文化效能

課程背景：

企業(yè)文化，一個(gè)永遠(yuǎn)新鮮的課題，好像我們時(shí)刻在談及，但是又感覺說不清它具體是什么。現(xiàn)在人們找工作的時(shí)候會很看重企業(yè)文化，這也證明了它的重要性。那么，什么是企業(yè)文化，又如何理解呢？其實(shí)，企業(yè)文化的文字解釋還是很簡單，它囊括了價(jià)值觀念、職業(yè)道德、行為準(zhǔn)則等等。

現(xiàn)在越來越多的企業(yè)開始注重企業(yè)文化。很多企業(yè)還專門請咨詢公司協(xié)助，只有這樣，才能夠更好的達(dá)到目的。越是大型企業(yè)，企業(yè)文化體系越完善，對員工的宣貫和傳遞也越徹底。但是，企業(yè)文化建設(shè)和傳遞從來不是容易的事情，想要更好的建設(shè)以及傳遞，不僅僅需要知道什么是企業(yè)文化建設(shè)，還需要做很多工作。比如，從文化理念的形成，到文化符號的傳播，就需要耗費(fèi)很多時(shí)間才能完成。

本課程從理論和實(shí)踐雙重角度出發(fā)，讓企業(yè)管理者和員工認(rèn)識文化、學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)文化、優(yōu)化并踐行本企業(yè)文化。一方面讓企業(yè)文化更加契合企業(yè)發(fā)展方向，另一方面讓企業(yè)文化企業(yè)更加契合員工期望。

課程對象：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各專業(yè)條線人員、企業(yè)文化職能人員

授課時(shí)間與方式：1天（6小時(shí)）

課程特色：專題講授＋課堂互動+實(shí)戰(zhàn)案例研討與分享+現(xiàn)場演練

課程大綱

第一節(jié)      文化認(rèn)知

1.       什么是文化？

2.      什么是企業(yè)文化？

3.      企業(yè)理論之起源

4.      企業(yè)文化之各家學(xué)說

5.      企業(yè)文化之影響因素

6.      企業(yè)文化之作用

7.      企業(yè)文化之特點(diǎn)

8.      企業(yè)文化剖析模型

9.      企業(yè)文化分析模型

10.    企業(yè)文化診斷框架

方法/工具：丹尼森模型、7S模型適用方法、笛爾企業(yè)文化五要素

第二節(jié)      文化與經(jīng)營管理

1.     企業(yè)文化理念體系模型

2.     企業(yè)文化三大核心與兩大關(guān)鍵

3.     文化與戰(zhàn)略、制度的關(guān)系

4.     企業(yè)文化是為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)的價(jià)值觀和方法論

5.     企業(yè)文化的類型

6.     管理的核心在文化

7.     企業(yè)文化的管理功能

8.     優(yōu)良的文化推動企業(yè)走向成功

9.     文化力逐步成為企業(yè)成長的核心動力

10.   企業(yè)文化管理對提升經(jīng)營業(yè)績有重要作用

案例/研討：碧桂園公司企業(yè)文化案例解析

案例/研討：華為基本法案例剖析

第三節(jié)      文化與績效

1.     企業(yè)文化作用于績效的模型

2.     戰(zhàn)略管理、績效管理、企業(yè)文化是企業(yè)管理的工作，缺一不可

3.     落實(shí)文化要形神兼?zhèn)?/span>

4.     落實(shí)績效的的兩大障礙

5.     文化對績效的促進(jìn)作用

第四節(jié)      文化與執(zhí)行

1.     文化，員工行為的引導(dǎo)

2.     打造企業(yè)執(zhí)行文化

3.     執(zhí)行文化的三要素

4.     從戰(zhàn)略到執(zhí)行的邏輯

案例/研討：某研討本公司企業(yè)文化執(zhí)行不到位的關(guān)鍵，并提出改進(jìn)建議

第五節(jié)      企業(yè)文化建設(shè)與落地

1.     構(gòu)建核心文化理念體系

1)      構(gòu)建核心價(jià)值體系

2)      構(gòu)建文化理念

3)      定位愿景、使命、價(jià)值

4)      形成企業(yè)文化理念體系

2.     實(shí)現(xiàn)落地，將文化落實(shí)為行動

1)      企業(yè)文化與價(jià)值體系的宣貫

2)      形成員工行為規(guī)范

3)      以具體制度和措施，影響和統(tǒng)一企業(yè)和員工的行為

4)      優(yōu)化、遞進(jìn)，知行合一

案例/研討：某公司企業(yè)文化體系優(yōu)化案例

案例/研討：某企業(yè)文化手冊設(shè)計(jì)案例

課程小結(jié)：課程框架和關(guān)鍵要點(diǎn)復(fù)盤

課后鞏固：填寫“531”行動計(jì)劃表