| 主講老師： | 魏巍 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 讓大家發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將自身價(jià)值放大化，讓自己活得更有意義的一種體現(xiàn)。本次課程我們將讓大家重新認(rèn)識(shí)讓自己變得卓越和“內(nèi)卷”的真正差異。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-07-27 18:34 |
二八定律告訴我們，世上80%的財(cái)富和話語(yǔ)權(quán)掌握在20%的人手中。這一原則，在一家企業(yè)亦如是。我們只有將自己打造得更完美才有更多選擇的機(jī)會(huì)。然而現(xiàn)在很多職場(chǎng)人士，尤其是工作過(guò)幾年的一些所謂的老職場(chǎng)人，更會(huì)有這樣的心理，大家甚至經(jīng)常會(huì)將“內(nèi)卷”拿出來(lái)做不努力的說(shuō)辭。其實(shí)將自己變得優(yōu)秀甚至卓越并不是讓大家內(nèi)卷，而是讓大家發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將自身價(jià)值放大化，讓自己活得更有意義的一種體現(xiàn)。本次課程我們將讓大家重新認(rèn)識(shí)讓自己變得卓越和“內(nèi)卷”的真正差異。
1. 為什么要成為一個(gè)卓越的職業(yè)人；
2. 卓越的職業(yè)人都具備哪些要素；
3. 如何逐步提升自己成為卓越的職業(yè)人；
4. 制定成為卓越職業(yè)人的實(shí)施計(jì)劃。
本課程將采用30%講授+40%討論+30%演練的比例進(jìn)行授課，將工作中的元素通過(guò)情景劇的形式、案例模擬、案例討論的形式讓學(xué)員們?cè)谀M、演練和討論中自己分析出課程精髓，達(dá)到理解，并愿意接受所學(xué)內(nèi)容的效果。
通過(guò)BINGO游戲，讓學(xué)員們了解到，想要達(dá)成既定目標(biāo)是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃以及不斷地審核和繼續(xù)的行動(dòng)。繼而引出優(yōu)秀與卓越的差別。
通過(guò)《從優(yōu)秀到卓越》書(shū)中的案例，讓學(xué)員們思考，如果將自己比作一家公司的話，如何提升各部分品質(zhì)。
1. 執(zhí)著與無(wú)畏的品質(zhì)；
2. 先人后事品質(zhì)；
3. 刺猬原則；
4. 飛輪和厄運(yùn)之輪的原則運(yùn)用。
上述部分將會(huì)通過(guò)詳細(xì)的案例和情景模擬讓學(xué)員們認(rèn)識(shí)到以上品質(zhì)對(duì)于成為一個(gè)卓越的職場(chǎng)人的重要性。
結(jié)合上述成為卓越的職場(chǎng)人的優(yōu)秀品質(zhì)，我們將逐步為學(xué)員們提供實(shí)現(xiàn)每個(gè)目標(biāo)的工具和心法。
1. 平和而執(zhí)著，謙遜而無(wú)畏
通過(guò)挑戰(zhàn)意大利面的游戲，讓學(xué)員學(xué)會(huì)如何成為在做項(xiàng)目復(fù)盤(pán)與工作總結(jié)時(shí)，成為平和、謙遜有禮的人。
2. 先人后事品質(zhì)
通過(guò)請(qǐng)你夸夸我等活動(dòng)，讓大家了解到作為一名職場(chǎng)人士，人際關(guān)系的重要性，同時(shí)學(xué)會(huì)人際關(guān)系提升辦法。
3. 刺猬原則
本環(huán)節(jié)將通過(guò)案例分析的模式，最終帶領(lǐng)大家學(xué)會(huì)能力三核模型。讓大家學(xué)會(huì)，若想在某一專(zhuān)業(yè)精進(jìn)，可以有哪些好的提升辦法。
4. 飛輪和厄運(yùn)之輪原則
學(xué)會(huì)自我提升的總結(jié)辦法，同時(shí)在面對(duì)低谷或平淡時(shí)如何通過(guò)“影響圈”的工具讓大家學(xué)會(huì)進(jìn)行心理資本的提升。
學(xué)會(huì)具體工具后，需要帶領(lǐng)學(xué)員們將目標(biāo)拆解到每周的工作與生活中去，因此時(shí)間管理的學(xué)習(xí)非常重要。本環(huán)節(jié)我們依然會(huì)進(jìn)行四象限的分配，但是，我們更多的卻會(huì)在如何具體實(shí)操時(shí)間管理四象限上。
課程中我們會(huì)讓學(xué)員們列出實(shí)際工作中四象限的內(nèi)容，通過(guò)講解后，讓學(xué)員們進(jìn)行新的四象限的排列。最終達(dá)到讓四象限真正運(yùn)用在工作和生活中，并且讓自己的工作和生活更有成效的效果。
結(jié)合上述所學(xué)，每位學(xué)員按照自己成為卓越的職場(chǎng)人的模式列出長(zhǎng)期和短期的行動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)由同組成員進(jìn)行監(jiān)督。最終達(dá)到讓所學(xué)有所用的效果。
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