數(shù)字化目標系統(tǒng)整合精準人才復制

【課程背景】

     管理的底盤規(guī)律是：算法、價值、邏輯。人才復制如果停留在人的關(guān)系層面即感性層面，便存在N多不確定性，無法短期復制。人才的復制要遵循生命規(guī)則，遵照管理規(guī)律，教會人去對應事，那么人才快速復制就成為可能、可控、可訓的有意義的工作。

數(shù)字是人類的一項發(fā)明，它從根本上提高了人類物種的認知能力，并在人類文化中燃起了革命的火種。數(shù)字銘刻了過去，編織著現(xiàn)在，也將塑造我們的未來。數(shù)字驅(qū)動我們由農(nóng)耕時代進入工業(yè)時代 、信息化時代 和數(shù)字化時代。每一次迭代，都讓人們的生活和工作更加高效、便捷。數(shù)字對人類的影響遠比我們想象的更加深遠。

企業(yè)管理其實是數(shù)字式的算法，先理事，再管人，培訓是科學，授課是藝術(shù)。企業(yè)內(nèi)訓應著眼”業(yè)務差距分析“在課堂上構(gòu)建新的體驗或是減少差距的實踐，并通過身體部位進行記錄和鐫刻于潛意識，課后在工作情景中，經(jīng)由工作場景刺激，自動調(diào)取高能行為，達到我們?nèi)瞬艔椭频哪康摹?/span>

本課程以數(shù)字為依托，將企業(yè)人才管理的需求分類并轉(zhuǎn)化為數(shù)字代碼，管理者或員工可以用10以內(nèi)的加減法思維來定位工作中遇到的問題、屬性；并按照數(shù)學規(guī)律來推演應對。例如，企業(yè)遇到內(nèi)部溝通問題，那么對應的是數(shù)字2，解決和學習溝通問題需要定位1（角色）關(guān)注2（感受），結(jié)合職場中請示匯報、聯(lián)絡協(xié)商的技巧，輕松、愉快的解決困境；又如：執(zhí)行力對應數(shù)字4，當管理者發(fā)現(xiàn)團隊執(zhí)行出了問題想通過培訓解決時，就可以通過對1（思維）、2、情緒、3表達、4行動力過行調(diào)研和分析，這樣就可以提出有針對性和落地性的培訓需求，人力部門在匹配講師時，也更加有的放矢……

李文老師結(jié)合自身近20年的職場經(jīng)驗，透過精算學的理論、心理學的治療及個案積累開發(fā)了這門企業(yè)人才復制的道、法課。同課配有9大練習，幫助管理者理解和使用數(shù)字能量 解決職場問題。而關(guān)于數(shù)字密碼的解讀，經(jīng)歷了2500多年世界知名數(shù)學家和哲學家的學述論證，信度和效度毋庸置疑。老師親身實踐近2000天，效果顯著。

【課程收益】

1、 了解數(shù)字工具的起源、數(shù)字進位機制與效率的關(guān)系，在職場中靈活選擇、應用；

2、 理解和掌握數(shù)字從1到9的演化及對應行為，用數(shù)字定位的方式分析和解決職場中的復雜問題；

3、 透過練習，發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)自身能量的卡點及目標阻礙，獲得自我賦能實現(xiàn)目標的訓練方法。

【課程特色】

1、 生動、有趣，刷新認知；

2、 數(shù)字化思維助你職場人更好的過度與轉(zhuǎn)型為創(chuàng)新型人才；

3、 變復雜管理問題為簡捷的數(shù)字加減法，易上手，應用面廣；

4、 新知與療愈減壓同時發(fā)生，上重建思維體系，下重構(gòu)心理模式，助力人才正向積極的進化發(fā)展。

【課程對象】

?  職場新人、應屆畢業(yè)生速步職場

?  新晉管理者速步角色；

?  HR、企業(yè)中高管理者需提升戰(zhàn)略規(guī)劃 、目標制定、項目管理 、人才開發(fā)等技能；

【課程時間】2天

【課程大綱】

第一篇數(shù)字與目標達成

---數(shù)字如何影響和推動人類社會的進步?

1.    數(shù)字是一套以語言為基礎的關(guān)鍵性創(chuàng)新系統(tǒng)。

?  數(shù)字是一項重要的人類發(fā)明；

?  數(shù)字對人類的經(jīng)驗起到了根本性的重塑作用。

?  數(shù)字和算術(shù)的發(fā)明塑造了我們的現(xiàn)在

?  沒有數(shù)字的群體 ，文明被封印

2、數(shù)字體現(xiàn)對時間的記錄，也體現(xiàn)對空間的利用

?  精算體現(xiàn)算力和算率兩個指標

?  數(shù)字即是計數(shù)單位，也有其語言密碼

?  互聯(lián)網(wǎng)0、1進制優(yōu)于10進制、12進制、5進制

?  視頻：人體即宇宙

3、數(shù)字怎么幫助企業(yè)做目標管理

?  案例故事：碧生源終端市場大戰(zhàn)——數(shù)字助力營銷目標達成

?  企業(yè)要實現(xiàn)的目標是一個閉環(huán)、多層次系統(tǒng)

?  企業(yè)內(nèi)部管理問題通常止于4

?  管理人才的晉升機會存在于數(shù)字5-9的空間

第二篇  心里有數(shù)  行動給力

1、 從0到1，互聯(lián)網(wǎng)為何成為最具創(chuàng)造力的載體

?  創(chuàng)造力的本質(zhì)是：無中生有

?  存在即合理

?  無形是有形的來，有形是無形的化

2、 數(shù)字1為代表的中心化系統(tǒng)與9為代表的去中化的區(qū)塊鏈技術(shù)，將掀起新的商業(yè)革命

?  案例：恐怖的亞馬遜

      神廳的比特幣

3、數(shù)字1-9在企業(yè)管理中的應用及含義

1）數(shù)字1象征方向感、獨立性、力量

?  練習與測試：力量通道及尋找你的方向感

?  身體記憶轉(zhuǎn)化：腿-指引方向、領導、決斷、采取行動、充滿動力

?  案例故事：神的英雄——戰(zhàn)神的特質(zhì)

2）數(shù)字2：合作與平衡

?  職場中的溝通為何這么難？

?  練習：傾聽

3）數(shù)字3：表達與創(chuàng)新

?  讓事情變得簡單的溝通方式

?  快樂是職業(yè)、工作帶給職場人的一種感受，而不是壓抑

?  創(chuàng)造和創(chuàng)新建立在破壞力基礎上，職場中要預留試錯成本。

?  練習：空椅子對話（釋放情緒，激發(fā)創(chuàng)造）

4）數(shù)字4：規(guī)劃與秩序

?  透過數(shù)字4理解穩(wěn)定性、組織安全、風險管控；

?  提升組織力、執(zhí)行力、時間管理

?  真實、節(jié)約、利潤

?  練習：與心對話，貼近安全感

5）數(shù)字5：壓力與說服

?  突破限制

?  演講力與說服力

?  練習：突破恐懼

?  管理者的精力水平和企業(yè)精力總和，決定了企業(yè)的實際競爭力

6）數(shù)字6：責任與遠見

?  分享？擔當？忠實

?  愛的能量

?  練習：施與受

?  體型里隱藏的責任感和忠誠度

7）數(shù)字7：信任與開放

?  企業(yè)員工應該自信且智慧的工作，而不是依賴頭腦和理性；

?  兩個管理動作讓企業(yè)擁有主動積極的員工；

?  練習：左右協(xié)調(diào)

8）數(shù)字8：權(quán)威與掌控

?  什么是資源？如何獲得無限資源

?  案例：職業(yè)生涯無限圈

?        人脈及錢脈

?  企業(yè)里的三高癥人群正在透支團隊能量

?  9）數(shù)字9，服務與領導

?  影響力 不等于領導力

?  企業(yè)發(fā)展要識別天時、地利、人和的機會

?  放下與慈悲的智慧

?  練習：鏈接能量（團體、社會、宇宙……）

三、典型案例分享與數(shù)字應用指導

?  企業(yè)成功案例數(shù)字化拆解

?  員工工作困惑數(shù)字化解構(gòu)

四、答疑與賦能

?  用精算思維賦能人力資源的人才盤點

?  用數(shù)字化思維賦能人才復制及組織轉(zhuǎn)型升級

?  商業(yè)模式設計服務商業(yè)生態(tài)演化

總結(jié)：每相鄰兩個數(shù)字是對立且統(tǒng)一的；

      每個數(shù)字代表一個特質(zhì)原型；

      數(shù)字代表了一個隱型圓圈，任何數(shù)字加9，還是回到特質(zhì)中；

      數(shù)字符號反映了數(shù)字的特性；

      數(shù)字用在特定的人與情境時，會看到許多細微笑不同之處；

      數(shù)字可以啟發(fā)我們，也能帶來樂趣，更是一種能量。