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忠誠(chéng)與責(zé)任

主講老師: 畢可敏 畢可敏

主講師資:畢可敏

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 一是調(diào)整客戶結(jié)構(gòu),變“數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)”為“質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)”; 二是重建營(yíng)銷模式,變“贏在大堂”為“贏在系統(tǒng)”;
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-08-28 10:54


新時(shí)代新變化

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型新理念

一是調(diào)整客戶結(jié)構(gòu),變“數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)”為“質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)”

二是重建營(yíng)銷模式,變“贏在大堂”為“贏在系統(tǒng)”

三是提升轉(zhuǎn)型層次,變“基層轉(zhuǎn)型”為“管理行轉(zhuǎn)型”

四是轉(zhuǎn)換競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn),變“價(jià)格戰(zhàn)”為“服務(wù)嵌入”

五是重視科技支撐,變“數(shù)據(jù)孤島”為“資源整合”

 

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下對(duì)銀行員工忠誠(chéng)度的新感知

一、員工忠誠(chéng)度的概念

(一)員工忠誠(chéng)度及其劃分

1.員工忠誠(chéng)度

2.員工忠誠(chéng)度的劃分

(二)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的員工忠誠(chéng)度

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的特征

(一)企業(yè)邊界日益模糊

(二)資源獲取渠道多樣化

(三)銀行員工個(gè)性的釋放

三、影響員工忠誠(chéng)度的兩種關(guān)系

(一)員工與員工的關(guān)系

(二)企業(yè)與企業(yè)的關(guān)系

四、影響員工忠誠(chéng)度的新型關(guān)系

五、提高員工忠誠(chéng)度的建議

(一)充分放權(quán),給予員工更多的空間

(二)加強(qiáng)企業(yè)與員工的溝通交流

(三)建設(shè)以人為本的企業(yè)文化

(四)建立并完善員工誠(chéng)信檔案

(五)為員工制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

六、銀行員工的自我升級(jí)

1、通過自我升級(jí)贏得勝利

思想升級(jí):

能力升級(jí):

行為升級(jí):

  2、兩種思維

      不可替代的思維         

轉(zhuǎn)型思維

3、能力決定飯碗

柜員應(yīng)打開溝通的“三重門”   

柜員應(yīng)算好“人脈賬”

 

責(zé)任勝于能力

一、導(dǎo)入案例:

1、35次緊急電話

2、結(jié)論:有責(zé)任心的員工才能成功

二、責(zé)任與能力哪個(gè)重要?

1、案例:日升昌票號(hào)選人的做法

2、企業(yè)管理的本質(zhì):

1)管理是通過他人做好工作的意志行為;

2)管理者的工作不是取得個(gè)人成就,而是幫助他人完成任務(wù)。

    3、現(xiàn)代管理科學(xué)與管理方法可以使低能力的人勝任高要求的工作,但卻無法使低責(zé)任心的人勝任需要高責(zé)任心的工作。

    4、工作崗位分析:企業(yè)真正需要極高能力的工作崗位其實(shí)非常少。

三、員工成就與責(zé)任、能力、機(jī)會(huì)之間的關(guān)系分析

    1、員工個(gè)人成就是責(zé)任、能力、機(jī)會(huì)的函數(shù);

2、能力來自何處?   

1)自己在為他人工作的同時(shí),也是在為自己工作:

2)只有工作才能提高自己的能力。

   3、機(jī)會(huì)來自何處?

1)機(jī)會(huì)只眷顧有能力的人。

2)成功的秘密在于:當(dāng)機(jī)遇來臨的時(shí)候,你已經(jīng)做好了把握它的準(zhǔn)備。

3)案例:美國(guó)大使館招聘外籍職員筆試題

4)有責(zé)任心的人才會(huì)抓住機(jī)會(huì),獲得成功

4、責(zé)任是一種職業(yè)生存方式

1)領(lǐng)導(dǎo)與員工是一對(duì)對(duì)立統(tǒng)一體;

2)沒有責(zé)任感,能力就沒有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

3)挖掘自身的能力也需要責(zé)任心

4)有責(zé)任心的員工才能成功

5)案例: 工匠

6)成功的人一定是負(fù)責(zé)任的人。

7)責(zé)任本身就是一種能力

8)敬業(yè):責(zé)任的延續(xù)

9)工作是值得用生命去做的事情

四、結(jié)論:責(zé)任勝于能力

1、較之于能力,責(zé)任更加難于辨識(shí);

2、單位里需要較高能力的工作崗位并不多;

3、通過工作分解,可以降低對(duì)工作能力的要求;

4、絕大多數(shù)工作所需的工作能力可以通過簡(jiǎn)單的培訓(xùn)來提高;

5、有責(zé)任心的員工才能得到提高能力機(jī)會(huì);

6、施展才能的機(jī)會(huì)也只有有責(zé)任心的人才能抓住。

 

網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理要點(diǎn)

“雙‘鋅’口服液”

“四事如意”

“六看”管理

客戶“出柜”

零售銀行經(jīng)營(yíng)服務(wù)模式創(chuàng)新

Bank3.0時(shí)代中,銀行不再是一個(gè)地方,而是一種行為。

銀行網(wǎng)點(diǎn)體系

精簡(jiǎn)版網(wǎng)點(diǎn)(輕型網(wǎng)點(diǎn))     VTM自助網(wǎng)點(diǎn)

全功能旗艦店                  新概念旗艦店

DT時(shí)代的銀行營(yíng)銷轉(zhuǎn)型

營(yíng)銷四動(dòng)作

轉(zhuǎn)型五舉措

 
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