卓越團(tuán)隊(duì)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)

課程背景

如今企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不是個(gè)人與個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，而是團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，隨著時(shí)代的發(fā)展，依靠正確的戰(zhàn)略和流程、強(qiáng)大的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)凝聚力將產(chǎn)生令人生畏的戰(zhàn)斗力，擁有一支高效能的卓越團(tuán)隊(duì)正是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心。為什么是團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人？工作做的不好，所有的責(zé)任都在于誰(shuí)呢？抱怨、借口是不是經(jīng)常彌漫在你的周圍？我們有一群知道感恩的伙伴嗎？本課程提煉世界級(jí)管理大師保羅何塞、史蒂芬科維、彼得圣吉博士理念的精髓，接合企業(yè)特點(diǎn)與東方管理文化，幫助學(xué)員提升對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)、目標(biāo)感、凝聚力，知道如何發(fā)揮自己的影響力去領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、支持團(tuán)隊(duì)、如何打造一支高效能的卓越團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織互動(dòng)雙贏。傳統(tǒng)的拓展訓(xùn)練和純體驗(yàn)式培訓(xùn)，雖然可以暫時(shí)的震撼和觸及員工心靈，但不能有效的和工作環(huán)境聯(lián)系起來(lái)，一旦員工回到工作崗位，結(jié)合現(xiàn)實(shí)回味課程，又會(huì)回到固有的思維模式中，很難真正領(lǐng)悟和運(yùn)用所學(xué)的道理。本課程是“道”與“術(shù)”的完美接合，通過(guò)講解、演練、游戲、分享、研討、點(diǎn)評(píng)、多媒體互動(dòng)等豐富訓(xùn)練方式，不但讓學(xué)員知道要做什么，更要幫助學(xué)員如何做到，從游離在團(tuán)隊(duì)之外到融入團(tuán)隊(duì)并發(fā)揮作用，真正理解團(tuán)隊(duì)精神的真諦。

課程目標(biāo)

? 強(qiáng)烈的目標(biāo)感、責(zé)任心、與企業(yè)和諧雙贏和對(duì)企業(yè)感恩的心；

? 熟悉團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)，能針對(duì)不同團(tuán)隊(duì)成員實(shí)行有效的領(lǐng)導(dǎo)；

? 展示出激勵(lì)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的技能，優(yōu)化人際關(guān)系；

? 發(fā)掘潛能，使學(xué)員的職業(yè)化素質(zhì)得到不斷提升，使企業(yè)團(tuán)隊(duì)充滿激情和活力；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)及團(tuán)隊(duì)凝聚力；

? 幫助學(xué)員掌握鍛造卓越團(tuán)隊(duì)的系統(tǒng)技能，提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

培訓(xùn)用時(shí)

2天（每天6小時(shí)）

課程特點(diǎn)

? 目標(biāo)明確——通過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和主題培訓(xùn)相結(jié)合，幫助學(xué)員對(duì)個(gè)人心智模式和團(tuán)隊(duì)建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)思考，破除團(tuán)隊(duì)的迷思，找到自己的定位，理清成長(zhǎng)的思路；

? 寓教于樂(lè)——通過(guò)系列管理游戲來(lái)打開(kāi)每個(gè)人的心扉，建立相互的信任關(guān)系，加深對(duì)責(zé)任、承諾的感悟，看到團(tuán)隊(duì)的力量；

? 互動(dòng)內(nèi)省——通過(guò)教練的互動(dòng)式引導(dǎo)和對(duì)話，幫助學(xué)員照鏡子和清晰自己的心智模式問(wèn)題，學(xué)會(huì)眼睛向內(nèi)看，從自己的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)；

? 真情流露——通過(guò)營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍和精心設(shè)計(jì)的模擬場(chǎng)景，使得學(xué)員在感悟中突破小我和本位的心智模式，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互相之間的感情交流；

? 畫(huà)音絢麗——通過(guò)音樂(lè)、燈光和幕后語(yǔ)的完美結(jié)合運(yùn)用，使學(xué)員身臨其境地去感悟和體驗(yàn)，突破從心開(kāi)始，演繹卓越人生。

訓(xùn)練形式

? 60%體驗(yàn)式學(xué)習(xí)+20%理論講解+20%感悟分享；

? 采用全封閉的形式（在酒店或度假山莊），營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氣氛；

? 要求會(huì)場(chǎng)大門(mén)可關(guān)閉，有地毯或木地板便于活動(dòng)，燈光可調(diào)，音響設(shè)備齊全；

? 參加人數(shù)：為保證效果最好控制在50人以內(nèi)。

課程大綱

一、打造卓越團(tuán)隊(duì)的基石

1、演練項(xiàng)目：思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看

2、演練項(xiàng)目：團(tuán)隊(duì)組建活動(dòng)

1）為什么是團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人

2）團(tuán)隊(duì)初建

3）構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)

二、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升

1、演練項(xiàng)目：如何面對(duì)工作

教學(xué)影片《職業(yè)還是事業(yè)》

演練形式：觀影、學(xué)員互動(dòng)分享與小組發(fā)表

1）如何找到工作樂(lè)趣——工作的價(jià)值

2）主動(dòng)積極、全力以赴、激情

3）無(wú)法選擇別人可以遷善自己

4）和你的工作談戀愛(ài)

2、演練項(xiàng)目：如何執(zhí)行不可能的任務(wù)

教學(xué)影片《不可能的任務(wù)》

演練形式：觀影、學(xué)員互動(dòng)分享與小組發(fā)表

1）從優(yōu)秀到卓越——如何提升自己的雇傭價(jià)值

2）如何正確理解“老板永遠(yuǎn)是對(duì)的”

3）進(jìn)化法則——調(diào)適

4）做到極致——超越上級(jí)的期望

5）立即行動(dòng)、尋找可能性

3、演練項(xiàng)目：同心順

1）如何選擇合適的人

2）如何整合現(xiàn)有資源

3）如何改善工作

4）如何達(dá)成任務(wù)目標(biāo)

三、團(tuán)隊(duì)凝聚的心聲——體驗(yàn)心靈的震撼

1、演練項(xiàng)目：紅黑局

1）雙贏為什么那么難？

2）為什么常常堅(jiān)持“我是對(duì)的”

3）如何達(dá)成雙贏協(xié)議

4)）雙贏實(shí)現(xiàn)模式圖

2、演練項(xiàng)目：領(lǐng)袖風(fēng)采

1）責(zé)任的真義

2）誰(shuí)在為我們承擔(dān)責(zé)任

3）誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)？誰(shuí)的責(zé)任？

4）我們能做什么？

5）沉甸甸的責(zé)任

四、卓越團(tuán)隊(duì)鍛造

1、演練項(xiàng)目：印第安發(fā)言棒

1）執(zhí)行中的溝通技巧

2）聆聽(tīng)、發(fā)問(wèn)、厘清、回應(yīng)

3）同理心溝通

3、演練項(xiàng)目：銷售和財(cái)務(wù)兩個(gè)部門(mén)都沒(méi)錯(cuò)怎么執(zhí)行？

1）互相推諉背后的原因

2）第三種解決方式

2、演練項(xiàng)目：通天塔

1）金牌團(tuán)隊(duì)的鍛造

2）低效團(tuán)隊(duì)的表象

3）高效能職業(yè)團(tuán)隊(duì)打造

4）高效能職業(yè)化團(tuán)隊(duì)特征

職業(yè)習(xí)慣造就卓越人士