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銀行新員工情緒管理與壓力應(yīng)對(duì)

主講老師: 周寶華 周寶華

主講師資:周寶華

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 銀行是一個(gè)金融機(jī)構(gòu),主要負(fù)責(zé)提供存款、貸款和其他金融服務(wù)。它通過(guò)吸收存款和發(fā)放貸款來(lái)創(chuàng)造貨幣,并在金融市場(chǎng)上發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和金融市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大,銀行也面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此,銀行需要不斷加強(qiáng)自身的風(fēng)險(xiǎn)管理、創(chuàng)新能力和服務(wù)質(zhì)量,以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和滿足客戶的需求。同時(shí),銀行也需要履行社會(huì)責(zé)任,積極參與公益事業(yè)和社會(huì)建設(shè),為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-01-31 14:39


【課程背景】

現(xiàn)如今,

疫情的反復(fù)讓我們產(chǎn)生眾多應(yīng)激反應(yīng),

難以輕安喜樂(lè)。

而作為一名剛剛由象牙塔里走出來(lái)的大學(xué)生,

成為一名職場(chǎng)新人,

這種角色的突變會(huì)讓很多人不適應(yīng)

加之面臨新的工作,新的環(huán)境,新的挑戰(zhàn),

很多職場(chǎng)新人的壓力也應(yīng)運(yùn)而生!

在組織內(nèi)

員工的情緒穩(wěn)定,

以及對(duì)壓力的有效管理

不僅決定著員工個(gè)人生活的幸福指數(shù),

同時(shí)更決定其在組織內(nèi)的工作狀態(tài)、崗位發(fā)揮工作效率,

所以,

如何管理好情緒,調(diào)節(jié)心理壓力,平衡生活與工作,是我們每個(gè)現(xiàn)代人,

尤其是初入職場(chǎng)新人的必修課程與技能!

【適用人群】新員工

【課程收益】

一套坐標(biāo)——帶你科學(xué)認(rèn)知情緒

一套理論——教你看透并打破心理枷鎖

三種方法——幫你消除壞情緒的后遺癥

四個(gè)步驟——教你平衡各類(lèi)人際關(guān)系

六個(gè)步驟——幫你排解壓力 解開(kāi)心結(jié)

課程時(shí)長(zhǎng)6H

【課程大綱】 

一、 后疫情時(shí)代,壓力在職場(chǎng)中的遷徙 

壓力對(duì)職場(chǎng)新人帶來(lái)的生理影響——身體的洗禮

生存環(huán)境對(duì)職場(chǎng)新人的影響——四困青年

銀行工作給予我們的“特殊待遇”——情緒勞動(dòng)

“新”環(huán)境產(chǎn)生“心”影響——心靈的渡劫

二、 后疫情時(shí)代,對(duì)壓力的新解讀

壓力測(cè)試——面對(duì)諸多的壓力,你還健康嗎?

你知道壓力的兩個(gè)真相

有壓力是否就代表你軟弱無(wú)能?

“化壓力為動(dòng)力”是一句雞湯嗎?

如何真正的化“壓力”為“動(dòng)力”?

三、 后疫情時(shí)代,情緒管理的方法

正確認(rèn)知情緒——撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明

情緒的三條定律——讓你立體看待身體的“郵遞員”

情商的五個(gè)方面——知己知彼,百戰(zhàn)不殆

情緒熱啟動(dòng)練習(xí)——讓自己開(kāi)心是一種能力

自我情緒管理的三個(gè)原則——讓你更好的成為自己

四、 負(fù)面情緒的處理方法

運(yùn)用“身體實(shí)驗(yàn)室”實(shí)現(xiàn)“心”蛻變

EFT八點(diǎn)法——在生活中輕松敲掉你的壞情緒

NLP轉(zhuǎn)化技術(shù)——五步脫困法


 
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