陽光心態(tài)與高效執(zhí)行

【設計原理與思路】：1.通過調整團隊心態(tài)，提升執(zhí)行意愿從而提高團隊執(zhí)行的最佳效果。

                                  2.統(tǒng)一思想，啟發(fā)學員觸類旁通，在工作中做到知行合一。

無數(shù)的企業(yè)擁有好的想法卻難以付諸行動。領導的指令到了中就會打折，就會走偏，就會失去指令本身的意義。解決員工執(zhí)行力的問題，就是需要解決員工把指令變成結果的能力。這種能力不是單方面的問題，需要從思想理念，行為方式和管理模式上統(tǒng)一轉變。直到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一聲音，統(tǒng)一行為，做到指令必達。

齊磊老師多年來致力于企業(yè)執(zhí)行力課題研究，團隊執(zhí)行主要從轉變觀念、改變行為，固化習慣三個方面為主。當然課程所包含的理念，行為，訓練都是相互結合的，所有的訓練是以理念為基礎的強化訓練目的是改變思維習慣和行為習慣。  

     執(zhí)行是需要把指令變?yōu)榻Y果。這里存在幾個常見問題，第一指令本身有問題，很多時候指令下達了員工不理解或誤解，后續(xù)再努力也無濟于事。另外中間需要對過程進行監(jiān)督檢查，這個檢查需要公平、公正、還需要公開結果。事后對于大家的工作結果要給予及時的獎懲，這個過程就是執(zhí)行的過程。要想執(zhí)行力提升需要對大家進行觀念的宣講比如企業(yè)和員工之間是商業(yè)交換的關系，執(zhí)行就是做結果，內外部客戶價值是衡量工作的標準，給到大家思想的商業(yè)啟蒙和工作標準。

本套課程更多的是站在企業(yè)變革的角度看企業(yè)該如何做，團隊該如何做。讓團隊成員統(tǒng)一思想，統(tǒng)一聲音，統(tǒng)一動作，從而提升團隊執(zhí)行力。

?  幫助學員掌握系統(tǒng)、先進、實用的管理技巧和溝通技能；

?  啟發(fā)學員觸類旁通，在管理實踐中知行合一，在日常工作中藝術性應用所學的技能；

?  站在企業(yè)變革必須的角度，幫助參訓人員更新營銷理念，轉變思維模式，統(tǒng)一思想；

1.分組：課程開始前以分組的形式進行PK，加強團隊的概念，模擬企業(yè)的實際情況進行PK與訓練，借此也能發(fā)現(xiàn)每個員工對企業(yè)的貢獻度與心態(tài)。

2.品牌分：設置品牌積分榜，將紅旗比作企業(yè)的業(yè)績，每個小組通過不斷參與互動，參與訓練，參與學習與PK來獲取業(yè)績，激發(fā)學員的積極性與創(chuàng)造力。

3.分享：每半天結束，所有學員都會領到分享卡，按照老師對分享內容的要求對半天所學內容進行書面分享，由主講老師進行評分、公布并納入品牌積分。每天的早上課前都會對頭一天培訓內容進行小組內的分享會，分享會的維度為5有:有主題，有主持，有嘉賓，有自由，有總結。

4.互動：課程中有大量的互動，讓學員參與其中，投入其中，我們認為經(jīng)營的最高境界是讓客戶參與經(jīng)營，管理的最高境界是讓員工參與管理，只有不斷參與，不斷投入學員學習才會高效。

5.紀律：課程前介紹本次課程紀律，并且由講師把關，保證紀律堅定執(zhí)行。

課程內容：

一、團隊如何建設？

團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內心的強大的員工，就沒有強大的公司。

二、建立高效的學習環(huán)境

學習現(xiàn)場形成一種競爭PK的學習方式，用這種方式讓學員快速進入學習和體驗的狀態(tài)。

第一講:陽光心態(tài)

課程內容：

一、優(yōu)秀團隊的LORD模型：領導、目標、規(guī)則、執(zhí)行；

二、業(yè)績定律：業(yè)績  團隊  文化  心態(tài)

三、陽光心態(tài)：積極樂觀地接受并改變

1.   夢想樹的故事

2.   思想  感受  行為  結果

四、陽光心態(tài)：我選擇 我喜歡

五、職場四大心態(tài)

1.決心---卡洛斯戈恩

2.認真心——工匠精神

3.客戶心——衣食父母

4.責任心——百分百負責

六、陽光心態(tài)的修煉

   1.改變焦點

   2.改變行為

  3.改變視野

  4.改變畫面

第二講：壓力管理

一、    人的兩種職場狀態(tài)：精神愉悅VS物質享受

二、    壓力的來源

1.   社會

2.   工作

3.   生活

4.   自我

三、    壓力的識別與測試

四、    壓力的緩解

1.  動作緩解

2.  心態(tài)調整

3.  轉換思路

4.  調整目標

5.  降低期望

6.  投入其他

第三講：執(zhí)行力

一、執(zhí)行的誤區(qū)；

員工的角度：努力了，領導總是不滿意；

領導的角度：做事無結果，借口一大堆；

二、區(qū)分任務與結果；

1.案例：種樹與挖井

2.結果意識訓練：生活中的結果

3.結果意識訓練：工作中的結果

三、結果的層級：九段秘書

     案例：天津白總的案例

     互動：一段貴還是九段貴？

     結論：優(yōu)秀的人才是免費的。

     課后作業(yè)：梳理本崗位的九段

六、任務三事與結果三有

5.   例行公事、應付了事、完成差事

6.   有時間、有價值、有證據(jù)

七、做結果的兩大思維

底線思維：先做必須的，再追求完美

外包思維：用要求別人的標準要求自己

案例：車間主任的外包思維

案例：企業(yè)的接車司機

課后作業(yè)：假如你的工作被外包

八、做結果的三大方法

1.  復述承諾法：接到指令復述一遍主動承諾結果

現(xiàn)場互動訓練

2.  分解法：大結果分解為小結果，清晰節(jié)點，方便檢查

案例：山田本一

3.  重點法：做好重要不緊急的事是根本

第四講：自我激勵：狼性精神

一、狼性精神的四大原則

1.    自知之明

2.    順水行舟

3.    同進同退

4.    知彼知己

二、自我激勵的方法

1.    目標分解法：我有個夢想

2.    結果導向：個人戰(zhàn)略規(guī)劃

3.    永不言?。航^不放棄視頻案例

三、自我激勵習慣的養(yǎng)成

1.    一日時間表

2.    先戰(zhàn)略再戰(zhàn)術

3.    身心修煉：我是一切的根源

4.    口頭禪：太棒了

備注：本次培訓以訓練為主，訓練與講授的比例為1:1