企業(yè)宣傳員新聞稿件撰寫

課程背景：

宣傳工作是企業(yè)做好意識形態(tài)建設(shè)、打造企業(yè)文化、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要手段，但是再企業(yè)內(nèi)部很多宣傳語都是兼職的，在時(shí)間上以及專業(yè)度上都不能滿足企業(yè)新聞宣傳工作的需要，為此，需要加強(qiáng)對這個(gè)群體的培訓(xùn)，以使之在基層宣傳工作中發(fā)揮出作用。

課程目標(biāo)：

1、掌握新聞稿件寫作的特點(diǎn)

2、學(xué)會(huì)通訊、新聞故事的謀篇布局

3、學(xué)會(huì)對紛繁復(fù)雜的素材進(jìn)行理性分析的方法

4、掌握新聞選取角度的方法

5、掌握新聞攝影的一般方法

授課特色：

1．講師講解（強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)．要點(diǎn)和難點(diǎn)，將專業(yè)術(shù)語平民化，幫助學(xué)員理解）

2．學(xué)員討論（運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧發(fā)現(xiàn)問題．分析問題．解決問題，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的）

3．案例分析（將深?yuàn)W的理論融案例之中，在討論中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟）

4. 現(xiàn)場練習(xí)（課程為學(xué)員提供了大量寫作模板和工具，方便學(xué)員拿過來就用，同時(shí)為提高知識和技能轉(zhuǎn)化效率，課堂上講安排大量練習(xí)幫助學(xué)員掌握）

課程課時(shí)：6-12小時(shí)（線上3-6小時(shí)）

授課對象：企業(yè)宣傳員

課程大綱：

導(dǎo)入：企業(yè)宣傳員的優(yōu)勢和劣勢

一、找到新聞點(diǎn)

1、新聞的8個(gè)價(jià)值要素

2、如何找新聞線索

①值得關(guān)注的六個(gè)方面

②錯(cuò)開角度找新聞的方法

3、新聞采寫的實(shí)用性方法

①從會(huì)議材料中提煉新聞

②從總結(jié)材料中提煉新聞

③從文件中提煉新聞

④從基層人物中提煉新聞

⑤從不同單位探索中提煉新聞

二、通訊的寫法

1、通訊的分類及結(jié)構(gòu)

2、通訊標(biāo)題的類型和寫法

①標(biāo)題的5種類型

②標(biāo)題的7種寫法

3、通訊開頭的寫法和要求

①通訊開頭的6種寫法

②通訊開頭的三種要求

4、通訊正文的寫法

①寫作前的準(zhǔn)備

②主體的四種結(jié)構(gòu)層次

5、通訊結(jié)尾的四種寫法

6、各種通訊的寫作技巧

①人物通訊

②事件通訊

③工作通訊

④風(fēng)貌通訊

三、新聞故事的寫法

①新聞故事的特點(diǎn)

②新聞故事的四種寫法

四、通訊稿件和新聞故事的寫作技巧

1、時(shí)效性

2、可讀性

①表述具體

②行文生動(dòng)

③通過選用動(dòng)詞為報(bào)道帶來動(dòng)感

④多用能喚起具體形象的語言,少用抽象的概括

⑤巧妙處理新聞報(bào)道中的數(shù)字

3、深刻性

①上升到更高層級討論問題

②選擇獨(dú)特的角度去撰寫

五、新聞攝影技巧

1、會(huì)議現(xiàn)場拍攝

2、領(lǐng)導(dǎo)視察拍攝

3、文藝演出拍攝

4、重要活動(dòng)拍攝

5、重要人物拍攝