廈門大學(xué)高級經(jīng)理教育中心（EMBA） 教學(xué)大綱

課程名稱(中文)：中國式管理

課程名稱(英文)：Chinese Style Management 

主講教師：曾仕強(qiáng)教授 ／曾仕良教授／楊智雄老師

課程性質(zhì)：通識課程

一、課程簡介與教學(xué)目的

管理必須和文化相結(jié)合，才能收到實效。為什么西方的管理思想、管理工具一旦落實中國企業(yè)，往往就會出現(xiàn)嚴(yán)重的水土不服現(xiàn)象？究其原因，在于沒有進(jìn)行本土化改造與中國文化脫節(jié)。

西方管理重視做事的效率，有條不紊、巨細(xì)靡遺的讓人易學(xué)易用。所以企業(yè)管理功能凡看得見具有一致性標(biāo)準(zhǔn)如規(guī)劃、控制、財務(wù)、生產(chǎn)、計算機(jī)高科技等均須認(rèn)同西方的規(guī)范，勿標(biāo)新立異；但在人性面無法標(biāo)準(zhǔn)化的領(lǐng)導(dǎo)、溝通、激勵功能就必須結(jié)合中華文化的國學(xué)經(jīng)典有效融入民族的特性與風(fēng)俗民情，有效的因地制宜、與時俱進(jìn)，進(jìn)而對中西管理有全盤性的分析了解。中華文化至今仍能歷久彌新之特質(zhì)、關(guān)鍵為何？文化內(nèi)涵特質(zhì)是民族文化的思想核心，是這個民族生存和發(fā)展的總綱。綱舉才能目張。道家、儒家、法家思想若其能整合運用有助于高階領(lǐng)導(dǎo)者塑造一流的企業(yè)文化。

二、授課教材

中國式管理——最具特色的東方管理學(xué)，作者：（臺）曾仕強(qiáng)，北京大學(xué)出版社，2003年出版。

易經(jīng)的奧秘，作者：（臺）曾仕強(qiáng)，陜西師范大學(xué)出版社,2011年出版。

易經(jīng)的智慧，作者：（臺）曾仕強(qiáng)，陜西師范大學(xué)出版社,2012年出版。

論語的生活智慧（上、下共兩冊），作者：（臺）曾仕強(qiáng)，陜西師范大學(xué)出版社,2008年出版。

道德經(jīng)的奧秘，作者：（臺）曾仕強(qiáng)，陜西師范大學(xué)出版社,2013年出版。

思想文化與管理執(zhí)行力，作者：（臺）楊智雄，北京聯(lián)合出版社,2013年出版。

三、授課計劃

壹、中道人和思想

一、易經(jīng)中道合理思想 

1、華人永遠(yuǎn)多一種選擇

2、陰陽調(diào)和的實務(wù)案例

3、問題本質(zhì)的分析智慧

二、執(zhí)兩端而適用其中 

1、中國話含有陰陽變化

2、執(zhí)兩用中的實務(wù)案例

3、慎謀能斷的處事智慧

三、華人特殊民族文化 

1、華人互動的交談方式

2、華人內(nèi)心的真實想法

3、華人內(nèi)斂的才華展現(xiàn)

貳、群經(jīng)之首易經(jīng)

一、易經(jīng)上經(jīng)管理運用 

1、從干到比卦各爻意義

2、小畜到觀卦各爻意義

3、噬嗑到雜卦各爻意義

二、易經(jīng)下經(jīng)管理運用 

1、從咸到益卦各爻意義

2、從夬到艮卦各爻意義

3、從漸到未濟(jì)各爻意義 

三、易經(jīng)其他要項運用 

1、易傳象彖上下篇意義

2、文言說序雜卦的意義

3、易經(jīng)占卜要項與步驟

參、儒道家的思想

一、論孟學(xué)庸管理運用 

1、儒家論語的管理應(yīng)用

2、儒家孟子的管理應(yīng)用

3、大學(xué)中庸的管理應(yīng)用 

二、三字經(jīng)弟子規(guī)運用 

1、三字經(jīng)中的管理應(yīng)用

2、弟子規(guī)中的管理應(yīng)用

3、其他做人經(jīng)典的應(yīng)用

三、老子莊子管理運用 

1、道家老子的管理應(yīng)用

2、道家莊子的管理應(yīng)用

3、自然養(yǎng)生經(jīng)典的應(yīng)用

肆、管理有效運作

一、企業(yè)管理功能整合 

1、企業(yè)功能的特有意義

2、管理功能的特有意義

3、從管人理人止于安人

二、中西管理去蕪存菁 

1、中西管理的關(guān)鍵差異

2、中西方對情理法差異

3、中西管理的圓滿結(jié)合

三、管理制度技能考核 

1、時間管理與交辦任務(wù)

2、個人管理技能的落實

3、公司制度與經(jīng)營計劃