幾個最優(yōu)方案。

三、制定執(zhí)行計劃

1執(zhí)行計劃表單（參見附件表格）

2關鍵要點說明：

  明確里程碑與交付物

  明確工作之間的依賴關系

  明確各項工作的負責人

  估算工作量與工期

第三部分  計劃管理

關鍵詞：實施  評估  調(diào)整

一、計劃實施

1計劃分解到位

解決方案---工作任務---行動措施---具體動作

2分解管控適度：與團隊成熟度成反比關系

二、實施評估

1評估形式：周例會或碰頭會

2操作方法：

  匯報完成情況

  經(jīng)驗分享/問題分析

  下一步展望計劃

三、及時調(diào)整

  分析思路：工作深度？方法？指標銜接？

  糾偏調(diào)整：創(chuàng)造力發(fā)揮

  課程復盤

1課程基本邏輯思路

2常用工具：

  結(jié)構性分解（因式分解）

  問題意識

  組織協(xié)調(diào)