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市場(chǎng)洞察MI訓(xùn)戰(zhàn)

主講老師: 吳寧 吳寧

主講師資:吳寧

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 銷(xiāo)售是一種重利、輕市場(chǎng)的思維方式,主要是利用固有產(chǎn)品或者各種服務(wù)來(lái)吸引、尋找顧客,看重的是最終結(jié)果,側(cè)重于短時(shí)間內(nèi)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-11-01 16:06


課程背景

一家企業(yè)在成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)面臨各種各樣的戰(zhàn)略機(jī)會(huì)選擇,但是對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)資源是有限的,哪些機(jī)會(huì)是企業(yè)必須要抓住的市場(chǎng)機(jī)會(huì),哪些機(jī)會(huì)是企業(yè)應(yīng)該放棄的機(jī)會(huì)?如何準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)機(jī)會(huì)?這是對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略能力的考驗(yàn),也是對(duì)企業(yè)市場(chǎng)管理能力的考驗(yàn)

市場(chǎng)管理是對(duì)廣泛的戰(zhàn)略機(jī)會(huì)進(jìn)行篩選,制定出一套以市場(chǎng)為中心的、能夠帶來(lái)最佳業(yè)務(wù)成果的戰(zhàn)略與計(jì)劃。市場(chǎng)分析是市場(chǎng)管理中最重要的的輸入環(huán)節(jié),通過(guò)對(duì)環(huán)節(jié)深度的洞察,判斷和識(shí)別機(jī)會(huì)點(diǎn),為公司的資源投入和配比提供科學(xué)的依據(jù)。

 

常見(jiàn)市場(chǎng)洞察問(wèn)題

1. 看不清市場(chǎng)趨勢(shì),對(duì)機(jī)會(huì)點(diǎn)判斷不準(zhǔn)

2. 不了解客戶(hù)需求,產(chǎn)品研究方向錯(cuò)誤

3. 機(jī)會(huì)點(diǎn)沒(méi)有詳細(xì)打開(kāi),錯(cuò)誤判斷市場(chǎng)容量

4. 沒(méi)有詳細(xì)的市場(chǎng)分析方法,憑感覺(jué)做決策

5. 對(duì)市場(chǎng)的判斷沒(méi)有達(dá)成統(tǒng)一的認(rèn)知,市場(chǎng)策略執(zhí)行不力

 

課程收益

1. 幫助企業(yè)做深度的市場(chǎng)洞察分析

2. 理解宏觀環(huán)境分析的方法和工具

3. 未來(lái)5年的市場(chǎng)空間打開(kāi)分析

4. 明確未來(lái)的主流客戶(hù)

5. 制定企業(yè)未來(lái)的機(jī)會(huì)沙盤(pán)

 

針對(duì)人群

企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)負(fù)責(zé)人

課時(shí)

1



課程大綱

1. 市場(chǎng)趨勢(shì)分析

看宏觀:宏觀環(huán)境的PEST分析

宏觀環(huán)境的三種應(yīng)對(duì)方式:遵從、利用、影響

畫(huà)出行業(yè)技術(shù)趨勢(shì)曲線,找準(zhǔn)切入時(shí)機(jī)

沒(méi)有數(shù)據(jù)就沒(méi)有洞察:建立市場(chǎng)洞察的數(shù)據(jù)信息源

 

2. 市場(chǎng)空間分析

目前及未來(lái)的增長(zhǎng)空間:市場(chǎng)空間的計(jì)算與預(yù)測(cè)

市場(chǎng)分析不盲打,按不同的維度打開(kāi)市場(chǎng)空間

根據(jù)分析確定市場(chǎng)優(yōu)先級(jí)排序

 

3. 主流客戶(hù)梳理

理解客戶(hù)的戰(zhàn)略

客戶(hù)痛點(diǎn)與需求分析

痛點(diǎn)場(chǎng)景分析

根據(jù)需求層次劃分市場(chǎng)機(jī)會(huì)

大客戶(hù)定義

 

4. 形成市場(chǎng)機(jī)會(huì)

綜合市場(chǎng)機(jī)會(huì)點(diǎn)匯總

根據(jù)市場(chǎng)分析結(jié)果輸出機(jī)會(huì)點(diǎn)沙盤(pán)

從市場(chǎng)信息到機(jī)會(huì)洞察的流程打通

 

 

 


 
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