| 主講老師： | 榮松 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 中國(guó)傳統(tǒng)文化既有精華又有糟粕。把祖先傳下來(lái)的東西不分對(duì)錯(cuò)，不分科學(xué)和迷信，通盤稱作國(guó)粹、瑰寶和珍貴遺產(chǎn)，搞的就是唯心主義的祖先崇拜。如果打著保護(hù)和發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化的旗號(hào)，販賣自己偽科學(xué)的私貨，這便是吃祖宗飯?jiān)炝藢O孽。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-09-19 15:47 |
【課程概述】
《易經(jīng)》被譽(yù)為中國(guó)“群經(jīng)之首”“萬(wàn)經(jīng)之源”，是中華民族最古老而深邃的思想結(jié)晶，是一個(gè)取之不盡用之不竭的智慧源泉，在政治、軍事、科技、建筑規(guī)則等眾多領(lǐng)域都對(duì)中國(guó)人有著深遠(yuǎn)影響。唐朝宰相虞世南說(shuō)：“不讀易，不可為將相?！彼幫鯇O思邈說(shuō)：“不知易，不足以言太醫(yī)?！?/span>
《易經(jīng)》是中國(guó)傳統(tǒng)文化“天人合一”思想的集中展現(xiàn)，源自于古人“觀天象察地理”，因而可以“通人事”。中國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)就是建立在《易經(jīng)》的系統(tǒng)思想基礎(chǔ)之上，《易經(jīng)》與《黃帝內(nèi)經(jīng)》相得益彰，相互佐證，為中華民族健康養(yǎng)生提供了完善的系統(tǒng)。
中華民族五千年文化就是生命文化，這種生命文化在《易經(jīng)》《內(nèi)經(jīng)》等經(jīng)典的指導(dǎo)下使中華民族歷經(jīng)坎坷而生存發(fā)展，成為世界上最人口最多、影響力最廣的民族之一。中華民族不僅具有生命文化的思維體系，還存在著維護(hù)生命健康發(fā)展的完整操作模式與體系。
本課程以《易經(jīng)》《內(nèi)經(jīng)》核心思想為基礎(chǔ)，解讀中華民族傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的生命人文觀和康養(yǎng)理念與系統(tǒng)，提供一些基礎(chǔ)康養(yǎng)的思路與方法，揭示中國(guó)傳統(tǒng)文化中“天地人和”及“天人合一”生命文化思想的根本內(nèi)涵。
本課程通過(guò)通俗易懂、實(shí)操實(shí)用的講解，讓學(xué)員重新認(rèn)知《易經(jīng)》的“天人合一”理念及其在健康養(yǎng)生方面的應(yīng)用智慧，把握基本的《易經(jīng)》智慧與方法，掌握基本的養(yǎng)生保健手段和途徑，提升修養(yǎng)與身體健康。
【課程對(duì)象】
黨政干部、國(guó)企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、民企董事長(zhǎng)、董事、總裁、總經(jīng)理、企業(yè)實(shí)際控制人、企業(yè)高管、文化學(xué)者等。
【課程時(shí)間】 1-2天
【課程大綱】
一、《易經(jīng)》核心思想體系與淵源
1、人更三圣世歷三古的發(fā)展脈絡(luò)
2、《易經(jīng)》的觀天察地發(fā)展淵源
3、天地人和三才思想體系的本質(zhì)
二、中國(guó)傳統(tǒng)生命文化之精髓體系
1、從頤和園的布局看中國(guó)生命文化
2、先秦經(jīng)典的本生與貴生思想精髓
3、過(guò)猶不及與無(wú)為而治的生命意義
三、傳統(tǒng)文化健康管理與養(yǎng)生模式
1、用陰陽(yáng)五行來(lái)認(rèn)識(shí)自己的體質(zhì)狀態(tài)
2、易經(jīng)思想與《黃帝內(nèi)經(jīng)》五運(yùn)六氣
3、禪茶一味與天人合一的健康養(yǎng)生觀
四、傳統(tǒng)中醫(yī)健康管理系統(tǒng)與方法
1、傳統(tǒng)中醫(yī)的健康管理和康復(fù)養(yǎng)生模式
2、傳統(tǒng)中醫(yī)的茶食療法與自然養(yǎng)生體系
3、傳統(tǒng)中醫(yī)的針灸療法與藥物配伍體系
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