| 主講老師： | 池永生 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 團(tuán)隊(duì)管理指在一個(gè)組織中，依成員工作性質(zhì)、能力組成各種小組，參與組織各項(xiàng)決定和解決問(wèn)題等事務(wù)，以提高組織生產(chǎn)力和達(dá)成組織目標(biāo)?；旧希〗M是組織的基本單位，各種小組的形成，若是成員能力具有互補(bǔ)性，形成異質(zhì)性團(tuán)隊(duì)，其效果較佳，因?yàn)榭蓮牟煌^點(diǎn)討論，激發(fā)更有創(chuàng)意或獨(dú)特的問(wèn)題解決方式。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-11-17 15:38 |
什么叫團(tuán)隊(duì)？
是不是人多就叫團(tuán)隊(duì)？
是不是能賺錢(qián)就叫團(tuán)隊(duì)？
是不是員工會(huì)喊口號(hào)就叫團(tuán)隊(duì)？
老板問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：
1、你在與不在，領(lǐng)導(dǎo)在與不在，員工是不是完全一個(gè)樣？
2、遇到問(wèn)題員工會(huì)想盡一切辦法自己解決還是凡事都找你或者找領(lǐng)導(dǎo)解決？
3、團(tuán)隊(duì)配合的時(shí)候是1+1> 2，還是1+1< 2？
（即各部門(mén)和各員工之間是相互協(xié)作的，還是相互內(nèi)耗的？）
如果是，恭喜您，如果不是，請(qǐng)繼續(xù)往下看！
真正的團(tuán)隊(duì)如何打造？
其實(shí)您已經(jīng)在路上了，您已經(jīng)聆聽(tīng)過(guò)很多老師的智慧思想，您的中高層主管已經(jīng)開(kāi)始改變，他們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，但因能力有限，很多主管光有一腔熱血，卻不懂如何轉(zhuǎn)化落地，或者在落地過(guò)程中遇到的阻力太大，無(wú)法徹底統(tǒng)一所有員工的思想和行為。怎么辦？
《上下同欲》就是一堂專門(mén)為您解決全員思想統(tǒng)一和行為統(tǒng)一的實(shí)戰(zhàn)落地課程，專門(mén)幫助您和您的主管把學(xué)到的思想和理念，轉(zhuǎn)化和落實(shí)到整個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，變成全員行動(dòng)力。
【課程目的】
打造員工與員工之間、領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間、老板與員工之間的兄弟姐妹之情，生死戰(zhàn)友之情，讓所有的員工成為真正的一家人，打造企業(yè)“一伙人”團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)凝聚力超強(qiáng)，無(wú)所不能，正所謂上下同欲者勝！
【課程特色】
現(xiàn)場(chǎng)操作性和互動(dòng)性極強(qiáng)，打通思想和操作落地相結(jié)合。與俞老師和陳老師的課程思想一脈相承，同時(shí)兼顧實(shí)戰(zhàn)性、操作性，把兩位老師的思想全部轉(zhuǎn)化為員工可以直接消化的思想和操作落地的工具，現(xiàn)場(chǎng)落地，既有傳承性又有開(kāi)創(chuàng)性，既有思想高度又有操作落地。
用兩個(gè)形容：落地
用四個(gè)字形容：現(xiàn)場(chǎng)落地
【課程效果】
通過(guò)課程的震撼和現(xiàn)場(chǎng)的體驗(yàn)式互動(dòng)瞬間融化團(tuán)隊(duì)，凝聚團(tuán)隊(duì)。當(dāng)場(chǎng)為您打造成型一支具有共同信仰的，相親相愛(ài)的，團(tuán)結(jié)互助的，簡(jiǎn)單坦誠(chéng)的，有大局觀、有犧牲精神的上下同欲的團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)場(chǎng)教全員落地“團(tuán)隊(duì)會(huì)議系統(tǒng)”：早會(huì)系統(tǒng)，能量加持會(huì)系統(tǒng)，團(tuán)隊(duì)PK系統(tǒng)，
【課程大綱】
將為您揭秘團(tuán)隊(duì)的三大條件，五大氛圍，五大毒品心態(tài)，三大信仰。
為什么員工工作不積極？不主動(dòng)？
因?yàn)椴恢罏檎l(shuí)而戰(zhàn)，為誰(shuí)而工作！
為什么員工能力差？工作效率低？
因?yàn)椴辉敢饨鉀Q問(wèn)題，沒(méi)有創(chuàng)新精神！
為什么員工不團(tuán)結(jié)？人多力量卻不大？
因?yàn)闆](méi)有合作意識(shí)，不懂團(tuán)隊(duì)合作！
綜上所述，如果你的團(tuán)隊(duì)還存在這些問(wèn)題，說(shuō)明你還沒(méi)有一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)，充其量只是一個(gè)團(tuán)伙。
將為您揭秘真正的團(tuán)隊(duì)必須具備的三大基本條件：
1、自主性
2、思考性
3、合作性
為什么老板和主管無(wú)法把所學(xué)的課程思想徹底落地到企業(yè)中去？
因?yàn)槲覀冎皇窃诖蛟烊硕鴽](méi)有打造氛圍。
人才是種子，氛圍是土壤，再好的種子如果沒(méi)有適合的土壤，也無(wú)法生根發(fā)芽。
人都是環(huán)境下的產(chǎn)物，我們應(yīng)該把公司打造成一個(gè)什么樣的“場(chǎng)”來(lái)吸引和孕育人才呢？
為您揭秘團(tuán)隊(duì)的五大氛圍：
相互捧場(chǎng)的氛圍
相互信任的氛圍
相互欣賞的氛圍
相互競(jìng)爭(zhēng)的氛圍
相互學(xué)習(xí)的氛圍
為什么每次聽(tīng)完課回去推動(dòng)的時(shí)候總是困難重重？
到底是什么在阻礙團(tuán)隊(duì)思想的統(tǒng)一？到底是什么樣的心態(tài)在阻礙團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)？
為您揭秘團(tuán)隊(duì)精神的五大毒品心態(tài)：
不思進(jìn)取
單打獨(dú)斗
自私短視
事不關(guān)己
消極負(fù)面
為什么無(wú)數(shù)的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有靈魂？團(tuán)隊(duì)的靈魂是什么？
團(tuán)隊(duì)信仰！
沒(méi)有信仰的團(tuán)隊(duì)是脆弱的，沒(méi)有信仰的團(tuán)隊(duì)就是孤魂野鬼。
為您揭秘團(tuán)隊(duì)三大信仰：
1、大局觀
2、犧牲小我，完成大我
3、不拋棄不放棄
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