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機(jī)械和電氣安全管理

主講老師: 趙懷軍 趙懷軍

主講師資:趙懷軍

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 工業(yè)4.0時(shí)代一般認(rèn)為它是基于大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)(IoT)融合的系統(tǒng)在生產(chǎn)中的大規(guī)模使用來(lái)劃分的。人們可以通過(guò)大數(shù)據(jù)的采集和人工智能的決策設(shè)計(jì),推算出定制化的方案,進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)。 結(jié)合以上工業(yè)時(shí)代的劃分,總的來(lái)看目前現(xiàn)階段中國(guó)所處的工業(yè)時(shí)代大致還在工業(yè)2.0的末期到3.0的早期這個(gè)階段。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-01-15 14:48


課程背景:

隨著現(xiàn)代工業(yè)的飛速發(fā)展,機(jī)器的使用在工業(yè)生產(chǎn)中越來(lái)越普遍,相對(duì)應(yīng)的操作(生產(chǎn)操作和維修操作)也隨之增多,而由動(dòng)力源控制的機(jī)器對(duì)靠近的工人(尤其是維修工人、清潔工人)人身安全造成威脅并引發(fā)工傷事故的情況時(shí)有發(fā)生。具OHSA統(tǒng)計(jì),因?yàn)槟茉纯刂疲↙OTO)導(dǎo)致工業(yè)罰款位列前10大罰款的第3位,而能源控制(LOTO)相關(guān)的法規(guī)被引用的頻率也位列第5。由于能源失控導(dǎo)致的事故和事件必須引起相關(guān)企業(yè)的重視,但是,有些企業(yè)仍然沒(méi)有建立一套切實(shí)可行機(jī)械和電氣安全管理制度,也有些企業(yè)建立的機(jī)械和電氣安全管理制度無(wú)法執(zhí)行。我們所開發(fā)的機(jī)械和電氣安全培訓(xùn)充分考慮了各種企業(yè)的情況,從危險(xiǎn)源識(shí)別、評(píng)價(jià)、到管理三個(gè)方面進(jìn)行講解,并將常的LOTO執(zhí)行分成6中模式,員工,故障處理人員,維修工,分包商人員四種情況,深入淺出的給學(xué)員呈現(xiàn)一門非常實(shí)用適用的能源控制動(dòng)力上鎖程序,學(xué)完此課程必將給各位學(xué)員和企業(yè)帶來(lái)安全的LOTO理念和作業(yè)流程,措施員工標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),預(yù)防為主,避免事故事件的發(fā)生。

 

課程收益:

1. 學(xué)會(huì)如何應(yīng)用過(guò)程方法識(shí)別機(jī)械和電氣危險(xiǎn)源

2. 掌握如何控制或者管理機(jī)械和電氣危險(xiǎn)源的思路

3. 掌握機(jī)械防護(hù)知識(shí)和電氣安全知識(shí)

4. 學(xué)習(xí)和掌握一套切實(shí)可行的能源上鎖掛牌方法

5. 學(xué)習(xí)不同情況下鎖具的使用方法

6. 提升安全意識(shí)和安全執(zhí)行力


授課天數(shù):1-2天,6小時(shí)/

 

學(xué)員對(duì)象:公司設(shè)備維護(hù)、維修人員,EHS管理專員,EHS管理人員,以及制造一線的管理人員和操作人員。

 

授課方式:

A.啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué),課堂演講,圖片示例,現(xiàn)場(chǎng)練習(xí),學(xué)員易于感悟,接受并改善;
B.語(yǔ)言通俗易懂、幽默風(fēng)趣、互動(dòng)性強(qiáng),利用經(jīng)典案例分享,視頻觀看,小組討論,能讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué),寓教于樂(lè),立刻產(chǎn)生提升和改變。

 

課程大綱

 

第一節(jié)、機(jī)械和電氣安全典型事故

· 機(jī)械和電氣典型事故

· 事故和風(fēng)險(xiǎn)和幾個(gè)安全管理原則

· 事故與隱患

 

第二節(jié)、機(jī)械和電氣危險(xiǎn)源識(shí)別(互動(dòng)+案例+練習(xí)+視頻)

1.術(shù)語(yǔ)和定義簡(jiǎn)介

·    危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)、可接受風(fēng)險(xiǎn)等名詞術(shù)語(yǔ)的理解。

2.過(guò)程思路之機(jī)械和電氣危險(xiǎn)源辨識(shí)、評(píng)價(jià)

· 趙老師自行開發(fā)的過(guò)程思路之危險(xiǎn)源識(shí)別方法—第一類危險(xiǎn)源、第二類危險(xiǎn)源(人的不安全行為,物(環(huán)境)的不安全狀態(tài))。

· 練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)典型機(jī)械和電氣危險(xiǎn)源辨識(shí)

· 機(jī)械和電氣危險(xiǎn)源評(píng)價(jià)—問(wèn)卷法,矩陣法,LEC法則。

3.機(jī)械和電氣危險(xiǎn)源管理

· 危險(xiǎn)源管理之層級(jí)次序—消除、替代、工程控制、行政控制以及PPE,(目標(biāo)、運(yùn)行控制以及應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng))。

· 機(jī)械電氣安全之ECPL簡(jiǎn)介

 

第三節(jié)、ECPL能源上鎖掛牌

1. ECPL簡(jiǎn)介以及和一般LOTO作業(yè)的區(qū)別

2. ECPL六種安全工作模式

· 模式 0 –在防護(hù)裝置外工作

· 模式 1 –通過(guò)有安全聯(lián)鎖的防護(hù)工作

· 模式 2 –在防護(hù)裝置內(nèi)部工作

· 模式 2 –通過(guò)沒(méi)有安全聯(lián)鎖的防護(hù)工作

· 模式 3 – 拆卸時(shí)切斷能量源并上鎖掛牌

· 模式4 –介入時(shí)需要機(jī)器帶有危險(xiǎn)能量

3. SWP(安全工作程序)簡(jiǎn)介

 

第四節(jié)、工廠如何實(shí)施ECPL

1. ECPL導(dǎo)入流程

· 步驟一:標(biāo)識(shí)動(dòng)力源

· 步驟二: 確定每類設(shè)備的安全工作模式

· 步驟三:制作標(biāo)識(shí)牌/作業(yè)規(guī)范

· 步驟四:制定上牌掛鎖和解鎖的程序

· 步驟五:制定特殊情況的處理步驟

· 步驟六:培訓(xùn)員工

2. LOTO動(dòng)力上鎖和解鎖最佳實(shí)踐

· 動(dòng)力上鎖LOTO安全實(shí)踐

· 解鎖流程

· 解鎖注意事項(xiàng)

· LOTO之職責(zé)和權(quán)限

練習(xí):參考范例,制定公司以下設(shè)備的上牌掛鎖和解鎖程序

 

第五節(jié)、LOTO設(shè)備使用方法簡(jiǎn)介

· LOTO相關(guān)設(shè)備

· 掛鎖的選擇

· 鑰匙的選擇

· 鎖具的使用(各種鎖具和能源釋放的小視頻)

· 死神任務(wù)之關(guān)鍵時(shí)刻(小視頻)

· LOTO實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

 

第六節(jié)、安全第一  

· 預(yù)防大于治療

· 對(duì)違章者的忠告

· 安全第一

 

Q&A


 
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