校園招聘和面試技巧實(shí)務(wù)

【課程對(duì)象】：各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部成員

【課    時(shí)】：定制服務(wù)：這是1天的參考內(nèi)容、調(diào)研后會(huì)為您詳細(xì)定制

【授課方式】：講授為主，結(jié)合行動(dòng)學(xué)習(xí) + 案例分析 + 情境演練等

【課程目標(biāo)】：掌握校招的策劃與安排、執(zhí)行操作細(xì)節(jié)

              掌握校招全流程中的“雇主品牌設(shè)計(jì)”細(xì)節(jié)、強(qiáng)化對(duì)人才的吸引力

              掌握校招中無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論結(jié)合“讀心術(shù)”技術(shù)實(shí)施技能

              掌握測(cè)評(píng)技術(shù)在校招中的實(shí)施技能

              掌握結(jié)合讀心術(shù)、快速識(shí)人技巧，提高校招的成效

【內(nèi)容大綱】：

第一部分    校園招聘前期策劃與安排

1、校園招聘的注意要點(diǎn)

   校招的流程、風(fēng)險(xiǎn)解析

   校招人員應(yīng)該注意的要點(diǎn)

2、校園招聘的任務(wù)設(shè)計(jì)

   籌備階段任務(wù)設(shè)計(jì)

   面試階段任務(wù)設(shè)計(jì)

   錄用階段任務(wù)設(shè)計(jì)

第二部分    雇主品牌設(shè)計(jì)：提高校招中的文案設(shè)計(jì)、表達(dá)吸引力

1、校招演講中的如何做好素材準(zhǔn)備

   6項(xiàng)重要素材準(zhǔn)備分析

   校園宣講會(huì)要點(diǎn)分析

   案例

2、校招中如何應(yīng)對(duì)關(guān)于雇主品牌的敏感問(wèn)題

   面試現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該如何設(shè)計(jì)、有利于提升雇主品牌

   提升雇主品牌5大要點(diǎn)分析

   保證最佳的狀態(tài)展示給應(yīng)聘者

   案例

第三部分    適合校園招聘的群體面試技巧--無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

1、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試前準(zhǔn)備

2、如何對(duì)應(yīng)不同崗位設(shè)計(jì)題型

   無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題型分析

   結(jié)合本企業(yè)情況、如何設(shè)計(jì)題目

3、操作中用到的各表格的設(shè)計(jì)

   現(xiàn)場(chǎng)打分表案例

   計(jì)時(shí)表案例

   行為記錄表案例

4、對(duì)應(yīng)聘者的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)如何評(píng)價(jià)

   演練

第四部分  校園招聘宣講會(huì)要點(diǎn)及案例分析

1、校招宣講會(huì)標(biāo)準(zhǔn)PPT設(shè)計(jì)

2、校招宣講會(huì)禮儀要點(diǎn)分析

3、校招宣講會(huì)語(yǔ)言強(qiáng)化

5、空中校招宣講會(huì)要點(diǎn)分析

6、同時(shí)用心理學(xué)的四種不同思維方式宣講，同時(shí)滿(mǎn)足不同的人心理需求

四種不同思維方式分析

如何結(jié)合起來(lái)、同時(shí)用四種不同思維方式宣講

   演練

第五部分  應(yīng)用“讀心術(shù)”強(qiáng)化校招效果

1、觀(guān)察應(yīng)聘者的微語(yǔ)言

   案例

2、觀(guān)察應(yīng)聘者的微表情

   案例

3、如何快速識(shí)別應(yīng)聘者有沒(méi)有說(shuō)慌

   案例

2、校招測(cè)評(píng)中如何用“投射效應(yīng)”

   投射效應(yīng)理論解析

   應(yīng)用于面試的話(huà)術(shù)分析

   如何應(yīng)用投射效應(yīng)辨別應(yīng)聘者的真實(shí)性

第六部分  思維、大腦訓(xùn)練是保證校招效果的基礎(chǔ)訓(xùn)練

1、面試官的思維、大腦訓(xùn)練

   演練

2、面試官的觀(guān)察能力、分析能力訓(xùn)練

   演練

第七部分  復(fù)盤(pán)、點(diǎn)評(píng)、考試