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提高員工內驅力,企業(yè)執(zhí)行力(培訓+工作坊)

主講老師: 李炳習 李炳習

主講師資:李炳習

課時安排: 1-2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 如何提高團隊和員工的積極執(zhí)行力?如何激發(fā)員工潛能,讓任務和使命能夠真正地貫徹實施?如何讓員工“以企業(yè)為家”,積極主動的在強大愿力驅動下不斷提高自己的能力,并最終通過執(zhí)行力的提高實現(xiàn)自我價值和企業(yè)價值的雙豐收?這門課程陪伴你一起探索如何用教練技術提高員工的內驅力,企業(yè)執(zhí)行力,賦能員工,讓每個員工都能夠在工作中像一個小太陽一樣發(fā)光發(fā)熱。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-01-10 15:33

【課程背景】

企業(yè)的戰(zhàn)略和目標需要高執(zhí)行力的團隊和員工才能確保及時推行,成功落地。為什么在企業(yè)中高層的戰(zhàn)略無法有效準確的分解成各個層次的目標傳達下去?為什么任務分派下去在執(zhí)行的時候總是有偏差?遇到困難和挑戰(zhàn)的時候有的員工就是躺平等待上司來解決,有的員工一邊悠哉游哉,一邊還在不停抱怨。。。我們說,執(zhí)行力=能力+愿力。而當團隊缺乏執(zhí)行力的時候無外乎能力或者愿力不足,下面是幾種常見的原因:

員工所具備的能力和要挑戰(zhàn)的任務不匹配。

新挑戰(zhàn)情況下員工需要的新知識技能沒有得到補充和提高。

職責不清,沒有很好的獎懲制度。

缺乏主人翁精神和目標感。

疫情和經濟寒冬帶來的負面情緒。

。。。

如何提高團隊和員工的積極執(zhí)行力?如何激發(fā)員工潛能,讓任務和使命能夠真正地貫徹實施?如何讓員工“以企業(yè)為家”,積極主動的在強大愿力驅動下不斷提高自己的能力,并最終通過執(zhí)行力的提高實現(xiàn)自我價值和企業(yè)價值的雙豐收?這門課程陪伴你一起探索如何用教練技術提高員工的內驅力,企業(yè)執(zhí)行力,賦能員工,讓每個員工都能夠在工作中像一個小太陽一樣發(fā)光發(fā)熱。

 

【課程目標】

學習團隊工作的基本方法:連接、共創(chuàng)、共識

針對影響執(zhí)行力的四個要素都提供具體的工具和解決方案

現(xiàn)場分析解決學員的實際案例問題

團隊共創(chuàng)的方式找到提高組織和個人執(zhí)行力的有效途徑


我們來解決!


【課程特色】即學即用,流程明晰,科學靈活,工具簡潔,效用強大;


課程時間:1-2天(6小時)

 

課程大綱

課前準備:每個小組準備一個當下執(zhí)行力低下的戰(zhàn)略、目標

一、          課程概覽與培訓目標設定

u  地域官僚游戲小組討論影響執(zhí)行力的主要問題和挑戰(zhàn)

二、          什么是執(zhí)行力

u  執(zhí)行力構成四個要素

u  “平衡輪”看整體執(zhí)行力狀況,找到突破口和撬動點。

u  小組練習:每個執(zhí)行力案例分析

后面幾個模塊的輸出,根據(jù)實際客戶的問題做選擇和聚焦。

三、          目標管理

?  戰(zhàn)略/目標拆解-很多組織內的任務沒有執(zhí)行下去,因為沒有有效拆解,分配到位,三個工具拆解目標,識別主要戰(zhàn)場

u  主要戰(zhàn)場識別3大工具

u  練習:執(zhí)行力案例拆解目標任務

?  聚焦目標(成果框架)-很多員工抱怨不想要的,抱怨不可控的,成功框架工具讓員工聚焦在可控的滿足SMART原則的目標。

?  職責定義工具-很多組織內執(zhí)行力問題因為職責不清。

u  崗位職責描述/崗位操作手冊

u  RASIC職責矩陣

四、          流程制度

?  流程管理4要素

?  違背標準流程需要采取的5個步驟

?  行之有效的結果管理工具:YCYA承諾管理系統(tǒng)

五、          “平衡論”看團隊能力:練習

“平衡論”是一個很有效的工具幫助團隊共創(chuàng)個人能力需要提升的方面、優(yōu)先級以及關系。通過團隊對平衡論的使用,明確下一步行動的方向

六、          如何讓團隊成員之間建立信任與親和:演示+練習

u  欣賞式探詢

u  小組練習

u  積極總結:WWW EBI

七、          提升員工內驅力賦能員工:實操練習

u  斜坡球原理

u  邏輯層次賦能員工,鏈接企業(yè)目標和個人目標

八、          團隊共創(chuàng):實操練習

u  團隊愿景

u  團隊價值觀

u  團隊憲章

u  執(zhí)行力案例提高行動計劃

九、          超越團隊沖突:

u  沖突的升級

u  沖突的化解之法

u  沖突管理的五大原則

十、          團隊發(fā)展的五個階段:感知體驗

u  團隊在各個發(fā)展階段的特點感知練習

u  團隊發(fā)展階段診斷

u  領導者在團隊各個發(fā)展階段所起的應用

十一、     獨特的團隊慶祝方式:

十二、     感恩與總結


課程推介點:

1、  時代背景:現(xiàn)在是一個信息化時代,組織架構越來越扁平化,信息也越來越透明,每個人都有自己的信息獲取渠道。對于工作和團隊也都有著自己的需求和觀點。怎樣能夠快速的凝聚共識,激發(fā)每一個團隊成員的動能決定了你的團隊是否高效前進,提高團隊執(zhí)行力和績效,最終提高企業(yè)的競爭力。

2、  賦能團隊:“高績效團隊教練”課程其核心在“賦能”。不管是個人管理還是團隊管理,都是對能量的管理。一支團隊硬件再好,每個人都是孫悟空,但如果缺乏士氣和能量也不會打勝仗,反之,一個團隊可能有各種先天不足,但一旦凝心聚氣也會勢不可擋?!案呖冃F隊教練”運用教練、NLP等心理學工具,幫助團隊在愿景、使命、價值觀層面達成高度共識,再通過團隨共創(chuàng),群策群力等方式,讓團隊成員能夠充分展現(xiàn)自我,高度認同團隊和彼此,在高能量狀態(tài)下應對任何挑戰(zhàn)。同時,這套課程也會把這些方法傳授給團隊管理者

3、  課程+工作坊:本課程有完整的體系,即有理論指導,又有工具方法,所以他是可以學習的課程;同時,本課程所用案例也是團隊真實面對的課題項目,能夠幫助團隊解決實際面臨的問題。在兩三天的課程過程中,通過學員共同參與,輸出次項目成果,所以,它也是工作坊。

 
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