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團隊溝通效率管理

主講老師: 左鳳山 左鳳山

主講師資:左鳳山

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 團隊溝通過程中,除信息本身外,還有行為模式都會徹底影響團隊溝通的效果; 想要團隊溝通管理有效率不是只有溝通方式改變這么簡單;
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-08-24 13:44


.訓練題目:團隊溝通效率管理

.課程時數:3小時

.參加人員:中高層主管人員

.課程大綱:

.對團隊溝通的理解與共事能力建設

().團隊間協作與溝通能力

    ●韓非子如是說    

    ●協作與溝通前要先對團此字認真理解

    ●真正的共事團隊概念(團隊意識與溝通協作共事能力)

    ●哈佛大學職業(yè)輔導局2014的一份調查報告提醒了些什么

().團隊溝通與協作概念往昔與現在差異在何處(大溝通與大協作的新觀念)

    團隊溝通過程中,除信息本身外,還有行為模式都會徹底影響團隊溝通的效果

    想要團隊溝通管理有效率不是只有溝通方式改變這么簡單

      怎么去接近

      怎么去扮演

      才能去溝通

    不同成員的時代烙印特質

. 要溝通提升效率該注意的關鍵

().溝通中該掌握的改善要點

     溝通用詞具體明確

     ▲勿打斷對方說話過早提出結論

     ▲積極傾聽中的肢體語言表現

     ▲溝通中思維的捆綁與說服方法

     ▲溝通中該掌握的正確流程 (如下)

       先說結論或總結

       要注意條列式方式提高雙方認知度

       用詞簡單明了且明確

       溝通而不跑主題

       資料數據工具或佐證

().溝通重點與協作配合效率關鍵所在

      問題分析與解決:WHAT  WHY  WHEN  WHO  WHERE  HOW

                      溝通共識與價值觀落差

                      說明階段拆分與階段目標

                      溝通理解協作障礙在哪與排除

                      溝通重點是執(zhí)行完成到什么度

                      把協作重要性與執(zhí)行落差會造成的負面影響說清楚

                      強調細做價值觀與工匠精神

                      觀察并持續(xù)注意執(zhí)行時的落差

(三).溝通時該特別注意之處與預防事項(免得協作積效打折扣)

    ●要注意溝通對方思維價值觀與你差異所在

      案例分析  一個30年搭飛機的故事

    LIFO 管理 (Life Orientation)

    如何對應他人工作特質的方法嚴重影響任務的執(zhí)行效益

().由國人文化與人員特質探討協作效率

    很多潛在文化特質會對團隊協做及管理方式有影響性

    想要團隊溝通管理有效率不是只有溝通方式改變這么簡單

    溝通協作要因應國人文化特質有所調整變化

().管理者哪些性格陰影會對團隊溝通產生負面影響參考

    高高在上,敬而遠之    

    處事不合,憤而遠之

    唯派是舉,離而遠之    

    不講廉潔,厭而遠之

    城府太深,畏而遠之    

    優(yōu)柔寡斷,疑而遠之

    游移多變,恐而遠之    

    述而不作,煩而遠之

    不循章法,散而遠之    

    亂施批評,避而遠之

    剛愎自用;怒而遠之    

    平庸無能,藐而遠之

    粗陋魯莽,鄙而遠之

 
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