UVCA時代下的組織能力提升

l  課程背景：

世界級的管理大師、騰訊的管理顧問楊國安教授提出：企業(yè)的成功=戰(zhàn)略*組織能力，戰(zhàn)略固然重要，但是大多數(shù)企業(yè)痛苦的不是沒有戰(zhàn)略，而是企業(yè)的戰(zhàn)略意圖和組織能力之間不匹配。企業(yè)僅有正確的戰(zhàn)略方向是不夠的，還必須依靠強有力的團隊和組織，戰(zhàn)略很容易被模仿，但組織能力難以被模仿。所以一個企業(yè)的組織能力某種程度上決定著這個企業(yè)的生命線長度。

那么，如何在UVCA時代下的提升組織能力？如何系統(tǒng)化、實操性強、可以快速落地的去提升組織能力？如何打造有競爭力員工能力和思維？李老師在課程中通過大量世界500強、知名企業(yè)案例及實操經(jīng)驗，來系統(tǒng)性的講解組織能力提升的各個關鍵環(huán)節(jié)和步驟，期望通過學習能給學員帶來實際價值和可落地技術手段。

李老師師從楊三角的發(fā)明者楊國安教授，是組織能力楊三角MBA黃埔四期的畢業(yè)生，對于組織能力的底層邏輯和落地實操有深厚的理解和經(jīng)驗，已經(jīng)幫助多家企業(yè)帶來實際的效果。

l  課程價值：

?  認清組織發(fā)展趨勢及組織價值和個體價值對立統(tǒng)一性

?  掌握戰(zhàn)略思維及企業(yè)戰(zhàn)略分析、制定、執(zhí)行等相關工具

?  掌握組織能力“楊三角”通用分析模型

?  掌握構建組織能力模型的工具和方法

?  標準化組織能力提升的保障措施

?  員工思維塑造工具箱

l  培訓對象：企業(yè)中、高級管理者、人力資源管理者

l  授課方式：課堂講授50%+案例分析20%+互動提問/討論20%+實操演練10%

l  授課風格：體系化思維、落地性強、案例真實有影響力

l  課程時間：1天（6小時）

l  課程大綱：

第一單元：何謂組織能力？與戰(zhàn)略匹配的人力資源？

1、企業(yè)成功 = 戰(zhàn)略X組織能力

2、戰(zhàn)略發(fā)展方向

3、何謂組織能力

4、組織能力的楊三角模型

工具箱：組織能力工具舉例

案例：宏基電腦的變革中如何將戰(zhàn)略轉化為人力資源行動：

舉例：調(diào)整使命、價值觀、架構/ 企業(yè)實際組織能力的反思，已有哪些關鍵動作

第二單元：如何通過組織力打造卓越的員工能力？

1、招聘及留才

1.1 何為人才？

1.2員工能力的類型：專業(yè)能力、核心員工能力

思考和互動：好的管理者不論在哪里哪個行業(yè)，都始終是好的管理者？

案例：杰克韋爾奇的兩難境地

1.3建立員工能力的核心方法

1.4外購人才戰(zhàn)略

互動：什么是最佳方式去提高招聘人員的命中率？

1.5通過外購建立組織能力

1.6留才戰(zhàn)略三角形

2、培訓及發(fā)展

2.1企業(yè)對人才的需求來自哪幾個方面

2.2人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的三種類型

案例分享： GE世界級的人才發(fā)展工廠

2.3人才發(fā)展的常見錯誤

小組研討：5B的具體動作和反思

第三單元：如何通過組織力塑造卓越員工思維？

研討：00后的新趨勢

1、改變員工思維的常見情形

研討：如何有系統(tǒng)性的進行思維改選？

2、塑造員工思維的流程圖

案例：IBM 聯(lián)想 的核心價值觀

3、有效的激勵：00后喜歡的四種非物質激勵

小組研討：通過流程圖塑造員工思維

第四單元：如何改進員工冶理方式？

1、傳統(tǒng)員工冶理模式的局限性

案例：通用汽車與NUMMI的案例啟示

2、員工冶理模式的演變過程

3、不把員工當機器

4、透明度，企業(yè)冶理的基石

波特曼酒店案例研討分享

本企業(yè)組織能力及關鍵動作反思和共識

課程總結與收獲