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目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行

主講老師: 夏延 夏延

主講師資:夏延

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 目標(biāo)計劃是個人或組織為實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)行動計劃。它明確了要達到的目標(biāo),以及為實現(xiàn)這些目標(biāo)所需采取的步驟、時間表和資源配置。目標(biāo)計劃幫助人們保持專注,確保工作和努力的方向與目標(biāo)保持一致。通過制定目標(biāo)計劃,可以更有效地管理時間、分配資源,并監(jiān)控進度,以便及時調(diào)整策略。它不僅是成功的藍圖,也是衡量績效和成果的重要工具。制定明確的目標(biāo)計劃,有助于提升效率,減少無效努力,從而更快地實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-04-08 11:13


【課程背景】

在如今這個快速變化的時代,社會的發(fā)展向每一個組織甚至每一個人都提出了一個問題:如何在多變的動態(tài)環(huán)境中取得競爭優(yōu)勢,得以生存和發(fā)展?如今的商業(yè)競爭是一場頭腦的競爭,能夠快速有效解決問題、完成管理任務(wù)的高效思維能力成為了員工乃至一個組織或企業(yè)在競爭中勝出的關(guān)鍵優(yōu)勢。而高效的目標(biāo)與計劃管理能力又是優(yōu)勢思維最基礎(chǔ)的一個環(huán)節(jié)。

本課程的根本目的就是幫助學(xué)員轉(zhuǎn)換思維,實現(xiàn)從封閉思維到開放思維、從被動思維到主動思維、從經(jīng)驗思維到理性思維、從線段思維到系統(tǒng)思維、從分散思維到流程思維的轉(zhuǎn)換;幫助學(xué)員從常規(guī)的目標(biāo)、計劃管理意識中更上層樓,進而提高員工在面對目標(biāo)分析制定與分解、計劃管理等問題時的處理能力,從而提升團隊、組織的工作效能。

工作坊不是一個理論性的課程,而是在必懂理論知識點之上,融合了一套完整的極具落地性的行動改善工具,其中包含目標(biāo)分解的“遠(yuǎn)大目標(biāo)圖”和計劃制定的“計劃分析”兩個關(guān)鍵工具,課程將在實戰(zhàn)與共創(chuàng)中,以本公司、本部門目標(biāo)為藍本,利用工具對目標(biāo)進行深度分解,并在計劃制定時確保最大限度讓“計劃趕得上變化”,真正達到轉(zhuǎn)換思維、改善行動、學(xué)以致用的目的。

【培訓(xùn)收益】

1、掌握管理的本質(zhì),明確目標(biāo)與計劃在管理中的位置

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)涵,目標(biāo)設(shè)定原則,

3、會進行目標(biāo)的分解,并且能夠掌握目標(biāo)管理的方法和工具

4、計劃制定的方法及工作計劃書的填寫;

5、強化管理者工作督導(dǎo)的方法、技巧、要求,全面提升管理能力;

6、有效掌握做好部門的工作計劃和跟蹤的方法,讓計劃落到實處。

【培訓(xùn)方式】

分組實操、講解分析、案例研討、共創(chuàng)工作坊。

培訓(xùn)全程講授與互動相結(jié)合,注重學(xué)員的情景體驗,通過案例的分析和講解,幫助學(xué)員對知識和技能進行掌握和運用,并通過共創(chuàng)工作坊將所學(xué)結(jié)合所做進行落地,讓思維轉(zhuǎn)變,讓知識和技能落地,幫助企業(yè)解決實際問題。

【培訓(xùn)時間】

1天(6小時/天)

【培訓(xùn)對象】

企業(yè)中基層管理者及有相關(guān)能力提升需求的全體員工


 

【培訓(xùn)大綱】

*課前調(diào)研 :參訓(xùn)部門目標(biāo)管理現(xiàn)狀調(diào)研


第一單元 :目標(biāo)管理

1、何為目標(biāo)管理

● 科學(xué)管理理論

● 目標(biāo)管理理論

● 人本管理理論

● 問題管理理論

2、目標(biāo)沒有合理性

● 不要向上探討目標(biāo)的合理性,而是資源匹配性

3、目標(biāo)管理的作用

● 克服傳統(tǒng)管理弊端

● 提高協(xié)同工作成效

● 提升個體工作能力

● 改善組織內(nèi)部關(guān)系

4、目標(biāo)管理的條件

● 清晰企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和關(guān)鍵任務(wù)

● 深刻理解企業(yè)年度經(jīng)營策略文件

● 明確梳理部門(團隊)階段性工作目標(biāo)

5、目標(biāo)管理的類型

● 戰(zhàn)略目標(biāo)

● 績效目標(biāo)

● 執(zhí)行目標(biāo)

6、目標(biāo)管理的五要素

● 人、事、標(biāo)準(zhǔn)、時間、資源

7、目標(biāo)管理的SMART原則

● 明確具體

● 可以衡量

● 可以實現(xiàn)

● 相關(guān)聯(lián)的

● 時間限制

8、目標(biāo)管理的五步流程

● 確定經(jīng)營策略與戰(zhàn)略目標(biāo)

● 梳理內(nèi)部職能與所需資源

● 承上啟下,推進關(guān)鍵任務(wù)執(zhí)行

● 及時糾錯,避免目標(biāo)偏離

● 隨時復(fù)盤,總結(jié)三向偏差

9、目標(biāo)分解的原則及形式

● 管理層級縱向分解

● 職能部門橫向分解

10、目標(biāo)管理“四部書

● 目標(biāo)明確任務(wù)書

● 目標(biāo)跟進指導(dǎo)書

● 目標(biāo)任務(wù)推進書

● 目標(biāo)復(fù)盤改善書

11、目標(biāo)管理績效儀表盤

● 基于戰(zhàn)略的結(jié)果指標(biāo)

● 基于經(jīng)營的過程指標(biāo)

● 基于過程的關(guān)鍵活動

● 研討案例:團隊目標(biāo)設(shè)定的流程

● 練習(xí):團隊目標(biāo)設(shè)定與分解

● 核心工具——遠(yuǎn)大目標(biāo)圖

 

第二單元 :計劃管理

1、 何為計劃管理

● 計劃管理本質(zhì)上屬于管控管理,是對企業(yè)經(jīng)營活動的管控工具

2、計劃管理的關(guān)鍵

● 目標(biāo)/目的

● 計劃的時間表

● 行動方向與策略

● 過程管控的方法

3、計劃管理的過程

● 尋找策略現(xiàn)狀的差距

● 風(fēng)險與機會應(yīng)對策略

● 決策規(guī)劃做行動選擇

4、計劃管理的六要素

● 任務(wù)單元

● 可控資源

● 任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

● 任務(wù)責(zé)任人

● 任務(wù)節(jié)點

● 任務(wù)檢查方式

5、計劃管理的PDCA原則

● 計劃——不打無準(zhǔn)備之仗

● 執(zhí)行——行勝于言

● 檢查——實施結(jié)果與復(fù)盤

● 處理——成功的納入標(biāo)準(zhǔn),有問題的進入下一循環(huán)

6、計劃管理的有效性

● 重要目標(biāo)排序

● 預(yù)算決定資源

● 激勵同時發(fā)布

● 上級領(lǐng)導(dǎo)支持

● 及時解決問題

7、目標(biāo)分解與計劃管理的對應(yīng)

8、計劃管理三個技巧

● 甘特圖

● 任務(wù)書

● 進度書

● 研討案例:計劃為何趕不上變化?

● 練習(xí):工作計劃跟蹤表

共創(chuàng)工具:如何落實目標(biāo)方案?如何克服計劃趕不上變化?——計劃分析

1) 計劃分析的作用

自我改善

落實方案

2) 計劃分析的應(yīng)用條件

落實方案

3) 計劃的核心工具

問題/機會

預(yù)防/應(yīng)急

促進/利用

4) 計劃中使用的標(biāo)準(zhǔn)或關(guān)鍵步驟是什么?

5) 辨別可能出現(xiàn)的潛在問題與機會

專家法

魚骨圖

頭腦風(fēng)暴法

6) 發(fā)生問題的原因是什么?

7) 怎樣預(yù)防(促進)問題(機會)的核心要素

● 研討案例:洛德酒廠

● 練習(xí):計劃分析工作表

 

 


 
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