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班組長現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理八大利器

主講老師: 劉小明 劉小明

主講師資:劉小明

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 車間的班組長是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁。公司班組長的管理好壞,將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進(jìn)度和產(chǎn)品質(zhì)量。班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-01-02 15:32


課程背景

◆現(xiàn)場(chǎng)管理是制造型企業(yè)的最重要的第一線的管理;精細(xì)化管理是現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)提升管理水平的重要途徑;班組長是兵頭將尾,班組長的現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理能力是企業(yè)執(zhí)行力的關(guān)鍵。八大利器是企業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的最重要的工具。

◆掌握這八大利器的具體應(yīng)用要點(diǎn),并能夠在現(xiàn)場(chǎng)管理的精細(xì)化過程中進(jìn)行應(yīng)用。

 

課程收益

◆學(xué)員通過此次課程可以:

◆了解現(xiàn)場(chǎng)管理、精細(xì)化的現(xiàn)場(chǎng)管理的基本概念。

◆了解現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的八大利器:5S、可視化、設(shè)備維護(hù)TPM、質(zhì)量預(yù)防的防錯(cuò)法、現(xiàn)場(chǎng)效率提升的動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則、班組安全活動(dòng)方法、日常現(xiàn)場(chǎng)管控OEC日清管理法、精益生產(chǎn)等。

 

課程對(duì)象

企事業(yè)各層次的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員,特別是生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、班組長等。

 

課程形式

◆理論與實(shí)戰(zhàn)案例、實(shí)戰(zhàn)工具手法相結(jié)合,可實(shí)施性強(qiáng)。

◆講授與問答、討論、練習(xí)相結(jié)合,互動(dòng)性強(qiáng)。

◆每一模塊都會(huì)講解該類活動(dòng)在企業(yè)推進(jìn)時(shí)的注意事項(xiàng)。

 

培訓(xùn)時(shí)長

兩天(12小時(shí))

 

課程大綱

一、班組長現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理概述

1、什么是現(xiàn)場(chǎng)管理,什么是現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理

2、現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的基本理念—細(xì)節(jié)決定成敗

【案例講解:千里之堤毀于蟻穴】

3、現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的基本流程--PDCA循環(huán)

【圖表示例講解】

利器一、5S:實(shí)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的基礎(chǔ)

1、5S概述

2、整理階段:活動(dòng)步驟與注意事項(xiàng)

3、整頓階段:手法(三定、定置管理、形跡管理),推進(jìn)注意事項(xiàng)

【圖片案例講解】

4、清掃階段:活動(dòng)三步驟;推進(jìn)注意事項(xiàng)

【圖表示例講解】

5、清潔階段:工具(檢查與獎(jiǎng)懲體系、一表一單、定點(diǎn)攝影)

【圖表示例講解】

6、素養(yǎng)階段:工具與技巧(管理看板、班會(huì);推進(jìn)注意事項(xiàng))

【圖表示例講解】

7、5S推進(jìn):步驟簡介;企業(yè)推進(jìn)5S的注意事項(xiàng)

利器二、可視化:打造一目了然的精細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)

1、什么是現(xiàn)場(chǎng)可視化

2、如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布局可視化

【圖表示例講解】

3、如何進(jìn)行劃線

【圖表示例講解】

4、如何進(jìn)行標(biāo)牌標(biāo)識(shí)

【圖表示例講解】

5、如何進(jìn)行顏色管理

【圖表示例講解】

6、如何推進(jìn)可視化改善

【企業(yè)案例講解】

利器三、TPM:設(shè)備的精細(xì)化維護(hù)

1、什么是TPM?

2、TPM的作用:質(zhì)量、成本、安全、效率的基礎(chǔ)

【案例講解】

3、TPM員工參與設(shè)備維護(hù)四步驟

1)如何進(jìn)行設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)訓(xùn)練,工具:單點(diǎn)課程OPL

【圖表示例講解】

2)如何制定設(shè)備維護(hù)規(guī)范,工具:點(diǎn)檢七定

【圖表示例講解】

3)如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)檢與維護(hù)保養(yǎng)

【案例講解】

4)如何進(jìn)行點(diǎn)檢與維護(hù)困難部位的改善,工具:點(diǎn)檢與維護(hù)的可視化、效率化

【圖表示例講解】

4、TPM推進(jìn)的注意要點(diǎn)

【案例講解】

利器四、防錯(cuò)法:預(yù)防質(zhì)量缺陷

1、什么是質(zhì)量意識(shí)

2、如何進(jìn)行質(zhì)量預(yù)防,工具:三不法則

3、自動(dòng)防錯(cuò)法及其應(yīng)用示例

【圖表示例講解】

4、自動(dòng)停止及其應(yīng)用示例

【圖表示例講解】

5、自動(dòng)檢測(cè)及其應(yīng)用示例

【圖表示例講解】

利器五、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則:提升現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)效率

1、什么是動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則

2、如何在人體動(dòng)作方面提升作業(yè)效率

【圖表示例講解】

3、如何在工作臺(tái)布置方面提升作業(yè)效率

【圖表示例講解】

4、如何在工裝夾具方面提升作業(yè)效率

【圖表示例講解】

利器六、KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練:深化班組現(xiàn)場(chǎng)安全活動(dòng)

1、什么是海因里希法則

2、安全事故分析:直接原因、間接原因

【圖表示例講解】

3、驚嚇提案:對(duì)驚嚇事件進(jìn)行記錄、分析和改善

【圖表示例講解】

4、KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練:安全危險(xiǎn)的預(yù)防與改進(jìn)

1)小組討論四步驟

【案例講解】

【小組實(shí)戰(zhàn)演練、點(diǎn)評(píng)】

2)企業(yè)推進(jìn)KYT活動(dòng)的三階段

【案例講解】

5、手指口述安全確認(rèn)

【圖表示例講解】

利器七、OEC日清管理法:日常的精細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)管控

1、什么是OEC日清管理

2、日清管理法六大表單:總賬、分類賬、明細(xì)賬、日清欄、3E卡、日清表

【圖表示例講解】

3、通過日清管理四步驟(班前會(huì)、巡視檢查、日總結(jié)、審核),落實(shí)精細(xì)化的現(xiàn)場(chǎng)管控

【小組實(shí)戰(zhàn)演練、點(diǎn)評(píng)】

利器八、精益生產(chǎn):生產(chǎn)制造的精細(xì)化管理

1、什么是精益生產(chǎn)

2、什么是七大浪費(fèi),如何進(jìn)行七大浪費(fèi)消除

【案例講解】

3、如何進(jìn)行拉動(dòng)式生產(chǎn),如何使用看板

【圖表示例講解】

4、如何進(jìn)行設(shè)備布局改善:流線化生產(chǎn)、單元式生產(chǎn)

【案例講解】

 

 

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