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新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練

主講老師: 劉艷萍 劉艷萍

主講師資:劉艷萍

課時(shí)安排: 1天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 打造專業(yè)、商業(yè)、敬業(yè)的團(tuán)隊(duì), 幫助團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)變角色,優(yōu)化職業(yè)心態(tài),激發(fā)大家的工作意愿 啟發(fā)學(xué)員觸類旁通,在工作實(shí)踐中,體現(xiàn)專業(yè)、敬業(yè)、職業(yè) 站在企業(yè)變革必須的角度,幫助參訓(xùn)人員更新理念,轉(zhuǎn)變思維模式,統(tǒng)一思想
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-20 19:32

【課程目標(biāo)】

?  幫助團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)變角色,優(yōu)化職業(yè)心態(tài),激發(fā)大家的工作意愿

?  啟發(fā)學(xué)員觸類旁通,在工作實(shí)踐中,體現(xiàn)專業(yè)、敬業(yè)、職業(yè)

?  站在企業(yè)變革必須的角度,幫助參訓(xùn)人員更新理念,轉(zhuǎn)變思維模式,統(tǒng)一思想

 

【課程大綱】

第一講:我是誰?從社會(huì)人到職業(yè)人該如轉(zhuǎn)換思想?

一、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的三個(gè)要素:領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、統(tǒng)一

1.個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系

2.團(tuán)隊(duì)定向的四個(gè)問題

3.互動(dòng)討論:什么是公司?公司是不是家?什么是人性化?

二、職業(yè)化:少一點(diǎn)狹隘的主人翁意識(shí),多一份雇傭感

1.職業(yè)人:獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任 獨(dú)立履行原則    

2.案例:IBM小沃森先生與門衛(wèi)

三、職業(yè)人的兩大要素:靠原則做事,拿結(jié)果交換

四、職業(yè)人的兩大標(biāo)準(zhǔn):成年人邏輯,社會(huì)人心態(tài)

1.視頻案例:小孩心態(tài)

2.職業(yè)道德:職業(yè)人的生存底線

五、職業(yè)人宣言,完成從社會(huì)人到職業(yè)人的完美蛻變


第二講:組織到底需要你干啥?

一、職業(yè)誤區(qū):努力不等于結(jié)果

二、區(qū)分任務(wù)與結(jié)果

1.案例:種樹與挖井

2.結(jié)果意識(shí)訓(xùn)練:生活中的結(jié)果

3.結(jié)果意識(shí)訓(xùn)練:工作中的結(jié)果

三、結(jié)果的層級(jí):九段結(jié)果

訓(xùn)練九段思維:小組PK

四、做結(jié)果的兩大思維

底線思維:先做必須的,再追求完美

外包思維:用要求別人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己

五、做結(jié)果的三大方法

1.      復(fù)述承諾法:接到指令復(fù)述一遍主動(dòng)承諾結(jié)果

2.      分解法:大結(jié)果分解為小結(jié)果,清晰節(jié)點(diǎn),方便檢查

3.重點(diǎn)法:做好重要不緊急的事是根本

六、企業(yè)內(nèi)部客戶價(jià)值鏈?zhǔn)崂?/span>

1.上下級(jí)之間的內(nèi)部客戶關(guān)系

2.部門之間的內(nèi)部客戶關(guān)系

3.梳理自己崗位的內(nèi)部客戶

七、企業(yè)內(nèi)部客戶價(jià)值訓(xùn)練

1.標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)

2.改進(jìn)方案


第三講: 你憑什么能在組織成長?

一、職業(yè)人的共同特征:對(duì)自己百分百負(fù)責(zé)

二、百分百責(zé)任:凡是代價(jià)的承擔(dān)者之一,就要為此承擔(dān)百分百責(zé)任

三、案例分析:買火車票故事

四、責(zé)任是一種信托,也是一種契約

五、百分百責(zé)任核心:契約精神

六、百分百責(zé)任三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

信守承諾:承諾是最基礎(chǔ)的信任源

結(jié)果導(dǎo)向:解決的問題的本身比找到責(zé)任人更重要

永不言?。翰环艞壘统晒?/span>

七、個(gè)人戰(zhàn)略訓(xùn)練


第四講: 憑什么能在組織左右逢源?

一、溝通的冰山模型

二、溝通的三大要素:表達(dá),傾聽,反饋

三、溝通三度:角度、深度、高度

四、價(jià)值40萬測(cè)試題:換位思考

五、職場(chǎng)溝通訓(xùn)練:結(jié)構(gòu)化溝通

案例:匯報(bào)工作

六、接受信息的四個(gè)步驟:識(shí)別、對(duì)應(yīng)、結(jié)構(gòu)、概括

七、接受信息四不:不猜測(cè)、不建議、不批評(píng)、不反對(duì)

八、接受信息的萬能公式模型

九、參與討論的常見問題

案例:香港人與大陸人

十、大型訓(xùn)練:職場(chǎng)模擬溝通

十一、總結(jié)與改進(jìn)

十二、開放分享互動(dòng)

 
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