| 主講老師： | 鄭文生 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 領(lǐng)導(dǎo)力是一種綜合的能力，體現(xiàn)在指引方向、激勵團隊和做出明智決策等方面。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠明確目標(biāo)，帶領(lǐng)團隊朝著共同愿景努力；他們懂得如何調(diào)動成員的積極性，激發(fā)他們的潛力，讓團隊充滿活力和創(chuàng)造力。同時，領(lǐng)導(dǎo)力也體現(xiàn)在處理復(fù)雜問題時的果斷與智慧，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備敏銳的洞察力和判斷力，以應(yīng)對不斷變化的市場環(huán)境?？傊I(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)成功的關(guān)鍵，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠帶領(lǐng)團隊不斷前行，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-03-29 16:05 |
課程背景：
組織發(fā)展近幾年已成為一個熱門課題，組織在傳統(tǒng)的管理認知中，更多的只認為是一個架構(gòu)和權(quán)責(zé)利的問題，而在現(xiàn)代的管理中，更多的包含組織設(shè)計、文化認同、流程重構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等幾個學(xué)科；現(xiàn)在的組織強調(diào)的是戰(zhàn)略清晰的情況，組織如何承載戰(zhàn)略，如何讓戰(zhàn)略不走彎路，如何讓戰(zhàn)略實現(xiàn)的更清輕松。
本課程的三大核心價值：
1. 解決內(nèi)耗；課程中的各種問題和各種復(fù)雜的人性問題，在經(jīng)營管理實踐中均有出現(xiàn)過，學(xué)員在聽課時，會感受好像很多問題都曾經(jīng)出現(xiàn)過。
2. 易學(xué)易用：課程中結(jié)合國際組織發(fā)展前瞻課題研究，同時化繁為簡，一個問題一個解決方案，學(xué)員聽完后可以快速調(diào)整自身的領(lǐng)導(dǎo)力，快速解決問題；
3. 系統(tǒng)復(fù)盤：企業(yè)家在聽課的過程中，對自身的企業(yè)狀況做了一個361度的盤點，在自身企業(yè)的各種問題都能找到答案；
本課程來源于咨詢治理實踐，課程中總結(jié)61項組織問題的處理方法論，課程的體系源于咨詢案例實踐，授課過程中強調(diào)對標(biāo)和案例講解，在OD精神建設(shè)和導(dǎo)入過程中，更多的強調(diào)組織的層層閉環(huán)和問題解決，本課程對企業(yè)家和高管解決企業(yè)經(jīng)營實踐過程中的各種疑難雜癥會有很大的幫助。
課程收益：
■ 戰(zhàn)略能力：理解企業(yè)戰(zhàn)略與組織發(fā)展的關(guān)系，了解組織發(fā)展趨勢，掌握OD策略與方法；
■ 組織能力：輸出組織變革、組織設(shè)計、組織管理的各種方法，提升組織整體作戰(zhàn)能力；
■ 激勵能力：理解組織的需求和各種復(fù)雜問題，量身定制制度和機制，引導(dǎo)組織問題解決；
■ 人才能力：植入組織層級化、梯隊化管理模式，建立立體化的組織人才管理模式；
課程時間：1-2天，6小時/天
課程對象：企業(yè)董事長、股東、企業(yè)接班人、企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、HRD
課程方式：專題演講+案例剖析+現(xiàn)場點評+情景學(xué)習(xí)+工具操作+咨詢實操
課程大綱
第一講：組織管理與激活：回歸變革理解組織，組織管理是每個管理者必修的基本功
1. 組織成功的關(guān)鍵因素：戰(zhàn)略、組織、人三要素的循環(huán)，是變革型企業(yè)的系統(tǒng)運營命門；
2. 戰(zhàn)略變革失敗的總結(jié)：組織土壤變壞，高層沒共識，中層很迷茫，基層無力感；
3. 咨詢對組織的影響：防止老板和高管老板和貴族化、官僚化；
4. 組織形成的核心框架：六大驅(qū)動變革的動力因素；
5. 組織的生成路徑：高薪、高效、高收入、高利潤從何而來？
6. 改進組織績效：人性中的矛盾和問題，如何進行解決？
案例研討：某IT公司的組織變革、某大型制造業(yè)的組織變革、某500強集團公司的戰(zhàn)略變革
第二講：組織歸位：用引導(dǎo)技術(shù)構(gòu)建組織執(zhí)行土壤，組織歸位是降低管理成本的關(guān)鍵
1. BOSS歸位：老板對自己領(lǐng)導(dǎo)力的八項調(diào)整，構(gòu)建支撐變革的核心動力，實現(xiàn)凝人聚氣；
案例研討：某民營企業(yè)的董事長的蛻變痛苦
2. 高層歸位：高層如何回歸務(wù)實，圍繞戰(zhàn)略進行系統(tǒng)分解和運營，共創(chuàng)傳奇?zhèn)I(yè)；
案例研討：上市公司的高層內(nèi)耗和戰(zhàn)爭
3. 中層歸位：中層如何回歸執(zhí)行和效率，圍繞工作任務(wù)進行做深做細，做出價值；
案例研討：電商企業(yè)的中層成長與反思
4. 基層歸位：基層如何實現(xiàn)少抱怨，讓組織走向良性的健康，不讓負面成為企業(yè)的主流價值觀；
案例研討：某高增長的新三板企業(yè)的員工案例
5. 戰(zhàn)略歸位：老板和中高層如何構(gòu)建班子文化，如何通班子的力量實現(xiàn)戰(zhàn)略落地；
案例研討：日化企業(yè)的高層共識與管理模式
案例研討：導(dǎo)師的自我心智成長案例解讀與分享
7. 家庭歸位：如何解決家業(yè)雙修的問題，回歸家業(yè)之間的平衡與管理；
案例研討：某女企業(yè)家的家業(yè)矛盾和處理哲學(xué)
8. 人性歸位：從人性角度出發(fā)，如何做好人性的防守，權(quán)利和利益驅(qū)使下的人性變化如何防預(yù)；
案例研討：某創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的空降高層內(nèi)耗和破局
第三講：激活組織：互聯(lián)網(wǎng)+下的組織管理模式，如何激勵80、90、00后三代員工
1. 組織動力因素：新時代下的主流價值觀變化與分析
2. 用價值鏈的工作模式驅(qū)動運營：用戰(zhàn)略和人的因素，如何解決組織的問題
案例研討：互聯(lián)網(wǎng)上市企業(yè)的組織變革與管理
現(xiàn)場交流：現(xiàn)場學(xué)員的案例討論與交流
1. 組織私董會：學(xué)員現(xiàn)場問題現(xiàn)場交流
2. 學(xué)員問題課間限時一對一交流和輔導(dǎo)
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