| 主講老師： | 高翌寧 |  |
| 課時(shí)安排： | 2天/6小時(shí)一天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 借助模型體驗(yàn)幫助管理者看清系統(tǒng)全貌，敏銳洞察內(nèi)外部發(fā)展趨勢，提高管理格局及視野，形成統(tǒng)一共識； 運(yùn)用工具聚焦機(jī)會和優(yōu)勢激發(fā)管理者長遠(yuǎn)思考，將個人組織目標(biāo)相互融合并進(jìn)行戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃和任務(wù)分解，形成上下共識，實(shí)現(xiàn)利出一孔； 幫助管理者識別目標(biāo)實(shí)施過程阻力和障礙，打破思維慣性，實(shí)現(xiàn)能量翻轉(zhuǎn)，并生成可落地可實(shí)施的具體行動計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)力出一孔； | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-05-17 15:13 |
【課程目標(biāo)】
1. 借助模型體驗(yàn)幫助管理者看清系統(tǒng)全貌，敏銳洞察內(nèi)外部發(fā)展趨勢，提高管理格局及視野，形成統(tǒng)一共識
2. 運(yùn)用工具聚焦機(jī)會和優(yōu)勢激發(fā)管理者長遠(yuǎn)思考，將個人組織目標(biāo)相互融合并進(jìn)行戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃和任務(wù)分解，形成上下共識，實(shí)現(xiàn)利出一孔
3. 幫助管理者識別目標(biāo)實(shí)施過程阻力和障礙，打破思維慣性，實(shí)現(xiàn)能量翻轉(zhuǎn)，并生成可落地可實(shí)施的具體行動計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)力出一孔
【課程安排】
1. 課程對象：企業(yè)中高層
2. 人數(shù)：30人左右
【課程綱要】
主要環(huán)節(jié) | 關(guān)鍵知識點(diǎn) | 模型工具 | 目標(biāo)產(chǎn)出 |
看清系統(tǒng) 洞察變化 | 1. 彼此連接 (1) 開場Cheek in (2) 相互認(rèn)識 (3) 共同約定 2. 體驗(yàn)系統(tǒng)視角 (1) 變革沖浪模型講解 (2) 組織發(fā)展靜態(tài)沖浪 (3) 團(tuán)隊(duì)雕塑呈現(xiàn)現(xiàn)狀 3. 深入剖析現(xiàn)狀 (1) 雕塑解讀團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀 (2) 借助工具相互提問 讓不可見逐步呈現(xiàn) 4. 識別利益相關(guān)方述求 (1) 利益相關(guān)者圖譜講解 (2) 利益相關(guān)方訴求探析 (3) 澄清利益相關(guān)方期待 5. 定義競技場-外部競爭分析 (1) 定義競技場工具講解 (2) 主要競爭者分析 (3) 潛在競爭者分析 6. 優(yōu)勢提取-滿足利益相關(guān)方訴求 (1) 產(chǎn)品競技優(yōu)勢 (2) 服務(wù)競技優(yōu)勢 (3) 優(yōu)勢評估及提取 | 活動 ü Yes and ü 靜態(tài)沖浪活動 ü POY圖卡解讀 ü 空椅子活動
工具： ü 組織能力畫布 ü 利益相關(guān)者大圖 ü 競技場工具 ü 優(yōu)勢提取工具
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| 借助模型體驗(yàn)幫助管理者看清系統(tǒng)全貌，敏銳洞察內(nèi)外部發(fā)展趨勢，提高管理格局及視野，形成統(tǒng)一共識
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目標(biāo)共識 細(xì)化分解 | 1. 把握趨勢機(jī)會 (1) 機(jī)會地圖講解 (2) 關(guān)鍵指標(biāo)評估 (3) 繪制機(jī)會地圖 2. 描繪未來畫面 (1) 工具規(guī)則講解 (2) 共創(chuàng)愿景畫面 (3) 繪制封面故事 3. 目標(biāo)細(xì)化分解 (1) 組織能力畫報(bào)講解 (2) 目標(biāo)細(xì)化分解路徑 (3) 繪制目標(biāo)分解路徑圖 | 活動： 封面故事采訪 工具： ü 封面故事 ü 組織能力畫報(bào) ü 機(jī)會地圖工具
| 運(yùn)用工具聚焦機(jī)會和優(yōu)勢激發(fā)管理者長遠(yuǎn)思考，將個人組織目標(biāo)相互融合并進(jìn)行戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃和任務(wù)分解，形成上下共識，實(shí)現(xiàn)利出一孔
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突破挑戰(zhàn) 強(qiáng)化執(zhí)行
| 1. 團(tuán)隊(duì)共識挑戰(zhàn)障礙 (1) 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)問題挑戰(zhàn) (2) 35分工具進(jìn)行挑戰(zhàn)共識 2. 團(tuán)隊(duì)心智能量翻轉(zhuǎn) (1) 戲劇三角次翻轉(zhuǎn)心智模式 (2) KISS細(xì)化應(yīng)對行為和具體舉措 (3) 變革哀悼告別過去實(shí)現(xiàn)能量翻轉(zhuǎn) 3. 團(tuán)隊(duì)行動舉措制定 (1) 聚焦目標(biāo)細(xì)化具體行動 (2) KISS細(xì)化應(yīng)對行為和具體舉措 | 活動： ü 變革哀悼活動 ü 熱椅子活動 ü 變革哀悼活動 模型工具： ü 35分工具 ü 戲劇三角工具 ü KISS工具
| 幫助管理者識別目標(biāo)實(shí)施過程阻力和障礙，打破思維慣性，實(shí)現(xiàn)能量翻轉(zhuǎn)，并生成可落地可實(shí)施的具體行動計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)力出一孔
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Cheek out | 勝利圈慶祝-一句話Cheek out |
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