| 主講老師： | 汪珈 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 沙盤模擬是一種體驗式學習工具，通過模擬真實場景，讓參與者在實際操作中學習、思考和決策。在沙盤模擬中，參與者面對的是一系列復雜的挑戰(zhàn)和問題，需要綜合運用戰(zhàn)略、團隊合作和問題解決能力來尋找解決方案。通過沙盤模擬，參與者可以在風險可控的環(huán)境下試錯、學習和成長，提高自己的實際操作能力和應對復雜情況的能力。沙盤模擬是一種高效的學習和培訓方式，廣泛應用于企業(yè)培訓、管理培訓、軍事訓練等領域。 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-03-06 14:27 |
沙盤模擬演練是一種由軍事戰(zhàn)術模擬演化而來的商業(yè)培訓形式。該模擬課程把學員分成4-6組，每組5-7人，每組各代表不同的一個虛擬公司，在這個演練課程中，每個小組的成員將分別擔任公司中的重要職位（CEO、CFO、市場總監(jiān)、人資總監(jiān)等）。六個公司是同行業(yè)中的競爭對手。他們從同一起跑線，擁有相同的資源，在的激烈競爭環(huán)境中，將企業(yè)向前推進、發(fā)展。在這個課程中，學員們必須共同做出眾多的決策。例如市場需求分析、客戶價值分析、新市場中銷售潛能的開發(fā)等等，每個獨立的決策似乎容易做出，然而當它們綜合在一起時，許多不同的選擇方案自然產(chǎn)生。真實商戰(zhàn)模擬具有令人興奮的驅(qū)動力，真實地反映了“決策是如何影響結(jié)果的，各部門間上下級間是如何相互制約又精誠合作的”。
大家要在模擬的1-3年中，在客戶、市場、資源及利潤等方面進行一番真正的較量。這種模擬有助于員工形成全面規(guī)劃、戰(zhàn)略布局的思維模式。隨著模擬經(jīng)營的步步深入，參加者會逐漸面臨多方面的激烈挑戰(zhàn)。模擬訓練將演示出在公司運營中，各職能機構(gòu)掌握怎樣的信息與工具，如何通過團隊合作與團隊激勵獲得成功。通過這一平臺，各層面員工對公司業(yè)務，達成一致的理性及感性認識，形成共通的思維模式，以及促進執(zhí)行的共同語言。
走進沙盤模擬演練課程
一、什么是沙盤模擬？
“沙盤”最早源于軍事用途，即用沙土或其他材料做成的地形模型。在軍事題材的電影、電視作品中，我們常?？吹街笓]員們站在一個地形模型前研究作戰(zhàn)方案的場景。隨著時間的推移，沙盤的概念和用途不斷發(fā)展演變，現(xiàn)在在我們的日常生活中有地形沙盤、建筑模型沙盤、工業(yè)模型沙盤、地區(qū)或單位規(guī)劃沙盤等。這些沙盤都清晰地模擬了真實的地形地貌或區(qū)域格局，使其所服務的對象不必親臨現(xiàn)場，也能對所關注的位置了然于心，從宏觀的角度全面地審視所處的環(huán)境局面，從而運籌帷幄、決勝千里。“模擬”說明了我們面對的不是一個真實的企業(yè)對象，而是具備了真實對象所擁有的主要特征的模擬對象。
二、沙盤企業(yè)運營的關鍵環(huán)節(jié)
通過1—3期的實戰(zhàn)演練和模擬經(jīng)營，使學員對企業(yè)經(jīng)營管理與運作產(chǎn)生跨越性的感悟，切實掌握先進理念與可行方法，提高學員領導力與團隊溝通激勵等素質(zhì)，使企業(yè)經(jīng)營管理的科學性和有效性得到實質(zhì)性提升，切實提高組織執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，穩(wěn)步改善企業(yè)長期經(jīng)營管理績效。
課程時間表-D1天
時 間 | 項 目 | 課 程 內(nèi) 容 | 執(zhí)行作業(yè) | 教材 |
上午 （3H） | 課程導入 | 了解全面管理沙盤的課程形式、授課的特點 以及所面臨的行業(yè)趨勢和未來的競爭形態(tài)。 | 講師理論授課PPT 沙盤視頻的導入 | 企業(yè)背景 行業(yè)趨勢 |
公司建立 管理架構(gòu) | 模擬建立一個新公司的管理組織架構(gòu)團隊， 體驗虛擬的生產(chǎn)行業(yè)和虛擬的市場競爭。 | 新公司成立 各管理職能職責 | 職能表 | |
沙盤演示 規(guī)則講解 | 沙盤中各個模塊的一一講解與演示 生產(chǎn)/財務/采購/營銷/采購各個規(guī)則細解 | 沙盤教具的演示 各個信息卡講解 | 沙盤 信息卡 | |
沙盤模擬 疑問解答 | 30分鐘解答生產(chǎn)/財務/營銷/采購各個規(guī)則 的疑問和困惑，直至完全理解并掌握規(guī)則 | 各個疑問的解答 理清學員的思路 | 解答表 | |
沙盤實戰(zhàn)模擬 | 沙盤正式開始，從市場分析、生產(chǎn)決策、研發(fā)決策、營銷戰(zhàn)略、財務分析等等，開始進行系統(tǒng)而全面的模擬公司運營。 | 產(chǎn)品研發(fā)費用投資 競爭計算、市場競標 生產(chǎn)產(chǎn)品、營銷銷售 全面運營與管理體驗 | 資源配置 產(chǎn)品生產(chǎn) 營銷推廣 | |
下午 （3H） | 業(yè)績分析 與復盤 | 從經(jīng)營成果看學員模擬過程和行為并進行全面分析 | 數(shù)據(jù)分析 行為解剖 | 統(tǒng)計 分析 |
知人善用能力強化 | 講師引導、學員分享、理論強化，全面提升管理者的知人善用管理能力的提升—— 強化系統(tǒng)管理和全局的管理意識 | 管理理論技能導入 情境領導實踐運用 課程成果分享固化 | 分享表 成果表 行動表 |
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