| 主講老師： | 何振銘 |  |
| 課時安排： | 2天，6小時/天 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
|
| 課程簡介： | 1.明確作為經(jīng)理人的角色擔(dān)當(dāng)與責(zé)任 2.掌握管理業(yè)務(wù)的流程與方法 3.掌握帶好下屬的方法 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2022-12-01 09:36 |
【課程背景】
很多新晉經(jīng)理在履新經(jīng)理角色的時候難免會有很多困擾，以前是技術(shù)能手，現(xiàn)在帶人了。還要不要鉆研于自己的技術(shù)？人該怎么帶？作為管理者應(yīng)該承擔(dān)怎樣的角色？做什么、如何做才符合角色的要求？如何在新經(jīng)理這個角色上做的更好？本課程與您一起探討新晉經(jīng)理的角色認(rèn)知與新經(jīng)理成長之道。
【課程收益】
1.明確作為經(jīng)理人的角色擔(dān)當(dāng)與責(zé)任
2.掌握管理業(yè)務(wù)的流程與方法
3.掌握帶好下屬的方法
【課程特色】
課程以獨特的打通關(guān)的教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計，配合講授、小組討論、視頻、案例分析、測評、場景對話、游戲等多種教學(xué)方式，寓教于樂，幫助新經(jīng)理完成角色轉(zhuǎn)換并拿到有效的帶兵工具和方法
【課程對象】新晉經(jīng)理
【課程時間】12 小時
【課程大綱】
一、登上管理者舞臺
? 從個人貢獻者到管理者
? 個人貢獻者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別和組織期待
? 新經(jīng)理管理職能兩件事
? XY管理理論與實踐
? 成功的主管在得到“結(jié)果”的同時得到“心”
二、構(gòu)建個人影響力
? 什么是影響力
? 你有影響力嗎？你與下屬的互動有效嗎？
? 影響下屬的六種力量
? 從個人權(quán)力到職位權(quán)力
? 影響力提升行動計劃
三、管理業(yè)務(wù)
? 什么是目標(biāo)管理
? 新經(jīng)理管理業(yè)務(wù)的三個動作
? 團隊目標(biāo)分解的三種方法
? 任務(wù)委派的八個原則
? 任務(wù)委派談話的五個步驟
? 實踐與反饋
四、引領(lǐng)個人
? 輔導(dǎo)反饋
-輔導(dǎo)是什么？
-輔導(dǎo)什么？
-輔導(dǎo)流程與實踐
? 反饋
-為什么要反饋？
-什么時候反饋？
-STAR反饋模型與應(yīng)用
? 激勵
-個人驅(qū)動力激發(fā)的三大要素
意義的力量
積極的環(huán)境
賦予價值感
? 激勵實踐與應(yīng)用
總結(jié)與反饋
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號