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目標(biāo)選材

主講老師: 何振銘 何振銘

主講師資:何振銘

課時安排: 1天,6小時/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 如果要讓一支團(tuán)隊(duì)有戰(zhàn)斗力,人員因該如何搭配?性格不同,經(jīng)驗(yàn)各異,三觀選人的重要衡量標(biāo)準(zhǔn),招聘過程如何選人?讓什么樣的人進(jìn)入團(tuán)隊(duì)?如何明確招聘標(biāo)準(zhǔn)?面試過程中我們要遵循什么原則、用什么方法可以搞定面試過程中的各種“妖”以上是目標(biāo)選材課程要解決的問題。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-12-01 09:25

【課程背景】

如果要讓一支團(tuán)隊(duì)有戰(zhàn)斗力,人員因該如何搭配?性格不同,經(jīng)驗(yàn)各異,三觀選人的重要衡量標(biāo)準(zhǔn),招聘過程如何選人?讓什么樣的人進(jìn)入團(tuán)隊(duì)?如何明確招聘標(biāo)準(zhǔn)?面試過程中我們要遵循什么原則、用什么方法可以搞定面試過程中的各種“妖”以上是目標(biāo)選材課程要解決的問題。

 

【課程收益】

1明確團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)特質(zhì),清晰目標(biāo)選材的出發(fā)點(diǎn);

2、學(xué)習(xí)有效的面試問題設(shè)計(jì),規(guī)避無效的面試問題而導(dǎo)致錯誤招聘;

3、從確職位的關(guān)鍵技能開始,到為每一項(xiàng)技能設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)性的和行為事例的問題,預(yù)測應(yīng)聘者的能力而非自己的感覺。

 

【教學(xué)方法】

應(yīng)用企業(yè)真實(shí)問題,講師會綜合應(yīng)用引導(dǎo)技術(shù)、小組討論、經(jīng)驗(yàn)分享等教學(xué)方式從態(tài)度和意識層面增進(jìn)團(tuán)隊(duì)鏈接,激發(fā)解決問題的意愿和動機(jī);同時群策群力、結(jié)合不同的工具探討解決工作中實(shí)際問題的方法,促進(jìn)問題分析與解決的方法在今后工作中的應(yīng)用。

 

【課程對象】人力資源經(jīng)理、人力資源主管、企業(yè)中高層管理者及招聘工作相關(guān)人員

 

【課程時間】6小時

 

【課程大綱】

一、招聘概述

    1、失敗招聘的代價

2、招聘中常見的錯誤

3、結(jié)構(gòu)化面試的基本步驟

二、選拔標(biāo)準(zhǔn)的建立與準(zhǔn)備工作

1、如何確定選拔要求

-理解工作匹配度

      -如何分辨應(yīng)征者與企業(yè)的配合度

    2、能力標(biāo)準(zhǔn)如何運(yùn)用于招聘過程

三、行為描述式面試

1、行為描述式面試的要點(diǎn)

    2、分辨不完整的BAR和無效的描述

    3、如何根據(jù)應(yīng)征者的行為分析能力水平

    4、行為描述式面試的有效性

四 提問技巧

    1、什么樣的問題是無效的

    2、常見的提問類型與利弊

    3、行為描述式提問技巧

五、追問的技巧

    1、通過追問保證信息的有效

    2、如何追問

    3、如何分析信息的真實(shí)性

    4、靈活應(yīng)對不同類型的應(yīng)征者

5、實(shí)戰(zhàn)模擬、講師點(diǎn)評

六、總結(jié)與行動計(jì)劃

 
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