| 主講老師： | 鐘虹添 | |
| 課時(shí)安排： | 2天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 銀行的5P人才梯隊(duì)建設(shè)是保障其持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。 5P涵蓋了五個(gè)維度：Person（個(gè)人能力），評(píng)估員工的專業(yè)知識(shí)、技能水平等；Position（崗位匹配），確保員工能力與崗位需求相契合，如信貸崗位對(duì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力的要求；Performance（業(yè)績表現(xiàn)），以工作成果衡量員工貢獻(xiàn)；Potential（發(fā)展?jié)摿Γ?，挖掘員工未來成長空間；Passion（工作熱情），關(guān)注員工對(duì)銀行業(yè)務(wù)的投入度。通過構(gòu)建5P人才梯隊(duì)，銀行能精準(zhǔn)選拔、培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才，以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的金融市場競爭。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-16 15:37 |
原創(chuàng)國家知識(shí)版權(quán)、世界著名銀行必備課程——
《銀行5P人才梯隊(duì)建設(shè)》
學(xué)習(xí)導(dǎo)師：鐘虹添教授（Jimmy Zhong）
中國管理科學(xué)研究院研究員
中國人才梯隊(duì)建設(shè)第一人
中國HR三支柱首席培訓(xùn)師
一、關(guān)于《銀行人才梯隊(duì)建設(shè)卓越能力特訓(xùn)》
人才梯隊(duì)建設(shè)和思八步法由著名人才戰(zhàn)略/人力資源管理專家鐘虹添教授創(chuàng)立。
2011年12月，鐘虹添教授與中國建設(shè)銀行前行長張建國共同編寫、出版了《人才梯隊(duì)建設(shè)和思八步法》（廈門大學(xué)出版社，58萬字），在國內(nèi)首次提出了人才梯隊(duì)建設(shè)的八個(gè)步驟，本書以嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的專業(yè)理論為基礎(chǔ)，以步驟、方法和工具為主要內(nèi)容，以銀行/企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)際案例為實(shí)證，書中有大量的流程、工具和圖表，具有很強(qiáng)的專業(yè)性、系統(tǒng)性、操作性，可以直接引用，是銀行/企業(yè)實(shí)現(xiàn)人才戰(zhàn)略和人才需求的最佳解決方案。
在此基礎(chǔ)上，鐘虹添教授根據(jù)多年在中國建設(shè)銀行、中國工商銀行、匯豐銀行、各地方性銀行的人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從2011年開始，經(jīng)歷8個(gè)月時(shí)間，獨(dú)立開發(fā)了適合外資銀行、央企銀行、地方性銀行進(jìn)行人才梯隊(duì)建設(shè)的原創(chuàng)培訓(xùn)課程，本課程以步驟、方法、工具和案例為主，對(duì)大中小型銀行做好人才戰(zhàn)略——人才梯隊(duì)建設(shè)具有很強(qiáng)的實(shí)操作用。
本課程《銀行人才梯隊(duì)建設(shè)卓越能力特訓(xùn)》2013年7月獲得國家知識(shí)版權(quán)，版權(quán)所有者鐘虹添教授。
國家版權(quán)局證書，翻版必究
版權(quán)號(hào)：2013-A-00097165
二、課程目標(biāo)
人才很重要，天天掛嘴上而已，現(xiàn)在狼真的來了（互聯(lián)網(wǎng)+、AI、大數(shù)據(jù)、5G、區(qū)塊鏈等），不重視人才真不行了，我們企業(yè)到底需要哪些關(guān)鍵人才？（必須做好人才需求規(guī)劃呢）。關(guān)鍵人才如此重要，誰是企業(yè)的關(guān)鍵人才？有多少？（趕緊開展人才盤點(diǎn)啊）。關(guān)鍵人才就是企業(yè)的戰(zhàn)狼，時(shí)刻準(zhǔn)備堪當(dāng)大任（做好人才繼任計(jì)劃）。關(guān)鍵人才要成為嗷嗷叫的惡狼，必須得到最好的訓(xùn)練才能戰(zhàn)無不勝（掌握人才培養(yǎng)方法）。把最好的食物與待遇給戰(zhàn)狼，培養(yǎng)與激勵(lì)戰(zhàn)狼永遠(yuǎn)嗜血成性、永遠(yuǎn)忠誠于企業(yè)（掌握激勵(lì)人才的方法）。
您是否還在為銀行缺人才而煩惱？
您想學(xué)習(xí)最實(shí)用的人才梯隊(duì)建設(shè)方法嗎？
您是否因無法識(shí)別誰是人才、誰是人債而煩惱？
您是否因需要投入大量培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)而煩惱？
您想學(xué)習(xí)最先進(jìn)的人才培養(yǎng)方法嗎？
您是否還沒有掌握人才激勵(lì)方法而煩惱？
您是否還在為留不住人才而煩惱？
學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)世界最先進(jìn)、符合中國國情的的人才梯隊(duì)建設(shè)方法，為銀行打造一批熟悉人才管理工作和方法的HR/中高層管理干部。
l 樹立人才是銀行第一戰(zhàn)略資源的思維，建立重視人才、培養(yǎng)人才、用好人才的意識(shí)；
l 打造人才梯隊(duì)規(guī)劃能力，正確設(shè)計(jì)基于銀行的戰(zhàn)略發(fā)展的人才梯隊(duì)體系；
l 打造人才盤點(diǎn)能力，掌握人才盤點(diǎn)的步驟與方法；
l 打造人才選拔能力，掌握人才識(shí)別模型和測評(píng)方法；
l 打造人才培養(yǎng)能力，培養(yǎng)合格的繼任/儲(chǔ)備人才；
l 打造人才激勵(lì)能力，掌握激勵(lì)人才的方法，實(shí)現(xiàn)留住和發(fā)展繼任人才，實(shí)現(xiàn)銀行對(duì)戰(zhàn)略人才的需求目標(biāo)。
特別收獲：你將獲得花旗銀行/查打銀行/招商銀行/匯豐銀行/瑞士銀行等人才梯隊(duì)建設(shè)專用工具包。
三、學(xué)習(xí)對(duì)象
銀行行長，人才官、人力資源管理人員、儲(chǔ)備管理人才。
四、培訓(xùn)導(dǎo)師
鐘虹添教授。
五、培訓(xùn)課時(shí)
二天。
六、授課方式
案例分析、分組討論、獨(dú)立思考、角色扮演、情景模擬、游戲、故事啟發(fā)、視頻、主要技能練習(xí)等。
七、課程大綱
主題 | 課程內(nèi)容 |
第一講： 了解人才梯隊(duì)建設(shè) | 一、 銀行可持續(xù)發(fā)展與人才戰(zhàn)略 二、銀行核心競爭力與人才隊(duì)伍 三、21世紀(jì)中高層領(lǐng)導(dǎo)最重要的技能——人才管理 四、解決銀行人才需求的重要舉措——人才梯隊(duì)建設(shè) 五、銀行戰(zhàn)略與人才梯隊(duì)建設(shè)的關(guān)系 六、HR三支柱模式下的人才梯隊(duì)建設(shè) 案例賞析1：匯豐銀行的人才梯隊(duì)建設(shè)案例 案例賞析2：花旗銀行的人才發(fā)展案例 |
第二講： 人才梯隊(duì)規(guī)劃
| 一、銀行發(fā)展需要哪些人才？繼任人才從哪里來？ 二、花旗銀行的人才梯隊(duì)體系設(shè)計(jì)——銀行最核心的五大人才梯隊(duì)建設(shè) 1.關(guān)鍵崗位人才梯隊(duì)建設(shè)（基于崗位） 2. 關(guān)鍵人才后備梯隊(duì)建設(shè)（基于人才） 3. 管理崗位人才梯隊(duì)建設(shè)（基于崗位） 4. 技能類人才梯隊(duì)建設(shè)（基于專業(yè)） 5.通道層級(jí)人才梯隊(duì)建設(shè)（基于層級(jí)） 三、銀行設(shè)計(jì)人才梯隊(duì)種類的原則和方法 案例賞析3：摩根大通如何通過人才梯隊(duì)體系打造領(lǐng)先帝國 演練1：案例分析——這家銀行的人才梯隊(duì)?wèi)?yīng)該怎么規(guī)劃？ |
第三講： 人才盤點(diǎn)方法 | 一、 人才盤點(diǎn)的目的 1. 人才盤點(diǎn)的目的 2. 人才盤點(diǎn)的責(zé)任與職責(zé) 3. 人才盤點(diǎn)的流程與步驟 二、高潛質(zhì)人才的核心要素 1. 什么是高潛質(zhì)人才/關(guān)鍵人才？ 2. 人才盤點(diǎn)的各種九宮圖 3. 如何選擇銀行適合的人才盤點(diǎn)九宮格圖？ 二、 花旗銀行的繼任人才四大素質(zhì) 1.繼任人才核心要·素之一：價(jià)值觀 2.繼任人才核心要素之二：領(lǐng)導(dǎo)力/勝任力 3.繼任人才核心要素之三：任職資格要求 4.繼任人才核心要素之四：以往工作績效 案例賞析4：招商銀行的人才標(biāo)準(zhǔn) 演練2：人才盤點(diǎn)練習(xí) |
第四講： 繼任人才選拔 | 一、繼任人才選拔方法 1．繼任人才選拔步驟 2.選拔模型設(shè)計(jì) 二、繼任人才選拔方法 1．繼任人才戰(zhàn)略意識(shí)與業(yè)務(wù)領(lǐng)先識(shí)別方法 2.繼任人才領(lǐng)導(dǎo)力/勝任力的識(shí)別方法 3．繼任人才任職資格識(shí)別方法 4.繼任人才以往工作績效識(shí)別方法 5．人崗匹配分析——繪制人才地圖 演練3：人才識(shí)別練習(xí) |
第五講： 關(guān)鍵人才培養(yǎng)
| 一、人才培養(yǎng)的三個(gè)階段 1. 階段一：學(xué)習(xí) 2. 階段二：實(shí)踐 3.階段三：總結(jié) 二、人才培養(yǎng)的五種方式 1.課堂培訓(xùn) 2.工作體驗(yàn) 3.教練輔導(dǎo) 4.自我提升 5.能力轉(zhuǎn)移 演練4：人才培養(yǎng)方式設(shè)計(jì) 三、人才培養(yǎng)方法設(shè)計(jì) 1. 人才培養(yǎng)的特點(diǎn) 2. 人才培養(yǎng)方法設(shè)計(jì)技巧 演練5：人才培養(yǎng)方法設(shè)計(jì) 四、行動(dòng)學(xué)習(xí)法培養(yǎng)人才 1. 二十種人才培養(yǎng)方法介紹 2. 人才培養(yǎng)方法：導(dǎo)師制/讀書會(huì)/世界咖啡工作坊/群策群力工作坊（根據(jù)學(xué)員的需求，選擇其中一個(gè)方法講解） 案例賞析5：匯豐銀行的人才培養(yǎng)方法 演練6：行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊實(shí)際應(yīng)用 |
第六講： 關(guān)鍵人才激勵(lì)
| 一、人才激勵(lì)的本質(zhì) 1. 管理者的困惑 2. 人才需要什么樣的激勵(lì)？ 3. 人才激勵(lì)的本質(zhì)是打造人才的內(nèi)驅(qū)力 4. 激勵(lì)人才就是留住人才 案例賞析6：國內(nèi)多家著名銀行的人才激勵(lì)方法 二、領(lǐng)導(dǎo)力激勵(lì)人才 1. 第一招：打造管理者影響力 2. 第二招：實(shí)施“耕心工程” 3. 第三招：五絕招讓下屬變死黨 案例賞析7：鐘教授在跨國集團(tuán)的人才激勵(lì)經(jīng)驗(yàn) 演練7：領(lǐng)導(dǎo)力激勵(lì)人才現(xiàn)場演練 三、機(jī)制激勵(lì)人才 1.股權(quán)激勵(lì)人才——國內(nèi)外著名銀行股權(quán)激勵(lì)方法，與優(yōu)劣分析 2.事業(yè)留人——我們一起打拼干事業(yè) 案例賞析8：國內(nèi)多家著名銀行的留人機(jī)制 演練8：銀行留住人才方法設(shè)計(jì)與研討 |
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